11.現(xiàn)擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2).已知實驗中可能會發(fā)生下列反應:
①2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;
②3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2;
③2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C  
④Mg+H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2↑  
⑤Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3
可供選擇的裝置和藥品如下頁圖所示(鎂粉、還原鐵粉均已干燥,裝置內所發(fā)生的反應是完全的,整套裝置的末端與干燥管相連).

回答下列問題;
在設計實驗方案時,除裝置A、E外,還應選擇的裝置(填字母代號)及其目的分別為(可不填滿)
裝置                        目的
(2)連接并檢查實驗裝置的氣密性.實驗開始時,打開自來水的開關,將空氣從5升的儲氣瓶壓入反應裝置,則氣流流經導管的順序是(填字母代號)j→h→g→d→c→k→l(或l→k)→a→b (或b→a);
(3)通氣后,應先點燃F處的酒精燈,再點燃A處的酒精燈;如果同時點燃A、
F裝置的酒精燈,對實驗結果有何影響?制得的氮化鎂不純;
(4)請設計一個實驗,驗證產物是Mg3N2,寫出操作步驟、現(xiàn)象和結論:將產物取少量置于試管中,加入適量水,將潤濕的紅色石蕊試紙置于試管口,如果能夠看到潤濕的紅色石蕊試紙變藍,則說明產物是氮化鎂,若試紙不變藍,則不含有Mg3N2

分析 本題是在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量純凈的氮化鎂,為了保證產品的純度,需要除去空氣中的氧氣、二氧化碳及水氣,分別利用還原鐵粉、氫氧化鈉溶液及濃硫酸完成,產品的檢驗可利用氮化鎂的性質⑤來設計實驗操作.
(1)根據(jù)題中信息可知Mg在空氣中點燃可以和O2、CO2、H2O反應,所以鎂和氮氣反應必須將空氣中的O2、CO2、H2O除去制得干燥純凈的N2,濃硫酸作用是除去水蒸氣,濃氫氧化鈉是除去空氣中二氧化碳,灼熱的鐵粉為了除去空氣中氧氣;
(2)根據(jù)先除雜后干燥的原理及固體加熱試管必須干燥的原理可將裝置進行排序.氣體參與的物質制備實驗中裝置的連接一般順序是:制備氣體→除雜→干燥→制備→尾氣處理;
(3)通氣后,先排除空氣中的雜質,所以應該先點燃F;因為A裝置沒有排完空氣前就加熱會讓空氣中的氧氣、CO2、水蒸氣等與鎂反應,如果裝置F中的還原鐵粉沒有達到反應溫度時,氧氣不能除盡,導致氧同鎂反應,而使氮化鎂中混入氧化鎂;
(4)取適量產物放入試管中,滴加蒸餾水,將潤濕的紅色石蕊試紙靠近試管口,如果試管中的溶液出現(xiàn)渾濁,紅色石蕊試紙變藍,則可以證明有氮化鎂生成.

解答 解:(1)根據(jù)題中信息可知Mg在空氣中點燃可以和O2、CO2、H2O反應,所以鎂和氮氣反應必須將空氣中的O2、CO2、H2O除去制得干燥純凈的N2,濃硫酸作用是除去水蒸氣,濃氫氧化鈉是除去空氣中二氧化碳,灼熱的鐵粉為了除去空氣中氧氣;所以在設計實驗方案時,除裝置A、E外,還應選擇的裝置B,目的是除氣流中的水蒸汽,避免反應④發(fā)生;D,目的是除去空氣中的CO2,避免反應③發(fā)生;F,目的是除去空氣中的氧氣,避免反應①發(fā)生,
故答案為:

