乙烯通入溴水及溴乙烷的水解都是中學(xué)有機(jī)化學(xué)的重要反應(yīng).
(1)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制乙烯的化學(xué)方程式
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室里,學(xué)習(xí)小組的同學(xué)把乙烯氣體持續(xù)通入100毫升飽和的溴水    (約0.2mol?L-1)直至溴水完全褪色,仔細(xì)觀察得到的無(wú)色溶液,發(fā)現(xiàn)了少量的油狀液滴.
對(duì)于溴水褪色的解釋,同學(xué)們有兩種觀點(diǎn),一種認(rèn)為發(fā)生了取代反應(yīng),另一種認(rèn)為發(fā)生了加成反應(yīng).請(qǐng)你一同參與實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題.
①油狀液滴處于
 
層(填“上”或“下”).
②有人得出結(jié)論:測(cè)定無(wú)色液體的pH即可判斷該反應(yīng)是取代反應(yīng)還是加成反應(yīng).其理由是:
 

③測(cè)得無(wú)色溶液的pH=7,則乙烯與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)溴乙烷水解產(chǎn)生的溴離子.
①實(shí)驗(yàn)試劑:pH試紙、溴乙烷、NaOH溶液、AgNO3水溶液、
 
;實(shí)驗(yàn)儀器:玻璃棒、表面皿、膠頭滴管、
 

②溴乙烷水解的化學(xué)方程式為
 
;判斷溴乙烷已經(jīng)完全水解的現(xiàn)象是
 

③取少量溴乙烷完全水解后所得的溶液于試管中,經(jīng)過(guò)一系列實(shí)驗(yàn),最后產(chǎn)生淡黃色沉淀,說(shuō)明溴乙烷水解產(chǎn)生了溴離子.
考點(diǎn):乙烯的化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用,性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)實(shí)驗(yàn)室利用乙醇在濃硫酸的催化作用下發(fā)生分子內(nèi)脫水制取乙烯;
(2)①根據(jù)產(chǎn)物的密度與水進(jìn)行比較得出結(jié)論;
②乙烯若與溴水發(fā)生取代,則有HBr生成從而使溶液顯酸性,若發(fā)生加成反應(yīng)則生成CH2BrCH2Br溶液不顯酸性,pH為7;
③測(cè)得無(wú)色溶液的pH=7,則乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng);
(3)①溴乙烷在堿性條件下水解,反應(yīng)后的溶液為堿性溶液,應(yīng)先加酸中和,再滴加硝酸銀溶液,溴乙烷水解條件是堿性條件下加熱,據(jù)此分析所用儀器;
②鹵代烴在堿性水溶液加熱條件下發(fā)生取代反應(yīng),溴乙烷與氫氧化鈉反應(yīng)生成乙醇與溴化鈉;溴乙烷不溶于水,開(kāi)始溶液分層,生成物乙醇、溴化鈉都溶于水.
據(jù)此分析.
解答: 解:(1)利用乙醇在濃硫酸的催化作用下發(fā)生分子內(nèi)脫水制取乙烯,乙醇發(fā)生消去反應(yīng),
所以實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的化學(xué)方程式為:CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2=CH2↑+H2O,
故答案為:CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2=CH2↑+H2O;
(2)①乙烯若與溴水發(fā)生取代反應(yīng),生成溴乙烷,密度比水大,若發(fā)生了加成反應(yīng),生成1.2-二溴乙烷,密度也比水大,故油狀液滴在下層,
故答案為:下;
②乙烯若與溴水發(fā)生取代反應(yīng),則有HBr生成從而使溶液顯酸性,若發(fā)生加成反應(yīng)則生成CH2BrCH2Br溶液不顯酸性.
因此測(cè)定無(wú)色液體的pH即可判斷該反應(yīng)是取代反應(yīng)還是加成反應(yīng);
故答案為:若發(fā)生取代反應(yīng),生成HBr,水溶液pH明顯減小;若發(fā)生加成反應(yīng),水溶液pH值變化不大;
③測(cè)得無(wú)色溶液的pH=7,則乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng),反應(yīng)方程式為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,
故答案為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br
(3)①溴乙烷在堿性條件下水解,反應(yīng)后的溶液為堿性溶液,應(yīng)先加酸中和,再滴加硝酸銀溶液,溴乙烷水解條件是堿性條件下加熱,故還需要酒精燈,
