【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.硼的電負(fù)性和硅相近

B.π鍵是由兩個(gè)p軌道“肩并肩”重疊形成的，呈軸對(duì)稱(chēng)。

C.Cl2是雙原子分子，H2S是三原子分子，這是由共價(jià)鍵的方向性決定的

D.原子和其它原子形成共價(jià)鍵時(shí)，其共價(jià)鍵數(shù)一定等于原子的價(jià)電子數(shù)

【答案】A

【解析】

A．B、Si在元素周期表中位于對(duì)角線位置，性質(zhì)相似，其電負(fù)性相近，故A正確；

B．π鍵是由兩個(gè)p軌道“肩并肩”重疊形成的，為鏡面對(duì)稱(chēng)，故B錯(cuò)誤；

C．Cl2是雙原子分子，H2S是三原子分子，這是由共價(jià)鍵的飽和性決定的，故C錯(cuò)誤；

D．例如P元素形成PCl3時(shí)共價(jià)鍵數(shù)不等于原子的價(jià)電子數(shù)，故D錯(cuò)誤；

故答案為A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CuCl晶體呈白色，熔點(diǎn)為430℃，沸點(diǎn)為1490℃，見(jiàn)光分解，露置于潮濕空氣中易被氧化，難溶于水，稀鹽酸、乙醇，易溶于濃鹽酸生成H3CuCl4反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuCl(s)+3HCl(aq)H3CuCl4(aq)。

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室用圖所示裝置制取CuCl，反應(yīng)原理為：

2Cu2++SO2+8Cl+2H2O=2CuCl43+SO42+4H+

CuCl43(aq)CuCl(s)+3Cl-(aq)

⑴裝置A中分液漏斗中的試劑應(yīng)該是____________。

A.稀硫酸 B.98%的硫酸 C.65%的硫酸

⑵裝置B中反應(yīng)結(jié)束后，取出混合物進(jìn)行如下圖所示操作，得到CuCl晶體。

操作ⅱ的主要目的是_______；操作ⅳ中宜選用的試劑是____________。

⑶實(shí)驗(yàn)室保存新制CuCl晶體的方法是___________________________。

⑷欲提純某混有銅粉的CuCl晶體，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案_______________。

Ⅱ.某同學(xué)利用如圖所示裝置，測(cè)定高爐煤氣中CO、CO2、N2和O2的百分組成。

已知：①CuCl的鹽酸溶液能吸收CO形成Cu(CO)Cl·H2O。

②保險(xiǎn)粉（Na2S2O4）和KOH的混合溶液能吸收氧氣。

(5)為了確保實(shí)驗(yàn)正確性，D、E、F、G測(cè)定氣體順序應(yīng)該為________________。

(6)寫(xiě)出保險(xiǎn)粉和KOH的混合溶液吸收O2的離子方程式__________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)。 下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.還原鐵粉能用作食品抗氧化劑

B.“日照遂州江霧開(kāi)”中伴有丁達(dá)爾效應(yīng)

C.浸泡過(guò)KMnO4溶液的硅土可作水果保鮮劑

D.河水中有許多雜質(zhì)和有害細(xì)菌，加入明礬消毒殺菌后可以飲用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用化學(xué)反應(yīng)原理回答下列問(wèn)題：

（1）在一定條件下，將1.00molN2（g）與3.00molH2（g）混合于一個(gè)10.0L密閉容器中，在不同溫度下達(dá)到平衡時(shí)NH3（g）的平衡濃度如圖所示．其中溫度為T1時(shí)平衡混合氣體中氨氣的體積分?jǐn)?shù)為25.0%．

①該反應(yīng)的焓變△H__0．（填“＞”或“＜”）

②該反應(yīng)在T1溫度下5.00min達(dá)到平衡，這段時(shí)間內(nèi)N2的化學(xué)反應(yīng)速率為______．

③T1溫度下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K1=______．

（2）科學(xué)家采用質(zhì)子高導(dǎo)電性的SCY陶瓷（可傳遞H+）實(shí)現(xiàn)了低溫常壓下高轉(zhuǎn)化率的電化學(xué)合成氨，其實(shí)驗(yàn)原理示意圖如圖所示，則陰極的電極反應(yīng)式是____________．

