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9.海產品中常含有較多的碘元素,因此海邊的居民很少患碘缺乏病.某化學興趣小組的同學通過以下步驟提取海帶中的碘:

(1)步驟 ③用到的玻璃儀器主要有漏斗、燒杯和玻璃棒.
(2)步驟 ⑤用有機溶劑苯將碘從水中提取出來的過程叫萃取.靜置分層后下層液體是水.
(3)我國從1994年起推出全民食用加碘鹽工程,至今,覆蓋率已超過95%,補碘成效顯著.我們可用鹽酸酸化的碘化鉀和淀粉溶液檢驗食鹽中的碘酸鉀(KIO3),反應后可觀察到溶液變藍,該反應的離子方程式為IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O.

分析 (1)步驟③是過濾,用到玻璃儀器有:漏斗、燒杯、玻璃棒;
(2)用有機溶劑苯將碘從水中提取出來的過程叫萃;苯的密度小于水,靜置分層后,有機層在上方,水層在下方;
(3)溶液變藍色,說明有碘單質生成,酸性條件下,IO3-與I-反應生成I2與水.

解答 解:(1)步驟③是過濾,用到玻璃儀器有:漏斗、燒杯、玻璃棒,故答案為:玻璃棒;
(2)用有機溶劑苯將碘從水中提取出來的過程叫萃;苯的密度小于水,靜置分層后,有機層在上方,水層在下方,故答案為:萃;水;
(3)溶液變藍色,說明有碘單質生成,酸性條件下,IO3-與I-反應生成I2與水,反應離子方程式為:IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O,故答案為:IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O.

點評 本題考查海水資源的利用,側重物質分離提純的考查,難度不大,注意對基礎知識的理解掌握.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.在某K2SO4和Fe2(SO43的混合溶液中,Fe3+摩爾濃度為0.1摩/升,SO42-摩爾濃度為0.3摩/升,則K+的物質的量濃度為( 。┠/升.
A.O.6B.0.3C.0.2D.0.15

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.25℃時,0.1mol•L-1的CH3COOH溶液和0.1mol•L-1的NaOH溶液等體積混合,則下列說法正確的是( 。
A.對混合液加熱,溶液的pH減小B.c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+
C.c(CH3COO-)+c(OH-)=c(Na+D.c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.1mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

17.實驗室用下列反應制取CO2和CO:H2C2O4$\stackrel{濃硫酸}{→}$CO2+CO+H2O,然后用如圖所示裝置將CO2和CO進行分離和干燥,已知分液漏斗中為稀硫酸,甲瓶中為NaOH溶液.試回答下列各題:
(1)乙瓶中裝的是濃H2SO4
(2)關閉分液漏斗活塞a,打開b,通入混合氣體,在右端收集到的氣體是CO,甲中反應的離子方程式為2OH-+CO2=CO32-+H2O;
(3)通入氣體結束后,得到另一種氣體的方法是:關閉活塞b(填寫a或b,下空同)打開a,在右端收集氣體,此時甲中反應的離子方程式為CO32-+2H+=CO2↑+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.草酸與高錳酸鉀在酸性條件下能夠發(fā)生如下反應:MnO4-+H2C2O4+H+═Mn2++CO2↑+H2O(未配平)用4mL 0.001mol•L-1KMnO4溶液與2mL 0.01mol•L-1H2C2O4溶液,研究不同條件對化學反應速率的影響.改變的條件如表:
實驗硫酸(10%)體積/mL溫度/℃其他物質
I2mL20/
II2mL2010滴飽和MnSO4溶液
III2mL30/
IV1mL201mL蒸餾水
(1)該反應中氧化劑和還原劑的物質的量之比為2:5.
(2)如果研究催化劑對化學反應速率的影響,使用實驗Ⅰ和Ⅱ(用I~IV表示,下同);如果研究溫度對化學反應速率的影響,使用實驗Ⅰ和Ⅲ.
(3)對比實驗I和IV,可以研究濃度對化學反應速率的影響,實驗IV中加入1mL蒸餾水的目的是確保所有實驗中c(KMnO4)、c(H2C2O4)濃度不變和總體積不變.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.工業(yè)上常用鐵質容器盛裝冷濃硫酸.為研究鐵質材料與熱濃硫酸的反應,某學習小組進行了以下探究活動:
[探究一]
(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,一段時間后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是鐵釘表面被氧化.
(2)另稱取鐵釘6.0g15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應后得到溶液X并收集到氣體Y.
①甲同學認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+.若要確認其中的Fe2+,應先用d(選填序號).
a.KSCN溶液和氯水  b.鐵粉和KSCN溶液c.濃氨水         d.酸性KMnO4溶液
②乙同學取336mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應:SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4,然后加入足量BaCl2溶液,經適量操作后得干燥固體2.33g,由此推知氣體Y中SO2的體積分數為66.7%.
[探究二]分析上述實驗中SO2體積分數的結果,丙同學認為氣體Y中還可能含有H2和Q氣體.為此設計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略).
(3)裝置B中試劑的作用是檢驗二氧化硫是否除盡.
(4)丙同學認為氣體Y中還含有Q的理由是發(fā)生反應C+2H2SO4(濃硫酸)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2 ↑+2SO2↑+2H2O.
(5)為確認Q的存在,需在裝置中添加M,則M應該位于C(選填序號).
a.A之前   b.A-B間 c.B-C間   d.C-D間
(6)如果氣體Y中含有H2,預計實驗現象應是D中固體由黑色變紅和E中固體由白變藍.
(7)若要測定此336mL氣體中H2的含量(標準狀況下約有28mLH2),可否用托盤天平稱量D或E反應前后的質量差的方法?做出判斷并說明理由否,用托盤天平無法稱量D或E的差量.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

1.用NA表示阿伏伽德羅常數的值,下列敘述中正確的是( 。
A.2.0gH218O與D2O的混合物中所含中子數為NA
B.50g46%的乙醇水溶液中,含H原子總數目為3NA
C.7.8gNa2O2加入足量的水中,反應轉移的電子總數目為0.2NA
D.常溫,21.0g乙烯和環(huán)丙烯的混合氣體中含有的碳原子數為1.5NA

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.醇X蒸氣的密度是相同條件下氫氣密度的37倍,取1.48gX完全燃燒后,產生的氣體依次通過濃硫酸和堿石灰,使兩者的質量分別增加1.80g和3.52g.試求:
(1)X的摩爾質量為74g/mol;
(2)X的分子式為C4H10O;
(3)寫出X所有可能的結構簡式:CH3CH2CH2CH2OH、CH3CHOHCH2CH3、(CH32CHCH2OH、(CH33COH.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.從某含有FeCl2、FeCl3、CuCl2的工業(yè)廢液中回收銅并制備氯化鐵晶體的流程如下:

則下列說法正確的是( 。
A.試劑a是鐵、試劑b是稀硫酸
B.操作I、操作Ⅱ、操作Ⅲ所用儀器相同
C.試劑c是氯氣,相應的反應為:2Fe2++Cl2═2Cl-+2Fe3+
D.用酸性KMnO4溶液可檢驗溶液W中是否還有Fe2+

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