某化學(xué)興趣小組在實驗室條件下以硫酸銅溶液為電解液,用電解的方法實現(xiàn)了粗銅(含有少量的鋅、鐵、銀、金等金屬和少量礦物雜質(zhì))的提純,并對陽極泥和電解液中金屬進行回收和含量測定.請回答以下問題.
(1)電解時,粗銅應(yīng)與電源的
 
極相連,陰極上的電極反應(yīng)式為
 
;電解過程中,硫酸銅的濃度會
 
(選填“變大”“不變”或“變小”).
(2)電解完成后,該小組同學(xué)將電解液過濾后對濾液和陽極泥分別進行處理:
①陽極泥的綜合利用:稀硝酸處理陽極泥得到硝酸銀稀溶液,請你寫出該步反應(yīng)的離子方程式:
 

②Cu的回收、濾液成分及含量的測定:以下是該小組設(shè)計的一個實驗流程.
在上述流程中空格內(nèi)填上相應(yīng)的操作:
 
、
 

100mL濾液中Cu2+的濃度為
 
 mol/l,F(xiàn)e2+的濃度為
 
mol/l.
考點:探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:
分析:(1)電解精煉銅時,精銅做陰極,粗銅作陽極,陰極上是銅離子得電子;根據(jù)電解精煉銅時,陽極和陰極所發(fā)生的反應(yīng)來回答;
(2)電解濾液中含亞鐵離子、鋅離子和銅離子,加入足量鐵粉,鐵和銅離子發(fā)生反應(yīng):Fe+Cu2+═Fe2++Cu,酸浸后除去過量的鐵,過濾洗滌、干燥得到銅,故3.2g為銅的質(zhì)量,據(jù)此可求出濾液中銅離子濃度;過濾后得濾液加入足量氫氧化鈉,亞鐵離子沉淀,鋅形成偏鋅酸根離子,氫氧化亞鐵不穩(wěn)定,在空氣中被氧化成氫氧化鐵沉淀,灼燒得到氧化鐵,故4.8為氧化鐵的質(zhì)量,據(jù)此求出氧化鐵的物質(zhì)的量,進而求出原濾液中亞鐵離子濃度.
①金屬銀可以和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銀、一氧化氮和水;
②將固體不溶物與液體分離的操作是過濾、洗滌;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理結(jié)合原子守恒的思想來計算回答.
解答: 解:(1)在電解精煉銅時,陽極反應(yīng)是金屬鋅、鐵、鎳等先失電子,陰極上是銅離子得電子產(chǎn)生銅,電解反應(yīng)為:Cu2++2e═Cu,精銅做陰極,粗銅作陽極;硫酸銅的濃度會變小,在電解精煉銅時,陽極反應(yīng)是金屬鋅、鐵、鎳等先失電子,而此時陰極上是銅離子已經(jīng)得電子,即銅離子已經(jīng)減小了而還未在陽極上產(chǎn)生銅離子,故答案為:正;Cu2++2e═Cu;變;
(2)①電解精煉銅時,金和銀在陽極形成陽極泥,金屬銀可以和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銀、一氧化氮和水,反應(yīng)的離子方程式為:3Ag+4H++NO3-═3Ag++NO↑+2H2O;
故答案為:3Ag+4H++NO3-═3Ag++NO↑+2H2O;
②通過過濾操作,將銅單質(zhì)從溶液中分離,洗滌除去表面可溶性物質(zhì),晾干、稱重得銅的質(zhì)量;100mL的濾液中含有亞鐵離子、銅離子、鋅離子,當加入足量的金屬Fe以后,會將金屬銅全部置換出來,所以生成的3.2g金屬是Cu,所以銅離子的濃度c=
3.2g
64g/mol
0.1L
=0.5 mol/L,
亞鐵離子和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,在空氣中更易被氧化為氫氧化鐵,受熱分解生成的氧化鐵的質(zhì)量是4.8g,根據(jù)原子守恒,亞鐵離子的物質(zhì)的量是:
4.8g
160g/mol
×2=0.06mol,所以加入鐵粉后的濾液中亞鐵離子的濃度c=
0.06mol
0.1L
=0.6mol/L,由于加入了鐵粉,鐵與溶液中的銅離子反應(yīng)生成了亞鐵離子,所以100mL濾液中亞鐵離子的濃度為:0.6mol/L-0.5 mol/L=0.1mol/L,
故答案為:過濾、洗滌;0.5;0.1.
點評:本題考查了電解原理,涉及了電解精煉銅、物質(zhì)的含量的測定的綜合知識,考查角度廣,難度較大,注意根據(jù)氧化鐵計算出的亞鐵離子濃度包括加入鐵和銅離子反應(yīng)生成的亞鐵離子,易被忽落.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對羥基苯甲酸甲酯主要用作食品、化妝品、醫(yī)藥的殺菌防腐劑,以有機物M(分子式C9H10O2)為原料合成路線如下,其中E與有圖中所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(無機產(chǎn)物略):

