寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式
(1)氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng):
 

(2)用小蘇打治療胃酸過(guò)多:
 

(3)銅和硝酸銀溶液反應(yīng):
 

(4)碳酸氫鈣和飽和石灰水反應(yīng):
 

(5)硫酸鐵溶液和氫氧化鋇溶液混合至SO42-沉淀完全的反應(yīng):
 
考點(diǎn):離子方程式的書(shū)寫(xiě)
專題:離子反應(yīng)專題
分析:(1)氧化鐵為難溶氧化物,氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水;
(2)小蘇打?yàn)樘妓釟溻c,胃酸主要成分為鹽酸,碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水;
(3)銅與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成銀單質(zhì)和硝酸銅;
(4)碳酸氫鈣與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;
(5)硫酸根離子完全沉淀,滿足硫酸根離子與氫氧化鋇的物質(zhì)的量相等,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式.
解答: 解:(1)氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成可溶性的氯化鐵和水,反應(yīng)的離子方程式為:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O,
故答案為:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O;
(2)小蘇打與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳?xì)怏w和水,反應(yīng)的離子方程式為:HCO3-+H+=H2O+CO2↑,
故答案為:HCO3-+H+=H2O+CO2↑;
(3)銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的離子方程式為:Cu+2Ag+=2Ag+Cu2+,
故答案為:Cu+2Ag+=2Ag+Cu2+
(4)飽和石灰水中,氫氧化鈣在離子方程式中需要拆開(kāi),反應(yīng)的離子方程式為:Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O,
故答案為:Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O;
(5)硫酸根離子恰好沉淀完全,硫酸鐵與氫氧化鋇的物質(zhì)的量之比為2:3,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe3++3SO42-+3Ba2++6OH-=3BaSO4↓+2Fe(OH)3↓,
故答案為:2Fe3++3SO42-+3Ba2++6OH-=3BaSO4↓+2Fe(OH)3↓.
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子方程式的書(shū)寫(xiě),該題是高考中的高頻題,屬于中等難度的試題,注意掌握離子方程式的書(shū)寫(xiě)原則,明確離子方程式的書(shū)寫(xiě)方法:如:難溶物、弱電解質(zhì)等需要保留化學(xué)式,必須符合守恒關(guān)系(如:質(zhì)量守恒和電荷守恒等)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式中正確的是( 。
A、向稀硫酸溶液中加入鐵粉:2Fe+6H+═2Fe3++3H2
B、向NaOH溶液中加入醋酸:H++OH-═H2O
C、向硝酸銀溶液中加入鹽酸:Ag++Cl-═AgCl↓
D、向氫氧化鋇溶液中加入硫酸銅溶液:Ba2++SO42-═BaSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NA表示阿伏伽德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A、1 mol Na2O2固體中含離子總數(shù)為4NA
B、將含0.1 mol FeCl3的飽和溶液制成膠體后,生成0.1NA個(gè)Fe(OH)3膠粒
C、高溫下,0.3 mol Fe與足量水蒸氣反應(yīng),生成的H2分子數(shù)目為0.4 NA
D、1 mol FeI2與足量氯氣反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下,某氣體A的密度是氫氣密度的22倍,則下列說(shuō)法正確的是(已知NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值)( 。
A、該氣體的相對(duì)分子質(zhì)量是44
B、該氣體的體積是22.4L
C、該氣體的質(zhì)量是44G
D、該氣體的原子數(shù)是3NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、澄清石灰水與過(guò)量小蘇打溶液混合:Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O
B、碳酸鈣溶于醋酸:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
C、盛裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶不可以用玻璃塞:SiO2+2Na++2 OH-=Na2SiO3+H2O
D、向NH4HSO4稀溶液中逐滴加入Ba(OH)2稀溶液至剛好沉淀完全:Ba2++2OH-+NH4++H++SO42-=BaSO4↓+NH3?H2O+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)的分類說(shuō)法正確的是( 。
A、CO2、SO2、CO都是酸性氧化物
B、酒精、燒堿、冰醋酸都是電解質(zhì)
C、霧、稀豆?jié){、氯化鐵溶液都是膠體
D、氨水、空氣、漂白粉都是混合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從樟科植物枝葉提取的精油中含有下列甲,乙,丙三種成分.

(1)①甲中不含氧的官能團(tuán)的名稱為
 

②反應(yīng)I的反應(yīng)類型為
 
,設(shè)計(jì)反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ的目的是
 

(2)己知:RCH═CHR
Ⅰ.O3
ⅡZn/H2O
RCHO+R′CHO
2HCHO
Ⅰ.濃NaOH
Ⅱ.H+
HC00H+CH3OH
由乙制丙的一種合成路線圖如下(A-F均為有機(jī)物,圖中Mr表示相對(duì)分子質(zhì)量):

①由E生成F的反應(yīng)方程式:
 

B與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)的方程式:
 

②丁(C15H12O2)與丙互為同系物,滿足如下條件,則丁的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

a.存在順?lè)串悩?gòu)現(xiàn)象  b.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)  c.苯環(huán)上都只有一個(gè)取代基.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CuCl是應(yīng)用廣泛的有機(jī)合成催化劑,也在染料工業(yè)中用作實(shí)效型氣體吸收劑.利用廢舊印刷電路板制氯化亞銅可減少污染、實(shí)現(xiàn)資源再生.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)廢舊印刷電路板經(jīng)粉碎分離能得到金屬粉末,控制其他條件相同,用10%H2O2和3.0 mol?L-1H2SO4的混合溶液處理印刷電路板的金屬粉末,測(cè)得不同溫度下銅的平均溶解速率如圖所示.在H2SO4溶液中,Cu與H2O2反應(yīng)生成Cu2+和H2O的離子方程式為
 
.當(dāng)溫度高于40℃時(shí),銅的平均溶解速率隨著反應(yīng)溫度升高而下降,其主要原因是
 

(2)工業(yè)上常用CuSO4來(lái)制備CuCl.在提純后的CuSO4溶液中加入一定量的Na2SO3和NaCl,加熱,生成CuCl沉淀,該反應(yīng)的離子方程式是
 

(3)在鹽酸中CuCl能吸收CO,發(fā)生的反應(yīng)為 CuCl+CO+H2O?Cu(CO)Cl?H2O△H<0
要加大CO的吸收率,適宜的條件是
 

(4)工業(yè)制備CuCl需要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%的CuSO4溶液(密度為1.2 g?cm-3),配制該溶液所需CuSO4?5H2O與H2O的質(zhì)量之比為
 
,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為
 

(5)工業(yè)檢測(cè)CuCl產(chǎn)品的純度需要
 
0 mL 0.5 mol/L的FeCl3溶液,配制該溶液所需儀器除托盤天平(含砝碼、質(zhì)量相同的兩紙片)、燒杯外,還必需
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

短周期元素R、T、Q、W在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示,其中T所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等.下列判斷不正確的是(  )
A、最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:Q<W
B、最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:R>Q
C、含T的鹽中,T元素只能存在于陽(yáng)離子中
D、原子半徑:T>Q>R

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