下列常見有機(jī)物中，既能發(fā)生取代反應(yīng)，又能使溴的CCl4溶液反應(yīng)褪色的是

    A．甲苯          B．          C．植物油    D．CH3COOH

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)上一般以CO和H2為原料合成甲醇，該反應(yīng)的熱化     學(xué)方程式為：

CO ( g ) + 2H2 ( g )  CH3OH ( g )     △H=－116kJ/mo

（1） 該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為                       ；

 （2）下列措施中有利于增大該反應(yīng)的反應(yīng)速率且提高轉(zhuǎn)化率的是：

          (填字母序號(hào)) 。

       a．隨時(shí)將CH3OH與反應(yīng)混合物分離     b．降低反應(yīng)溫度

       c．使用高效催化劑                    d．增大體系壓強(qiáng)

(3 ) 一定條件下在2L密閉容器中，將1 mol CO與3 mol H2的混合氣體在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)生成甲醇。

① 2min時(shí)測(cè)得生成CH3OH 0.2mol，則0～2min的平均反應(yīng)速率v(H2)＝                。

②反應(yīng)5min后達(dá)到平衡，若平衡后將容器的容積壓縮到原來的l/2，其他條件不變，對(duì)平衡體系產(chǎn)生的影響是        (填字母序號(hào))．

a．c ( H2 )減少     

b．正反應(yīng)速率加快，逆反應(yīng)速率減慢

c．CH3OH 的物質(zhì)的量增加    

d．重新平衡c ( H2 )/ c (CH3OH )減小

（4）在密閉容器中充有1mol CO與2 mol H2，在催化劑作用下反應(yīng)生

成甲醇，CO的轉(zhuǎn)化率(α)與溫度(T)、壓強(qiáng)(P) 的關(guān)系如圖所示。

① A、C兩點(diǎn)都表示達(dá)到的平衡狀

        態(tài)，則自反應(yīng)開始到達(dá)平衡狀態(tài)所需的時(shí)間，tA        tC(填“大于”、“小于’’或“等于")。

       ② 若A點(diǎn)時(shí)容器的體積為1 L，則該溫度下B點(diǎn)的平衡常數(shù)  K=            。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在一定條件下，科學(xué)家利用從煙道氣中分離出CO2與太陽(yáng)能電池電解水產(chǎn)生的H2合成甲醇，其過程如下圖所示，試回答下列問題：

⑴ 該合成路線對(duì)于環(huán)境保護(hù)的價(jià)值在于 ▲ 。

⑵ 15～20%的乙醇胺（HOCH2CH2NH2）水溶液具有弱堿性，上述合成線路中用作CO2吸收劑。用離子方程式表示乙醇胺水溶液呈弱堿性的原因： ▲ 。

⑶ CH3OH、H2的燃燒熱分別為：△H＝－725.5kJ/mol、△H＝－285.8kJ/mol，寫出工業(yè)上以CO2、H2合成CH3OH的熱化學(xué)方程式： ▲ 。

⑷ 科學(xué)家發(fā)明了一種基于右圖所示原理的廉價(jià)光電化學(xué)電池裝置，

寫出光照時(shí)半導(dǎo)體電極表面發(fā)生的電極反應(yīng)式 ▲ 。目前應(yīng)用最

多的半導(dǎo)體材料是Si，甚至有人提出硅是“21世紀(jì)的能源”，硅可

作為新能源的原因可能的是 ▲ 。

a．在自然界中存在大量的單質(zhì)硅

b．硅可以通過化學(xué)方法“再生”

c．硅具有較強(qiáng)的親氧性，燃燒放出的熱量多

d．硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，便于安全運(yùn)輸、貯存

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 不能證明下列物質(zhì)具有漂白性的是（   ）

A．品紅溶液通入SO2后，紅色消失

B．顯紅色的酚酞溶液通入SO2后，紅色褪去

C．加有酚酞的水中投入Na2O2粉末溶液先變紅，后褪色

D．將新制氯水滴入紫色石蕊試液先變紅，后褪色

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 下圖是一些中學(xué)常見的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（其中部分反應(yīng)產(chǎn)物省略），其中A和B常溫下都是氣體，且水溶液都有漂白性；I是一種金屬單質(zhì)； F、M、N均為難溶于水的白色沉淀，其中M和N不溶于稀硝酸； C和D是兩種常見的強(qiáng)酸。請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)B和M的化學(xué)式：B.               ，M                ;

（2）寫出反應(yīng)②的離子方程式：                                                    ;

（3）寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式：                                                     ;

（4）在反應(yīng)①②③④⑤⑥中，屬于氧化還原反應(yīng)的有：                      。（填編號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


CH4是一種重要的化石燃料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著極其重要的應(yīng)用。

（1）用甲烷可以消除氮氧化物的污染，其反應(yīng)如下：CH4（g）＋2NO2（g）N2（g）＋CO2（g）＋2H2O（g）。在130℃和180℃時(shí)，分別將0.50 mol CH4和a mol NO2充入1 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

溫度

時(shí)間/min

物質(zhì)的量

0

10

20

40

50

1

130℃

n（CH4）/mol

0.50

0.35

0.25

0.10

0.10

2

180℃

n（CH4）/mol

0.50

0.30

0.18

x

0.15

（1）130℃時(shí)，達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)CH4的轉(zhuǎn)化率為            。當(dāng)溫度為180℃、反應(yīng)到40 min時(shí)，該反應(yīng)     （填“是”或“否”）達(dá)到平衡，推斷的依據(jù)是                      。

（2）由表中數(shù)據(jù)分析可知，該反應(yīng)的ΔH     0(填“=”、“﹥”或“﹤”)，130℃和180℃平衡常數(shù)的關(guān)系：K(130℃)          K(180℃)(填“=”、“﹥”或“﹤”)。

（3）如下圖所示，裝置Ⅰ為甲烷燃料電池（電解質(zhì)溶液為KOH溶液），通過裝置Ⅱ?qū)崿F(xiàn)鐵棒上鍍銅。

①a電極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式是                       。

②電鍍結(jié)束后，裝置Ⅰ中溶液的pH       （填“增大”、“減小”或“不變”）。

③若完全反應(yīng)后，裝置Ⅱ中Cu極質(zhì)量減少12．8 g，則裝置Ⅰ中理論上消耗甲烷         L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）。

（4）用甲烷制取氫氣的反應(yīng)分為兩步，其能量變化如下圖所示：

寫出甲烷和水蒸氣反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣的熱化學(xué)方程式                    。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


15

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能證明醋酸是弱酸的是

A．常溫下，測(cè)得醋酸鈉溶液的pH＞7

B．常溫下，中和等物質(zhì)的量濃度等體積的醋酸和鹽酸溶液，消耗氫氧化鈉溶液體積相等

C．常溫下，將pH＝1的醋酸溶液稀釋1000倍，測(cè)得pH＜4

D．常溫下，等量形狀相同的鋅粒分別與等pH的醋酸和鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)過程中醋酸速率較快

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中，不正確的是

A．可以利用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分膠體和溶液    B．膠體中分散質(zhì)直徑大于100 nm

C．根據(jù)分散質(zhì)微粒直徑大小，可將分散系分為溶液、膠體和濁液

D．向沸水中逐滴加入幾滴飽和FeCl3溶液，煮沸至呈紅褐色，制得Fe(OH)3膠體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案