A. | 陰極 | B. | 陽(yáng)極 | C. | 正極 | D. | 負(fù)極 |
分析 由電解原理可知,陽(yáng)極上金失去電子,陰極上金離子得到電子,可實(shí)現(xiàn)鋼芯上鍍金,以此來(lái)解答.
解答 解:制作這種金紀(jì)念幣時(shí),鋼芯應(yīng)與電源負(fù)極相連,作陰極,而金與電源正極相連,陽(yáng)極上金失去電子,陰極上金離子得到電子,可實(shí)現(xiàn)鋼芯上鍍金,
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查電解原理及應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),把握電解原理、電極反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意化學(xué)與生活的聯(lián)系,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | W的一種單質(zhì)的沸點(diǎn)比X的高 | |
B. | 氧化物的水化物的酸性:Z>W(wǎng) | |
C. | W與Y可形成一種硬度很大的化合物 | |
D. | W、X、Y三種元素均可以與Z元素形成共價(jià)化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2O3?2H++CO32- | B. | CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH- | ||
C. | NaHCO3?Na++HCO3- | D. | BaOH)2?Ba2++2OH- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 改用25mL 0.50mol/L鹽酸跟25mL 0.55 mol/L NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),求出的中和熱數(shù)值和原來(lái)相同 | |
B. | 酸堿混合時(shí),量筒中NaOH溶液應(yīng)緩緩倒入小燒杯中,不斷用玻璃棒攪拌 | |
C. | 裝置中的大小燒杯之間填滿碎泡沫塑料的作用是保溫隔熱減少熱量損失 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)記錄測(cè)量出的最高溫度 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑大小順序:W>Z>Y>X | |
B. | X、Y、W都能與氧元素形成兩種氧化物 | |
C. | W的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性比Z的弱 | |
D. | W分別與X、Y形成的化合物中化學(xué)鍵類型相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
名稱 | 托盤天平(帶砝碼) | 小燒杯 | 坩堝鉗 | 玻璃棒 | 藥匙 | 量筒 |
儀器 | ||||||
序號(hào) | a | b | c | d | e |
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度 t2/℃[ | 溫度差平均值 (t2-t1)/℃ | ||
H2SO4 | NaOH | 平均值 | |||
1 | 26.2 | 26.0 | 26.1 | 30.1 | |
2 | 27.0 | 27.4 | 27.2 | 33.3 | |
3 | 25.9 | 25.9 | 25.9 | 29.8 | |
4 | 26.4 | 26.2 | 26.3 | 30.4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | Cl2 | B. | CO | C. | CO2 | D. | N2 |
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