有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組探究Na2O2與SO2的反應(yīng),都用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)第1小組認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成Na2SO3和O2.判斷有無O2生成的方法:把
 
放在試管C口處觀察現(xiàn)象即可判斷有無Na2SO3生成的方法:取B中反應(yīng)后的固體溶于
 
,發(fā)現(xiàn)有氣體生成,再把氣體通入品紅溶液中,若品紅褪色,說明
 
(填“有”或“無”)Na2SO3生成.
(2)第2小組認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外,還有Na2SO4生成,他們?cè)O(shè)計(jì)如下方案(假設(shè)B中已無Na2O2

以上方案是否合理?
 
(填“是”或“否”),原因是
 
考點(diǎn):堿金屬及其化合物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),探究二氧化硫與水和品紅溶液的反應(yīng)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)純氧可以使帶火星的木條復(fù)燃,硫酸鈉可以與非氧化性酸反應(yīng)生成可以使品紅褪色的氣體:二氧化硫,據(jù)此解答即可;
(2)硫酸鈉和亞硫酸鈉均有氯化鋇反應(yīng)生成沉淀,亞硫酸鋇加硝酸時(shí)氧化生成硫酸鋇,不能說明是否含硫酸鋇.
解答: 解:(1)帶火星的木條可以驗(yàn)證氧氣的存在,亞硫酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化硫、氯化鈉和水,二氧化硫可以使品紅溶液褪色,若品紅褪色,說明有Na2SO3生成,
故答案為:帶火星的木條;稀鹽酸或稀硫酸;有;
(2)由實(shí)驗(yàn)流程可知,如果反應(yīng)裝置B中Na2O2過量,它將會(huì)氧化Na2SO3或稀硝酸具有強(qiáng)氧化性,它也會(huì)氧化Na2SO3,最終都生成硫酸鋇沉淀,則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理,
故答案為:否;稀硝酸能將BaSO3氧化成BaSO4
點(diǎn)評(píng):本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),綜合考查物質(zhì)的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,為高頻考點(diǎn),把握二氧化硫、過氧化鈉及硝酸的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)流程為解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制備氨基甲酸銨(NH2COONH4)的反應(yīng)如下:2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)△H<0,該反應(yīng)在干燥條件下僅生成氨基甲酸銨,若有水存在氨基甲酸銨則發(fā)生水解.某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖1裝置制取氨基甲酸銨,實(shí)驗(yàn)步驟如圖:

步驟1:檢查裝置的氣密性.
步驟2:在相應(yīng)儀器中裝入藥品,其中在三頸燒瓶中加入足量的氫氧化鈉固體,恒壓滴液漏斗中裝入濃氨水.
步驟3:滴加濃氨水并攪拌,調(diào)節(jié)反應(yīng)速率,在反應(yīng)器中得到產(chǎn)品.
請(qǐng)回答問題:
(1)和普通分液漏斗相比,恒壓滴液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是
 
;干燥管中盛放的藥品是
 

(2)該實(shí)驗(yàn)利用干冰升華產(chǎn)生CO2氣體的優(yōu)點(diǎn)有
 

(3)裝置C中CCl4的作用是
 

(4)已知:NH2COONH4+2H2O?NH4HCO3+NH3?H2O.該小組用制取的產(chǎn)品配成三份不同濃度的氨基甲酸銨溶液測定水解反應(yīng)速率,得到c(NH2COO-)隨時(shí)間變化趨勢如圖2所示.
①15℃反應(yīng)到12min時(shí),氨基甲酸銨的轉(zhuǎn)化率為
 

②根據(jù)圖中信息,如何說明該水解反應(yīng)速率隨溫度升高而增大
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G、H、I、J均為有機(jī)物,其中:
(1)A為酯類物質(zhì),經(jīng)過反應(yīng)①和②可以得到B和C;B、C通過酯化反應(yīng)可以得到A;(2)G能發(fā)生銀鏡反應(yīng),也能使溴的四氯化碳溶液褪色,高聚物J的結(jié)構(gòu)簡式為:
 
(1)D的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;
(2)I的結(jié)構(gòu)簡式
 
;
(3)反應(yīng)類型:③
 
反應(yīng),⑤
 
反應(yīng),⑨
 
反應(yīng);
(4)反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)若某藥品質(zhì)量約為32g
 
托盤天平準(zhǔn)確稱其質(zhì)量,若用↓表示在右盤放上砝碼,用↑表示將砝碼取下,在下列表格的空格內(nèi),用↓和↑表示相應(yīng)砝碼的放上或取下.
50g20g20g10g5g
(2)如圖所示,配制500mL 1.5mol/L Na2CO3溶液,所需Na2CO3的質(zhì)量為
 
g,
實(shí)驗(yàn)操作的先后順序?yàn)?div id="y11iew6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填編號(hào)).
(3)在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),用“偏高、偏低、無影響”表示下列操作對(duì)所配溶液濃度的影響.
①用量筒取液態(tài)溶質(zhì),讀數(shù)時(shí),俯視量筒,所配制溶液的濃度
 

②配制450mL 0.1mol?L-1的NaOH溶液,用托盤天平稱取NaOH固體1.8g
 

③配制NaOH溶液時(shí),將稱量好的NaOH固體放入小燒杯中溶解,未經(jīng)冷卻立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中并定容
 

④定容時(shí)仰視刻度線
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,下列各組物質(zhì)不能用一種試劑通過化學(xué)反應(yīng)區(qū)別的是( 。
A、MnO2 CuO      FeO
B、(NH42SO4   K2SO4     NH4Cl
C、AgNO3 KNO3     Na2CO3
D、Na2CO3 CaCO3    K2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)化合物A經(jīng)李比希法測得 其中含碳為72.0%、含氫為6.67%,其余為氧.現(xiàn)用下列方法測定該有機(jī)化合物的相對(duì)分子質(zhì)量和分子結(jié)構(gòu).
方法一:用質(zhì)譜法分析得知A的相對(duì)分子質(zhì)量為150.
方法二:核磁共振儀測出A的核磁共振氫譜有5個(gè)峰,其面積之比為1:2:2:2:3,如圖A所示.
方法三:利用紅外光譜儀測得A分子的紅外光譜如圖B所示.
請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)A的分子式為
 

(2)A的分子中含一個(gè)甲基的依據(jù)是
 

a.A的相對(duì)分子質(zhì)量  
b.A的分子式
c.A的核磁共振氫譜圖  
d.A分子的紅外光譜圖
(3)A可能的結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時(shí),11.6g由CO2和H2O組成的混合氣體與足量的Na2O2充分反應(yīng),固體質(zhì)量增加3.6g,則原混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為(g/mol)( 。
A、5.8B、11.6
C、23.2D、46.4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在與鋁粉作用能放出氫氣的溶液中,一定能大量共存的離子組是( 。
A、K+  Na+  SO42-   Cl-
B、K+  Na+   S2-   NO3-
C、Mg2+   NH4+  SO42-   Cl-
D、K+  Na+  AlO2-  ClO-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。
A、進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí),當(dāng)有大量晶體析出,就應(yīng)停止加熱
B、進(jìn)行蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C、進(jìn)行分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D、進(jìn)行萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,如可用酒精萃取溴水中的溴

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