裝置目的
B目的是除氣流中的水蒸汽,避免反應④發(fā)生
D目的是除去空氣中的CO2,避免反應③發(fā)生
F目的是除去空氣中的氧氣,避免反應①發(fā)生
(2)氣體參與的物質制備實驗中裝置的連接一般順序是:制備氣體→除雜→干燥→制備→尾氣處理;需除去空氣中的O2、CO2、H2O制備氮化鎂,濃硫酸B的作用是除去水蒸氣,濃氫氧化鈉D是除去空氣中二氧化碳,還原鐵粉F是為了除去空氣中氧氣,所以裝置連接順序是,j→h(除二氧化碳)→g→d(除水蒸氣)→c→k(除氧氣)→l(或l→k)→a→b (或b→a);
故答案為:j→h→g→d→c→k→l(或l→k)→a→b (或b→a);
(3)通氣后,先排除空氣中的雜質,所以應該先點燃F,再點燃F,因為A裝置沒有排完空氣前就加熱會讓空氣中的氧氣、CO2、水蒸氣等與鎂反應,如果裝置F中的還原鐵粉沒有達到反應溫度時,氧氣不能除盡,導致氧同鎂反應,而使氮化鎂中混入氧化鎂;
故答案為:F;A;制得的氮化鎂不純;
(4)依據(jù)氮化鎂和水反應生成氨氣,方程式為 Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑,將產物取少量置于試管中,加入適量水,將潤濕的紅色石蕊試紙置于試管口,如果能夠看到潤濕的紅色石蕊試紙變藍,則說明產物是氮化鎂,
故答案為:將產物取少量置于試管中,加入適量水,將潤濕的紅色石蕊試紙置于試管口,如果能夠看到潤濕的紅色石蕊試紙變藍,則說明產物是氮化鎂,若試紙不變藍,則不含有Mg3N2

點評 本題考查了物質制備原理和裝置選擇,實驗步驟的設計分析判斷、物質性質的應用是解題的關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列離子方程式書寫錯誤的是( 。
A.NaHSO3溶液與NaOH溶液反應:HSO3-+OH-═SO32-+H2O
B.少量二氧化碳通入足量的NaOH溶液:CO2+2OH-═CO32-+H2O
C.Ba(OH)2與H2SO4反應:H++OH-═H2O
D.氨水和醋酸溶液混合:NH3•H2O+CH3COOH═NH4++CH3COO-+H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

12.某小組同學利用如圖所示裝置探究二氧化硫氣體的性質.

請回答:
(1)儀器E的名稱是U形管.若沒有裝置C,將氣體直接排放到空氣中,會帶來的主要環(huán)境問題是酸雨.
(2)觀察到B中溶液顏色變淺,說明了SO2具有的性質是還原性;
(3)寫出儀器D中的實驗現(xiàn)象溶液由黃色變淺綠色,發(fā)生氧化還原反應的離子方程式2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.鋁電池性能優(yōu)越,Al-AgO電池可用作水下動力電源,其原理如圖所示.該電池反應的化學方程式為2Al+3AgO+2NaOH=2NaAlO2+3Ag+H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.某研究小組利用含少量Fe2+的硫酸銨酸性廢液制取銨明礬[NH4Al(SO42•12H2O]的流程如下:

(1)H2O2的電子式為
(2)濾渣的主要成分為Fe(OH)3(填寫化學式).
(3)“除雜”過程中加入雙氧水的目的是(用離子方程式回答)2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
(4)“結晶”操作中,母液經蒸發(fā)濃縮至溶液表面剛出現(xiàn)薄層晶體即停止加熱,然后冷卻結晶,得到銨明礬晶體(含結晶水),母液不能蒸干的原因是防止晶體失去結晶水.
(5)固體銨明礬加熱過程中,固體殘留率(固體殘留率=$\frac{剩余固體的質量}{原來固體的質量}$×100%)隨溫度的變化如圖所示.

①取A物質溶于水配成溶液,加入過量NaOH溶液充分混合,加熱,發(fā)生反應的離子方程式為NH4++Al3++5OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$AlO2-+NH3↑+3H2O.
②B物質的化學式為Al2(SO43
③若將B物質加熱至975℃灼燒,得到的主要產物為C和一種氧化性氣體,取等量C分別與足量的NaOH溶液和稀硫酸反應,消耗NaOH和硫酸的物質的量之比為2:3.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.如下圖所示(B中冷卻裝置未畫出),將氯氣和空氣(不參與反應)以體積比約1:3混合通入含水8%的碳酸鈉中制備Cl2O,并用水吸收Cl2O制備次氯酸溶液.

