亞硝酸鈉(NaNO2)是一種外觀與食鹽相似的食品添加劑.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)I】
用如下裝置(已省略?shī)A持裝置)制NaNO2
已知:2NO+Na2O2═2NaNO2;2NO2+Na2O2═2NaNO3

(1)儀器甲的名稱是
 
.裝置B的作用是
 

(2)裝置D可將剩余的NO氧化成NO3-,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)使用氣密性良好的上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),NaNO2的純度較低.為提高NaNO2純度須對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置或藥品進(jìn)行改進(jìn),其改進(jìn)措施是
 

【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】
利用目視比色法(比較溶液顏色深淺以測(cè)定物質(zhì)濃度)測(cè)定泡菜樣品中NaNO2的含量.
步驟i:在5個(gè)有編號(hào)的試管中分別加入不同量的NaNO2溶液,各加入1mL的M溶液(M遇NaNO2呈紫紅色,NaNO2濃度越大顏色越深),再加蒸餾水至總體積均為l0mL并振蕩,制成標(biāo)準(zhǔn)色階.
試管編號(hào)
NaNO2含量/mg?L-1020406080
步驟ii:1kg泡菜樣品
粉碎浸泡
過(guò)濾
濾液
明礬
靜置過(guò)濾
濾液
稀釋至1L
待測(cè)液X
步驟ⅲ:取5mL待測(cè)液X,加入1mL M溶液,加蒸餾水至10mL振蕩,與標(biāo)準(zhǔn)色階比較.
(4)步驟ii獲取待測(cè)液X的過(guò)程中,加入明礬的目的是
 

(5)步驟iii比較結(jié)果與④號(hào)色階顏色相同,此泡菜樣品中NaNO2的含量為
 
mg?kg-1
(6)用目視比色法證明泡菜中加入維生素C可以降低NaNO2的含量.設(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
維生素C可以降低泡菜中NaNO2的含量
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,元素及其化合物
分析:(1)儀器甲的名稱是分液漏斗;NO中混有水蒸氣,水能與過(guò)氧化鈉反應(yīng);
(2)高錳酸鉀具有氧化性,能將一氧化氮氧化,根據(jù)電子守恒配平方程式即可;
(3)硝酸具有揮發(fā)性,會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)此回答分析;
(4)明礬溶于水電離出的鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體,具有吸附性,吸附懸浮物使濾液澄清;
(5)溶液體積加倍,濃度變?yōu)樵瓉?lái)的一半,④號(hào)色階對(duì)應(yīng)泡菜樣品中NaNO2的含量為60mg?kg-1,則此泡菜樣品中NaNO2的含量為 120mg?kg-1;
(6)根據(jù)維生素C的作用結(jié)合(5)的計(jì)算結(jié)果來(lái)回答.
解答: 解:(1)儀器甲的名稱是分液漏斗;NO中混有水蒸氣,水能與過(guò)氧化鈉反應(yīng),所以裝置B的作用是干燥NO,故答案為:分液漏斗,干燥NO;
(2)高錳酸鉀具有氧化性,能將一氧化氮氧化,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:5NO+3MnO4-+4H+=5NO3-+3Mn2++2H2O,故答案為:5NO+3MnO4-+4H+=5NO3-+3Mn2++2H2O;
(3)由于獲得一氧化氮所用的硝酸具有揮發(fā)性,這樣會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以在A、B之間增加裝有水的洗氣瓶,減小實(shí)驗(yàn)誤差,故答案為:在A、B之間增加裝有水的洗氣瓶;
(4)明礬溶于水電離出的鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體,具有吸附性,吸附懸浮物使濾液澄清,故答案為:吸附懸浮物使濾液澄清;
(5)步驟ⅲ:取5mL待測(cè)液X,加入1mL M溶液,加蒸餾水至10mL振蕩,濃度變?yōu)樵瓉?lái)的一半,④號(hào)色階對(duì)應(yīng)泡菜樣品中NaNO2的含量為60mg?kg-1,則此泡菜樣品中NaNO2的含量為 120mg?kg-1,故答案為:120;
(6)要和前面的實(shí)驗(yàn)方案做對(duì)比試驗(yàn),同樣可以是先取5mL甲待測(cè)液,然后加入維生素C,并加入1 mLM溶液,最后加入蒸餾水至10mL,若紫紅色比④色階淺,說(shuō)明亞硝酸鈉的含量低,則可以證明維生素C可以有效降低NaNO2的含量.
故答案為:實(shí)驗(yàn)方案:取5mL待測(cè)液X,加入維生素C,振蕩,再加入1 mL M溶液,加入蒸餾水至10mL,與④號(hào)色階比較;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紫紅色比④色階淺.
點(diǎn)評(píng):本題是一道實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和探究題,考查學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,綜合性強(qiáng),難度大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

