下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、儀器使用能達(dá)到目的的是( )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.含有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合物
B.分子中只有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合物
C.由共價(jià)鍵形成的一定是共價(jià)化合物分子
D.只有非金屬原子間才能形成共價(jià)鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在密閉容器中,可逆反應(yīng)3X(g)+Y(s)2Z(g);△H<0,達(dá)到平衡后,僅改變橫坐標(biāo)條件,下列圖像正確的是
A B C D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列裝置或操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
A.利用甲裝置檢查裝置的氣密性
B.利用乙裝置制取NO2,并檢驗(yàn)其還原性,小試管中的試劑可為淀粉KI溶液
C.利用丙裝置制取并收集氨氣
D.利用丁裝置分離沸點(diǎn)相差較大的液體混合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是(雙選) ( )。
A.將K投入NaCl溶液中,比較K與Na的還原性強(qiáng)弱
B.用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液
C.配制0.01 mol·L-1FeCl2溶液后,向溶液中加入少量鐵粉防氧化
D.為加快稀硫酸和鋅粒反應(yīng)制氫氣的速率,向溶液中加入少許硝酸銅
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖為實(shí)驗(yàn)室制取少量乙酸乙酯的裝置圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述中不正確的是( )
A.向a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入乙醇和冰醋酸
B.試管b中導(dǎo)氣管下端管口不能插入液面以下的目的是防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱試管a的目的之一是及時(shí)將乙酸乙酯蒸出,使平衡向生成乙酸乙酯的方向移動(dòng)
D.試管b中飽和碳酸鈉溶液的作用是吸收隨乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是
A.用堿式滴定管量取0.10 mol·L-1的Na2CO3溶液22.10 mL;
B.中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中可以用環(huán)形鐵絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒
C.經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定等物質(zhì)的量的鹽酸、醋酸分別與足量NaOH溶液反應(yīng)放出的熱量相等
D.用玻璃棒蘸取溶液滴到濕潤(rùn)的廣范pH試紙上,測(cè)其pH=3.6
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液,下列操作正確的是
A.將NaOH固體直接放在托盤天平的托盤上稱量
B.將NaOH固體加水溶解,待所得溶液冷卻到室溫后,再轉(zhuǎn)移至容量瓶中
C.定容時(shí)如果加水超過(guò)了刻度線,用膠頭滴管直接吸出多余部分
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液體積低于刻度線,再補(bǔ)加少量蒸餾水至刻度線
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
中和滴定是一種操作簡(jiǎn)單,準(zhǔn)確度高的定量分析方法。實(shí)際工作中也可以利用物質(zhì)間的氧化還原反應(yīng)、沉淀反應(yīng)進(jìn)行類似的滴定分析,這些滴定分析均需要通過(guò)指示劑來(lái)確定滴定終點(diǎn),下列對(duì)幾種具體的滴定分析(待測(cè)液置于錐形瓶?jī)?nèi))中所用指示劑及滴定終點(diǎn)時(shí)的溶液顏色的判斷不正確的是
A.用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定鹽酸溶液以測(cè)定其濃度:酚酞試液——淺紅色
B.用標(biāo)準(zhǔn)FeCl3溶液滴定KI以測(cè)定其濃度:淀粉溶液——藍(lán)色
C.用標(biāo)準(zhǔn)酸性KMnO4溶液滴定Na2SO3溶液以測(cè)定其濃度:KMnO4溶液——紫紅色
D.利用“Ag++SCN-=AgSCN↓”原理,用標(biāo)準(zhǔn)KSCN溶液滴定AgNO3溶液以測(cè)定其濃度:FeCl3溶液——紅色
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