故答案為:稀硝酸 酒精燈;
②鹵代烴在堿性水溶液加熱條件下發(fā)生取代反應(yīng),溴乙烷與氫氧化鈉反應(yīng)生成乙醇與溴化鈉,反應(yīng)方程式為CH3CH2Br+NaOH
H2O
CH3CH2OH+NaBr;
溴乙烷不溶于水,開(kāi)始溶液分層,生成物乙醇、溴化鈉都溶于水,當(dāng)溶液分層消失,表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應(yīng);
故答案為:CH3CH2Br+NaOH
H2O
CH3CH2OH+NaBr;溶液分層消失.
點(diǎn)評(píng):考查鹵代烴的性質(zhì)、反應(yīng)原理的探究、對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的理解等,難度不大.注意檢驗(yàn)鹵代烴水解產(chǎn)物,需先中和硝酸,再加硝酸銀來(lái)檢驗(yàn)鹵素離子.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知難溶性物質(zhì)K2SO4?MgSO4?2CaSO4在水中存在如下平衡:
K2SO4?MgSO4?2CaSO4(s)?2Ca2++2K++Mg2++4SO42-,不同溫度下,K+的浸出濃度與溶浸時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、向該體系中加入飽和NaOH溶液,溶解平衡向右移動(dòng)
B、向該體系中加入飽和碳酸鈉溶液,溶解平衡向右移動(dòng)
C、升高溫度,反應(yīng)速率增大,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
D、該平衡的Ksp=c(Ca2+)?c(K+)?c(Mg2+)?c(SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向10mL一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸中滴加一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液,其pH變化如圖所示,則兩溶液的物質(zhì)的量濃度分別是(  )
  A B C D
鹽酸的物質(zhì)的量濃度
mol/L
0.12 0.04 0.03 0.09
NaOH的物質(zhì)的量濃度
mol/L
0.04 0.12 0.09 0.03
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是( 。
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
A 向兩份蛋白質(zhì)溶液中分別滴加飽和NaCl溶液和CuSO4溶液 均有固體析出 蛋白質(zhì)均發(fā)生變性
B 向溶液X中先滴加稀硝酸,再滴加Ba(NO32溶液 出現(xiàn)白色沉淀 溶液X中一定含有SO42-
C Al箔插入稀硝酸中 開(kāi)始無(wú)現(xiàn)象 Al箔表面被硝酸氧化鈍化,形成致密的氧化膜
D 向濃度均為0.1mol?L-1NaCl和NaI混合溶液中滴加少量AgNO3溶液 出現(xiàn)黃色沉淀 Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)分別選用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),并寫出相應(yīng)的離子方程式.
物質(zhì) 雜質(zhì) 所選試劑 離子方程式
NaCl溶液 Na2CO3
 
 
 
 
Mg粉 Al 粉
 
 
 
 
FeCl2溶液 FeCl3
 
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化碳的捕捉與封存是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一,科學(xué)家利用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2(如圖1).
(1)NaOH溶液噴成霧狀的目的是
 

(2)若使用1.0mol/L 800mL的NaOH溶液吸收11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的CO2,反應(yīng)的離子方程式為
 
,所得溶液中,n(CO32-)、n(H2CO3)、n(H+)、n(OH-)的關(guān)系為
 
=0.3mol.
(3)以CO2與NH3為原料可合成化肥尿素[CO(NH22].已知:
①2NH3(g)+CO2(g)=NH2CO2NH4(s)△H=-159.47kJ?mol-1
②NH2CO2NH4(s)=CO(NH22(s)+H2O(g)△H=+116.49kJ?mol-1
③H2O(l)=H2O(g)△H=+88.0kJ?mol-1
試寫出NH3和CO2合成尿素和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式
 