已知:當羥基與雙鍵碳原子相連時,易發(fā)生轉(zhuǎn)化RCH=CHOH→RCH2CHO.
請回答下列問題:
(1)B與F中具有相同的官能團,檢驗該官能團的試劑是
 
.上述變化中屬于取代反應(yīng)的是
 
(填反應(yīng)編號).
(2)寫出結(jié)構(gòu)簡式M
 
,A
 

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)⑤;
 

D與碳酸氫鈉溶液反應(yīng).
 

(4)寫出同時符合下列要求的M的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

Ⅰ.含有苯環(huán),且苯環(huán)上的一氯取代產(chǎn)物有3種
Ⅱ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)
Ⅲ.在稀氫氧化鈉溶液中,1mol該同分異構(gòu)體能與1mol NaOH反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下面的反應(yīng)路線及所給信息填空:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式是
 
,名稱是
 

(2)填寫以下反應(yīng)的反應(yīng)類型:①
 
;②
 
;③
 

(3)反應(yīng)④的反應(yīng)試劑及反應(yīng)條件
 
;
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 
;B水解的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,既屬于氧化反應(yīng)又是吸熱反應(yīng)的是( 。
A、Ba(OH)2?8H2O與NH4Cl反應(yīng)
B、鋁與稀鹽酸反應(yīng)
C、灼熱的炭與CO2反應(yīng)
D、甲烷與O2的燃燒反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外興趣小組測定某品牌牛奶中鈣的含量,方法如下:取100mL牛奶,加入足量的草酸銨[(NH42C2O4]溶液,使牛奶中的鈣轉(zhuǎn)化成難溶的CaC2O4沉淀;過濾,用適量的蒸餾水洗滌沉淀表面吸附的少量(NH42C2O4、蛋白質(zhì)等雜質(zhì);將沉淀轉(zhuǎn)移至錐形瓶中,加足量的稀硫酸溶液溶解CaC2O4;然后以0.10mol?L-1的KMnO4溶液滴定生成的H2C2O4溶液,共消耗12.00mLKMnO4溶液.發(fā)生的反應(yīng)為:
5H2C2O4+2KMnO4+3H2SO4═5CO2↑+2MnSO4+K2SO4+8H2O
(1)KMnO4溶液應(yīng)盛在
 
(填“酸式”或“堿式”)滴定管中.
(2)若滴定管的規(guī)格為25mL,滴定前滴定管中液面的讀數(shù)為5.20mL,則滴定管中液體的體積為
 
(填代號).
A.5.20mL      B.19.80mL      C.大于19.80mL      D.小于19.80mL
(3)本實驗是否需要外加指示劑?
 
(填“是”或者“否”).到達滴定終點時,溶液的顏色由
 
色變?yōu)?div id="evjtbvu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.
(4)滴定時邊滴邊搖動錐形瓶,眼睛應(yīng)觀察
 

A.滴定管內(nèi)液面的變化    B.錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化
(5)該牛奶中鈣的含量為
 
mg/100mL.
(6)下列操作會使實驗結(jié)果偏低的是
 
(填代號)
A.滴定管未用KMnO4溶液潤洗就直接盛裝KMnO4溶液
B.向錐形瓶轉(zhuǎn)移沉淀時,損失部分沉淀
C.開始時平視讀數(shù),滴定完成時俯視讀數(shù)
D.CaC2O4的表面沒有洗滌干凈,吸附少量C2O42-等雜質(zhì)
(7)如圖分別是溫度計、量筒、滴定管的一部分,下述判斷及讀數(shù)(虛線刻度)不正確的是
 

A.①是量簡,讀數(shù)為1.5mL
B.②是量筒,讀數(shù)為2.5mL
C.③是滴定管,讀數(shù)為2.50mL
D.②是溫度計,讀數(shù)是2.5℃

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某活動小組探究某無色晶體(純凈物)的組成.先測得相對分子質(zhì)量為126;經(jīng)元素分析可知:只含碳、氫、氧三種元素;該無色晶體受熱能分解.然后設(shè)計了下列實驗方案再對其進行定量分析:

