下列敘述正確的是( 。
A、將一小塊銅片放入盛有濃硫酸的試管中加熱反應后的溶液呈藍色
B、將一小塊鈉放入盛有水的燒杯中,鈉在水面上游動,同時看到燒杯內(nèi)的溶液變?yōu)榧t色
C、
如圖,一段時間后給燒杯內(nèi)的溶液中加入黃色的K3[Fe(CN)6]溶液,可看到Fe電極附近有藍色沉淀生成
D、向盛有少量Mg(OH)2沉淀懸濁液的試管中滴加氯化銨溶液,可看到沉淀溶解
考點:銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì),原電池和電解池的工作原理,弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,鈉的化學性質(zhì)
專題:基本概念與基本理論
分析:A.銅和濃硫酸在加熱條件下反應后生成物以固體形成存在;
B.鈉和水反應生成氫氧化鈉和氫氣;
C.鋅為負極,鐵為正極;
D.氯化銨促進氫氧化鎂的電離.
解答: 解:A.Cu與濃H2SO4加熱反應后溶液不呈藍色(以固體形式存在),故A錯誤;
B.Na和水反應生成NaOH加入酚酞,溶液變紅,如不加酚酞,則溶液無色,故B錯誤;
C.形成原電池,Zn作負極,所以在Fe電極附近加入K3[Fe(CN)6]不會有藍色沉淀生成,故C錯誤;
D.由于Mg(OH)2(s)?Mg2+(aq)+2OH-(aq),OH-+NH4+?NH3?H2O,平衡右移,沉淀溶解,故D正確.
故選D.
點評:本題主要考查較為綜合,涉及元素化合物以及原電池知識,為高頻考點,側重于學生的分析能力,易錯點為A和D,掌握氯化銨溶液呈酸性,Mg(OH)2的懸濁液中加入NH4Cl溶液實質(zhì)為NH4+結合OH-是解答本題的關鍵,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

對于常溫下pH為4的氯化銨溶液與醋酸溶液,下列敘述正確的是( 。
A、溶液中c(H+)相等
B、水電離的c(H+)相等
C、兩溶液中水的電離程度相等
D、醋酸溶液中水電離的c(H+)多

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、W有如圖所示的轉化關系,則X、Y可能是( 。
①C、CO   ②AlCl3、Al(OH)3  ③Na、Na2O    ④NaOH、Na2CO3
A、①②③B、①②
C、③④D、①②③④

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科目:高中化學 來源: 題型:

利用核磁共振技術測定有機物分子的三維結構的研究獲得了2002年諾貝爾化學獎.在有機物分子中,不同氫原子的核磁共振譜中給出的峰值(信號)也不同,根據(jù)峰值(信號)可以確定有機物分子中氫原子的種類和數(shù)目.例如二乙醚的結構簡式為:
CH3-CH2-O-CH2-CH3其核磁共振譜中給出的峰值(信號)有兩個,如圖(一)所示:

(1)(2分)下列物質(zhì)中,其核磁共振氫譜中給出的峰值(信號)只有一個的是
 
(多選扣分).
A.CH3CH3        B.CH3COOH     C.CH3COOCH3   D.CH3OCH3
(2)(2分)化合物A和B的分子式都是C2H4Br2,A的核磁共振氫譜圖如上圖(二)所示,則A的結構簡式為:
 
,請預測B的核磁共振氫譜上有
 
個峰(信號).
(3).2000年,有一家制藥公司首次在網(wǎng)站(www.InnoCentive.com)上懸賞下列化合物的合成路線.截止日期為2002 年4 月1 日,懸賞金額為$100,000USD.該化合物的結構為:
解決有機分子結構問題的最強有力手段是核磁共振.下圖是計算機軟件模擬出的該分子氫原子的核磁共振波譜圖,單位是ppm;氫原子在分子中的化學環(huán)境(原子之間相互作用)不同,在核磁譜圖中就處于不同的位置,化學環(huán)境相同的氫原子越多,吸收峰面積(或高度)越大(或高).其核磁共振氫譜圖如下:
參考該化合物的結構式,分析核磁共振氫譜圖,回答下列問題
分子中共有
 
種化學環(huán)境不同的氫原子;譜線最高者表示有
 
個環(huán)境相同氫原子,譜線最低者表示有
 
個環(huán)境相同氫原子,結構式中的Et表示烷烴基,從上述圖譜中可以推斷結構式中的這個烷烴基是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用氧化劑,在實驗室和醫(yī)療上有非常廣泛的應用.以下是工業(yè)上用軟錳礦(主要含MnO2)制備高錳酸鉀晶體的一種工藝流程:

(1)操作Ⅱ的名稱是
 
,實驗室進行該操作須用到的玻璃儀器有
 

(2)反應②的產(chǎn)物中,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是
 
;
(3)反應②中“酸化”時不能選擇下列酸中的
 
(填字母序號)
a.稀鹽酸     b.稀硫酸      c.稀醋酸
(4)電解錳酸鉀溶液也可以制備高錳酸鉀,其陰極反應式為:2H2O+2e-=2OH-+H2↑,如圖,b為電源的
 
極,電解池的陽極反應式是
 
;若電解過程中收集到2.24L H2(標準狀況),則得到高錳酸鉀
 
g.(提示:陰離子放電順序MnO42->OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是(  )
A、用澄清石灰水鑒別氫氣和一氧化碳
B、用無色酚酞鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液
C、用食鹽水鑒別硬水和軟水
D、用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學反應3A2(g)+C2(g)?2CA3(g).當反應達到平衡時不斷改變條件(不改變A2、C2和CA3的量),如圖是反應速率與時間的關系圖,其中表示平衡混合物中CA3含量最高的一段時間是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

除去括號內(nèi)雜質(zhì)所用試劑和方法,正確的是(  )
A、乙醇(乙酸)   NaOH溶液         分液
B、乙烯(SO2)     KMnO4溶液        洗氣
C、乙烷(乙烯)   H2(催化劑)      催化加氫
D、乙醇(水)     CaO               蒸餾

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于酸堿中和滴定的說法中,正確的是( 。
A、石蕊可作為判斷終點的指示劑
B、滴定時,控制滴加速率:先快后慢
C、標準溶液的濃度越大,滴定誤差越小
D、滴定時,眼睛注視滴定管內(nèi)液面的變化

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