下列有關(guān)光合作用的說法不正確的是（　�。�
A、將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
B、反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
C、將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D、是自然界碳元素循環(huán)的重要途徑
考點(diǎn)：常見的能量轉(zhuǎn)化形式,反應(yīng)熱和焓變
專題：化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程，據(jù)此答題．
解答： 解：A．植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，故A正確；
B．光合作用是儲能過程，反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量，故B錯誤；
C．光合作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故C正確；
D．光合作用把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物（主要為淀粉），是自然界碳元素循環(huán)的重要途徑，故D正確．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查光合作用的概念、實(shí)質(zhì)和意義，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，能夠與NaOH溶液反應(yīng)的是（　�。�
A、碳酸鈉B、硅酸鈉
C、二氧化硅D、氫氧化鋁

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于NaHCO3的性質(zhì)，下列說法正確的是（　�。�
A、和酸反應(yīng)放出等量的CO2所消耗的酸比Na2CO3少
B、相同溫度下溶解度比Na2CO3要大
C、熱穩(wěn)定性比Na2CO3強(qiáng)
D、NaHCO3只能和酸作用不能和堿作用

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

摩爾質(zhì)量為M g/mol的某物質(zhì)在20℃時的溶解度為Sg/100g水，其20℃的飽和溶液的密度為d g/mL，其物質(zhì)的量濃度為（　�。�
A、
M
10Sd
 mol?L-1
B、
M(100+S)
1000Sd
 mol?L-1
C、
10Sd
M
 mol?L-1
D、
1000Sd
M(100+S)
mol?L-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組離子能在溶液中大量共存的是（　　）
A、H+、ClO-、S2-、Na+
B、H+、I-、N
O
-
3
、N
H
+
4
C、K+、Cl-、ClO-、Na+
D、Cu2+、Cl-、N
O
-
3
、Ag+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化規(guī)律正確的是（　�。�
A、感光性：AgF＜AgCl＜AgBr＜AgI
B、還原性：F-＜Cl-＜Br-＜I-
C、酸性：HF＞HBr＞HCl＞HI
D、離子半徑：F-＞Br-＞Cl-＞I-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟灰恢碌氖牵ā　。?/div>
A、向試管中加入相同體積濃度為0.005 mol?L-1的FeCl3溶液和0.01 mol?L-1的KSCN溶液，再加入幾滴飽和FeCl3溶液； 證明增大反應(yīng)物濃度，平衡向正反應(yīng)方向移動．
B、將Cl2通入0.1 mol?L-1KBr溶液中，再加入少量CCl4，振蕩； 證明氯、溴的非金屬性強(qiáng)弱．
C、用飽和Na2CO3溶液可將BaSO4轉(zhuǎn)化為BaCO3； 證明Ksp（BaCO3）＞Ksp（BaSO4）．
D、用pH計(jì)測定0.1 mol?L-1醋酸溶液的Ph； 證明醋酸在水溶液中部分電離．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、鐵溶于稀硝酸，溶液變黃：3Fe+8H++2NO3-═3Fe2++2NO↑+4H2O
B、向氫氧化亞鐵中加入足量的稀硝酸：Fe（OH）2+2H+═Fe2++2H2O
C、向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg（OH）2粉末，攪拌一段時間后過濾，目的是除去MgCl2溶液中少量的FeCl3
D、用FeCl3溶液腐蝕銅線路板：Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

反應(yīng)N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）；△H＜0在等容條件下進(jìn)行．改變其他反應(yīng)條件，在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ階段體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A、第Ⅱ階段反應(yīng)溫度（T2）和第Ⅲ階段反應(yīng)溫度（T3）：T2＜T3
B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個階段H2的轉(zhuǎn)化率：αⅠ（H2）＞αⅡ（H2）＞αⅢ（H2）
C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個階段平均反應(yīng)速率：vⅠ（N2）＞vⅡ（N2）＞vⅢ（N2）
D、第Ⅱ階段采取的措施是將NH3從第Ⅰ階段平衡混合物中分離出去

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同步練習(xí)冊答案