（3）已知某些弱電解質(zhì)在水中的電離平衡常數(shù)（25℃）如表：

弱電解質(zhì)

H2CO3

NH3H2O

電離平衡常數(shù)

Ka1=4.30×10﹣7 Ka2=5.61×10﹣11

Kb=1.77×10﹣5

現(xiàn)有常溫下0.1molL﹣1的（NH4）2CO3溶液，

①該溶液呈__性（填“酸”、“中”、“堿”），原因是___________．

②該（NH4）2CO3溶液中各微粒濃度之間的關(guān)系式不正確的是__．

A．c（NH4+）＞c（CO32﹣）＞c（HCO3﹣）＞c（NH3H2O）

B．c（NH4+）+c（H+）=c（HCO3﹣）+c（OH﹣）+c（CO32﹣）

C．c（CO32﹣）+c（HCO3﹣）+c（H2CO3）=0.1mol/L

D．c（NH4+）+c（NH3H2O）=2c（CO32﹣）+2c（HCO3﹣）+2c（H2CO3）

E．c（H+）+c（HCO3﹣）+c（H2CO3）=c（OH﹣）+c（NH3H2O）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向某體積固定的密閉容器中加入0.3 mol A、0.1 mol C和一定量（未知）的B三種氣體，一定條件下發(fā)生反應(yīng)，各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如圖所示。已知在反應(yīng)過(guò)程中混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量沒(méi)有變化。請(qǐng)回答：

（1）密閉容器的體積是_____L；

（2）若t1=15時(shí)，則t0~t1 s內(nèi)以C物質(zhì)濃度變化表示的反應(yīng)速率v(C)=_______；

（3）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________；

（4）t1 s時(shí)，A的轉(zhuǎn)化率為__________，此時(shí)v(A)正______v(B)逆（選填“>”、“<”或“=”）；

（5）B的起始的物質(zhì)的量是_____；

（6）平衡時(shí)體系內(nèi)的壓強(qiáng)為初始狀態(tài)的___________倍。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用反應(yīng)：2NO(g)＋2CO(g)2CO2(g)＋N2(g) △H＝－746.8kJ·mol－1，可凈化汽車(chē)尾氣，如果要同時(shí)提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率，采取的措施是

A. 降低溫度 B. 縮小體積使壓強(qiáng)增大

C. 升高溫度同時(shí)充入N2 D. 及時(shí)將CO2和N2從反應(yīng)體系中移走

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫常壓下，下列氣體能用瓶口向下排空氣法收集的是( )

A. CO2 B. NH3 C. C12 D. SO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于鹽的是

A. Na2CO3 B. MgO C. NaOH D. CH4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列以下有關(guān)酶的問(wèn)題：

（1）由圖1曲線可知：當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化過(guò)程是 ；從圖示曲線還可以得出的結(jié)論是 ．

（2）圖2和圖3是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線，請(qǐng)分析回答：

圖2中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加，其限制性因素主要是 ．從圖3可以得出的結(jié)論是：在底物足量的條件下， ．

（3）以下是一個(gè)有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)表格內(nèi)容分析回答下列問(wèn)題：

操作步驟

操作方法

試管A

試管B

試管C

1

加淀粉溶液

2mL

2mL

2mL

2

加淀粉酶溶液

1mL

1mL

1mL

3

溫度處理

60℃

100℃

0℃

4

加碘液

2滴

2滴

2滴

①表中為探究 的實(shí)驗(yàn)．

②請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)操作步驟存在的問(wèn)題 ．

③該實(shí)驗(yàn)把溫度處理改為pH分別為5、7、9能否用于探究pH對(duì)酶活性的影響？ 說(shuō)明理由 ．

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