已知:Cl2O極易溶于水并與水反應生成HClO;Cl2O的沸點為3.8℃,42℃以上分解為Cl2和O2
(1)①實驗中控制氯氣與空氣體積比的方法是通過觀察A中產生氣泡的速率調節(jié)流速.
②為使反應充分進行,實驗中采取的措施有攪拌、使用多孔球泡.
(2)①裝置B中產生Cl2O的化學方程式為:2Cl2+Na2CO3=Cl2O+2NaCl+CO2
②若B無冷卻裝置,則進入C中的Cl2O會大量減少.其原因是該反應放熱,溫度升高Cl2O會分解.
(3)裝置C中采用棕色圓底燒瓶是因為HClO見光易分解.
(4)已知次氯酸可被H2O2、FeCl2等物質還原成Cl-.測定C中次氯酸溶液的物質的量濃度的實驗方案為:用酸式滴定管取20.00mL次氯酸溶液,加入足量的H2O2溶液,再加入足量的硝酸銀溶液,過濾,洗滌,在真空干燥箱中干燥,用電子天平稱量沉淀質量.(可選用的試劑:H2O2溶液、FeCl2溶液、AgNO3溶液.除常用儀器外須使用的儀器有:電子天平,真空干燥箱)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.苯乙酸銅是合成優(yōu)良催化劑、傳感材料--納米氧化銅的重要前驅體之一.下面如圖1是它的一種實驗室合成路線:

制備苯乙酸的裝置示意圖如圖2(加熱和夾持裝置等略):
已知:苯乙酸的熔點為76.5℃,微溶于冷水,溶于乙醇.
回答下列問題:
(1)在250mL三頸瓶a中加入70mL70%硫酸.配制此硫酸 時,加入蒸餾水與濃硫酸的先后順序是先加水、再加入濃硫酸.
(2)將a中的溶液加熱至100℃,通過儀器b緩緩滴加40g 苯乙腈到硫酸溶液中,然后升溫至130℃繼續(xù)反應.在實際操作時,發(fā)現(xiàn)b中液體不容易滴下來,請寫出改進的辦法改為恒壓滴液漏斗或在滴加液體時打開上口活塞;儀器c的名稱是球形冷凝管,其作用是冷凝回流(或使氣化的反應液冷凝).
(3)反應結束后加適量冷水,再分離出苯乙酸粗品.加人冷水的目的是便于苯乙酸析出,下列儀器中可用于分離苯乙酸粗品的是(填標號)BCE.
A.分液     B.漏斗   C.燒杯   D.直形冷凝管    E.玻璃棒
(4)提純粗苯乙酸操作的方法名稱是重結晶,最終得到44g純品,則苯乙酸的產率是94.6%(小數(shù)點后保留一位有效數(shù)字).
(5)將苯乙酸加入到乙醇與水的混合溶劑中,充分溶解后,加入Cu(OH)2攪拌30min,過濾,濾液靜置一段時間,析出苯乙酸銅晶體,混合溶劑中乙醇的作用是增大苯乙酸溶解度,便于充分反應.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.在一體積固定的密閉容器中加入反應物X、Y,發(fā)生如下反應X+2Y?3Z.反應經2min后,X的物質的量濃度從開始的2.0mol/L降為1.6mol/L.已知反應開始時Y的物質的量濃度是2.4mol/L,求:
(1)2min末Y、Z的物質的量濃度.
(2)2min內X的平均反應速率.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

1.用質量分數(shù)為98%,密度為1.84g•cm-3的濃硫酸配制100mL物質的量濃度為1mol/L的稀硫酸.
(1)需要使用的主要儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、100ml容量瓶、膠頭滴管.
(2)其操作步驟可分解為以下幾步:
A.用量筒量取5.4mL濃硫酸,緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯里,并用玻璃棒攪拌
B.用約30mL蒸餾水分三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次的洗液都倒入容量瓶里
C.將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流容量瓶里
D.檢查100mL容量瓶,是否漏水
E.將蒸餾水直接加入容量瓶,至液面接近刻度線1-2cm
F.蓋緊瓶塞,反復顛倒振蕩,搖勻溶液
G.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水,到液面最低點恰好與刻線相切
請據(jù)此填寫:
①完成上述步驟中的空白處.
②正確的操作順序是(用字母填寫):
D→A→C→B→E→G→F.
③進行A步操作時,選用量筒的規(guī)格是A.(選填字母)
A.10mLB.50mLC.100mLD.1000mL
④如果對裝有濃硫酸的量筒仰視讀數(shù),配制的稀硫酸濃度將偏高(選填“偏高”、“偏低”、“無影響”).
⑤A步驟操作完成時,必須后冷卻至室溫,才能進行后面的操作.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案