(4)以CO2與H2為原料還可合成液體燃料甲醇(CH3OH),其反應(yīng)的化學(xué)方程為:CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H<0.現(xiàn)將1mol CO2和3mol H2充入容積為2L的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是
 

A.若保持恒溫,當(dāng)容器中n(CH3OH):n(H2O)為1:1時(shí),該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)
B.若保持恒溫,當(dāng)容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)恒定時(shí),該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)
C.若其他條件不變,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示( T1、T2均大于300℃),則平衡常數(shù):K(T1)<K (T2
D.保持溫度不變,當(dāng)反應(yīng)已達(dá)平衡時(shí),若向容器中再充入1mol CO2和3mol H2,當(dāng)達(dá)到新平衡時(shí),n(CH3OH):n(H2)將升高
(5)一小塊未被氧化的金屬鈉在CO2中加熱,使其充分反應(yīng).
①反應(yīng)所得固體產(chǎn)物中n (Na):n (O)=6:7.
②反應(yīng)所得固體溶于水無(wú)氣體產(chǎn)生,靜置,取上層清液加過(guò)量BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,再滴加酚酞,溶液呈紅色.寫出CO2與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上使用石油熱裂解的副產(chǎn)物CH4來(lái)制取CO和H2,其生產(chǎn)流程如圖:

(1)此流程的第I步反應(yīng)為:CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g),一定條件下CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖1.則P1
 
P2(填“<”、“>”或“=”).

100℃時(shí),將1mol CH4和2mol H2O通入容積為100L的恒容密閉容器中,達(dá)到平衡時(shí)CH4的轉(zhuǎn)化率為0.5.此時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

(2)此流程的第II步反應(yīng)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表:
溫度/℃ 400 500 830
平衡常數(shù)K 10 9 1
從上表可以推斷:該反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
如圖2表示該反應(yīng)在t1時(shí)刻達(dá)到平衡,在t2時(shí)刻因改變某個(gè)條件引起濃度變化的情況,圖中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件是
 
(寫出一種).
(3)工業(yè)上常利用第Ⅰ步反應(yīng)產(chǎn)生的CO和H2在“催化反應(yīng)室”中合成二甲醚(CH3OCH3).
在催化反應(yīng)室中(壓力2.0~10.0Mpa,溫度230~280℃)進(jìn)行下列反應(yīng):
①CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-90.7kJ/mol
②2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=-23.5kJ/mol
③CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-41.2kJ/mol
催化反應(yīng)室中總反應(yīng)3CO(g)+3H2(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g)的△H=
 

(4)用二甲醚-空氣堿性(KOH)燃料電池作電源電解精煉粗銅(如圖3),在接通電路一段時(shí)間純銅質(zhì)量增加6.4g.請(qǐng)寫出燃料電池中的負(fù)極反應(yīng)式:
 
.燃料電池正極消耗空氣的體積是
 
L(標(biāo)準(zhǔn)狀況,空氣中O2體積分?jǐn)?shù)以20%計(jì)算).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列溶液①FeSO4、②MgCl2、③NH4NO3、④Na2SO4,分別加入A溶液可以將四種溶液鑒別出來(lái).
(1)A可以是
 
溶液;將A溶液加入FeSO4溶液中,現(xiàn)象是
 
;將A溶液加入MgCl2溶液中,現(xiàn)象是
 

(2)寫出NH4NO3溶液加入A溶液加熱反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A、無(wú)色溶液中:K+、Na+、Cu2+、SO42-
B、
c(H+)
c(OH-)
=1×10-14的溶液:K+、Na+、Cl-、SiO32-
C、由水電離出的C(OH-)=1×10-12mol?L-1的溶液:NH4+、HCO3-、Na+、Cl-
D、c(OH-)=10-13mol?L-1的溶液中:Al3+、NO3-、I-、Cl-

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同步練習(xí)冊(cè)答案