貼有下列危險(xiǎn)品標(biāo)志的藥品起火時(shí),不能用水滅火的是( 。
A、
    劇毒品
B、
    遇濕易燃物品
C、
     腐蝕品
D、
  有害品(遠(yuǎn)離食品)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某氣態(tài)鏈烴能使溴水褪色,經(jīng)測(cè)定該烴存在支鏈,并且0.1mol該烴充分燃燒可以生成7.2g水,請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題.
(1)通過(guò)計(jì)算確定該烴具有的分子式和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.
(2)請(qǐng)對(duì)(1)中所確定的烴進(jìn)行系統(tǒng)命名.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工業(yè)廢水中含有少量Ag+,現(xiàn)欲通過(guò)滴定法測(cè)定其濃度.
已知:①K2CrO4(鉻酸鉀)是一種可溶性鹽;②Ag2CrO4是一種呈磚紅色的難溶性鹽,但它的溶解度略高于AgCl(即AgCl比Ag2CrO4更難溶);③廢水中的其它金屬離子不與CrO42-、Cl-發(fā)生反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)室提供的試劑有:(a)標(biāo)準(zhǔn)AgNO3溶液、(b)標(biāo)準(zhǔn)NaCl溶液、(c)5% K2CrO4溶液.提供的定量?jī)x器只有滴定管.
請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟填寫完全:
(1)量取一定體積的含銀廢水置于
 
瓶中.
(2)在廢水樣品中加入過(guò)量的
 
,并振蕩搖勻.
(3)再滴入少量c作為滴定終點(diǎn)指示劑.
(4)用
 
溶液滴定,直至
 
色出現(xiàn)即刻停止.
(5)重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算測(cè)定結(jié)果.
(6)以上必須使用滴定管的步驟是
 
(填編號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D是四種短周期元素,E是過(guò)渡元素.A、B、C同周期,C、D同主族,A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,B是同周期第一電離能最小的元素,C的最外層有三個(gè)成單電子,E的外圍電子排布式為3d64s2.回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列元素的符號(hào):A
 
  B
 
  C
 
 D
 

(2)用化學(xué)式表示上述五種元素中最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性最強(qiáng)的是
 

(3)用元素符號(hào)表示D所在周期第一電離能最大的元素是
 
,電負(fù)性最大的元素是
 

(4)D的氫化物比C的氫化物的沸點(diǎn)
 
(填“高“或“低“),原因
 

(5)畫出D的核外電子排布圖
 
,這樣排布遵循了
 
原理和
 
規(guī)則.
(6)用電子式表示D的氫化物的形成過(guò)程:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著生活水平的提高,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自身的健康.以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健康的有關(guān)問(wèn)題:
(1)微量元素與人體健康密切相關(guān).為此,我國(guó)啟動(dòng)了多項(xiàng)工程,幫助居民補(bǔ)充微量元素,預(yù)防疾。鐬榱私鉀Q
 
問(wèn)題啟動(dòng)了“醬油加鐵”工程;為預(yù)防碘缺乏癥,啟動(dòng)了“食鹽加碘”工程,就是在食鹽中加入適量的
 
(填“碘化鉀”、“碘酸鉀”或“碘單質(zhì)”).
(2)現(xiàn)有下列幾種物質(zhì)  A.食鹽  B.食醋  C.蘋果汁  D.葡萄糖  E.青霉素F.阿司匹林.請(qǐng)按下列要求填空(填序號(hào)).富含維生素C的是
 
;應(yīng)用最廣泛的抗生素之一的是
 
;可直接進(jìn)入血液補(bǔ)充能量的是
 
;食用過(guò)多會(huì)引起血壓升高、腎臟受損的是
 

(3)服用藥物時(shí)要對(duì)癥下藥.胃舒平(主要成分Al(OH)3)適合于治療
 
(“感冒發(fā)熱”、“細(xì)菌感染”或“胃酸過(guò)多”).
(4)自然因素和人類活動(dòng)都能產(chǎn)生大氣污染物,大氣污染的危害是多方面的,主要有形成酸雨、使全球氣候變暖等.對(duì)汽車加裝尾氣催化凈化裝置,使其中的有害氣體NO、CO轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下,將2mol A和2mol B兩種氣體相混合后于容積為2L的某密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng)3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g),2min末反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),生成了0.8mol D,以C表示的反應(yīng)速率為0.2mol/(L?min),請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)x值等于
 

(2)A的轉(zhuǎn)化率為
 

(3)如果增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng),則平衡體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)如果上述反應(yīng)在相同條件下從逆反應(yīng)開(kāi)始進(jìn)行,開(kāi)始加入C和D各
4
3
mol,要使平衡時(shí)各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與原平衡時(shí)完全相等,則還應(yīng)加入
 
物質(zhì)
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)氯化鐵水解的離子方程式為
 
,配制氯化鐵溶液時(shí)滴加少量鹽酸的作用是
 
;
(2)若向氯化鐵溶液中加入碳酸鈣粉末,發(fā)現(xiàn)碳酸鈣逐漸逐漸溶解,并產(chǎn)生無(wú)色氣體,其離子方程式為
 
,同時(shí)有紅褐色沉淀生成的原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

恒溫下,容積均為2L的密閉容器M、N中,分別有以下列兩種起始投料建立的可逆反應(yīng)3A(g)+2B(g)?2C(g)+xD(s)的化學(xué)平衡狀態(tài),相關(guān)數(shù)據(jù)如下:M:3mol A、2mol B;2min達(dá)平衡,生成D 1.2mol,測(cè)得從反應(yīng)開(kāi)始到平衡C的速率為0.3mol?(L?min)-1.N:2mol C、y mol D;達(dá)平衡時(shí)c(A)=0.6mol?L-1.下列推斷的結(jié)論中不正確的是( 。
A、x=2
B、平衡時(shí)M中c(A)<0.6 mol/L
C、y>0.8
D、M、N達(dá)到平衡時(shí)容器中各物質(zhì)濃度相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案