【實驗操作】
①檢查裝置的氣密性;
②在相應(yīng)的儀器中放入相應(yīng)的試劑,并稱量C、D、E的質(zhì)量;
③先從a處通入足量的N2,排盡裝置中的空氣;
④點燃B、E兩處的酒精燈,緩緩加熱樣品,使之發(fā)生分解反應(yīng);
⑤當樣品完全分解后,先熄滅B處的酒精燈,從a處緩緩?fù)ㄈ胱懔康腘2,再熄滅E處酒精燈;
⑥冷至室溫,拆下各儀器,并稱量C、D、E的質(zhì)量.
【實驗現(xiàn)象】①E處有紅色物質(zhì)生成,F(xiàn)處有白色沉淀生成;
②由于實驗條件控制得好,b處無可燃性氣體放出.
請回答下列問題:
(1)該無色晶體受熱分解的產(chǎn)物可能是
 

(2)儀器A的作用是
 

(3)操作③和⑤若是通入空氣,其后果是
 
(合理即可)
(4)數(shù)據(jù)處理:
①實驗記錄的數(shù)據(jù)(各儀器中的吸收或反應(yīng)都很完全):
樣品的質(zhì)量C裝置增重D裝置增重E裝置減輕
12.6g5.4g4.4g1.6g
②計算判斷:樣品(無色晶體)的分子式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:食鹽晶體與濃硫酸能發(fā)生如下反應(yīng):NaCl+H2SO4(濃)═NaHSO4+HCl↑、2NaCl+H2SO4(濃)
 強熱 
.
 
Na2SO4+2HCl↑、Na2SO4(s)+H2SO4(濃)
 微熱或強熱 
.
 
2NaHSO4.現(xiàn)將5.85g食鹽晶體與20mL18.4mol?L-1的濃硫酸混合強熱制取HCl氣體后,現(xiàn)對反應(yīng)混合物中可能含有的離子進行鑒定.除制取HCl氣體外,其它實驗可能用到的玻璃儀器及試劑、試紙不出下列范圍:
玻璃儀器:試管、燒杯、滴管、玻璃棒、分液漏斗、酒精燈、藍色鈷玻璃、普通玻璃片;
試劑(紙):稀鹽酸、NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、Ba(NO32溶液、BaCl2溶液、酚酞、紅色石蕊試紙、pH試紙、淀粉KI試紙、AgNO3溶液等.
回答下列問題:
(1)上述反應(yīng)的總化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

A、NaCl+H2SO4(濃)
 微熱 
.
 
NaHSO4+HCl↑
B、2NaCl+H2SO4(濃)
 微熱 
.
 
Na2SO4+2HCl↑
C、NaCl+H2SO4(濃)
 強熱 
.
 
NaHSO4+HCl↑
D、2NaCl+H2SO4(濃)
 強熱 
.
 
Na2SO4+2HCl
(2)將制取氣體后的反應(yīng)混合液配成稀溶液的辦法是
 

(3)為證明所得稀溶液中含Na+離子應(yīng)做
 
實驗,現(xiàn)象是
 

(4)要檢驗稀溶液中H+是否大量存在,應(yīng)選用的儀器、試劑或試紙是
 

(5)設(shè)計一個簡單實驗,確認稀溶液中是否含有Cl-離子:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

周期表中有些元素有隔類相似現(xiàn)象(即對角線相似),如Mg、Li;Si、B;Be、Al等性質(zhì)相似,現(xiàn)電解熔融LiCl可得Li和Cl2.若用已潮解的LiCl蒸干并強熱至熔融,再用惰性電極電解,結(jié)果得到金屬鋰,還有一種無色無味的氣體,該氣體是( 。
A、電解出的鋰與水反應(yīng)放出的H2
B、在高溫時陽極放出的Cl2與水作用放出的O2
C、電解時產(chǎn)生的無色氣體O2
D、電解前LiCl加熱時已發(fā)生水解,電解時產(chǎn)生的H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把2.0mol?L-1 CuSO4溶液和1.0mol?L-1H2SO4溶液等體積混合(假設(shè)混合后溶液的體積等于混合前兩種溶液的體積之和).計算:
(1)混合液中Cu2+的物質(zhì)的量濃度
 
;
(2)向溶液中加入足量鐵粉,經(jīng)充分反應(yīng)后,鐵粉有剩余.此時溶液中Fe2+的物質(zhì)的量濃度
 

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同步練習(xí)冊答案