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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗操作與現(xiàn)象 | 實驗結論 | 判斷理由 | |
步驟一 | 加入過量NaOH溶液,得到藍色沉淀; | 肯定有Cu2+、肯定無 |
肯定無該離子的理由 |
步驟二 | 將藍色沉淀過濾、洗滌、灼燒得到24.0g固體; | Cu2+物質的量濃度 為 |
Cu元素守恒 |
步驟三 | 向上述濾液中加足量Ba(NO3)2溶液,得到46.6g不溶于稀硝酸的沉淀. | 肯定有Cl-、 肯定無Ba2+. |
肯定有Cl-的理由 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、R的氣態(tài)氫化物與它的含氧酸之間能發(fā)生化學反應 |
B、原子半徑大小順序是:Z>Y>X |
C、Y、Z的單質在一定條件下均能與Fe反應 |
D、X、Y、Z中Z的氧化物對應的水化物的酸性最強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、SO2使溴水褪色與乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同 |
B、制備乙酸乙酯時可用熱的NaOH溶液收集產(chǎn)物以除去其中的乙酸 |
C、用飽和食鹽水替代水跟電石反應,可以減緩乙炔的產(chǎn)生速率 |
D、用AgNO3溶液可以鑒別KCl和KI |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、離子半徑的大小順序為W>Q>Z>X>Y |
B、元素X的氣態(tài)氫化物與Q的單質可發(fā)生置換反應 |
C、元素X與Y可以形成5種以上的化合物 |
D、元素Z、W、Q的單質在一定條件下均能和強堿溶液反應 |
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