17.實(shí)驗(yàn)室里通常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O
(1)在該反應(yīng)中,如有1mol Cl2生成,被氧化的HCl的物質(zhì)的量是2mol,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是2mol.
(2)某溫度下,將Cl2通入NaOH溶液中,反應(yīng)得到的混合液中ClO-與ClO3-物質(zhì)的量之比為1:1,反應(yīng)的化學(xué)方程式是4Cl2+8NaOH=6NaCl+NaClO3+NaClO+4H2O.

分析 (1)根據(jù)元素化合價(jià)的變化判斷,反應(yīng)中Mn元素的化合價(jià)降低,Mn元素被還原,Cl元素化合升高,被氧化,根據(jù)化合價(jià)變化的數(shù)目可確定電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目;
(2)Cl2通入NaOH溶液中,反應(yīng)得到含有ClO-與ClO3-物質(zhì)的量之比為1:1的溶液,根據(jù)得失電子守恒配平方程式即可.

解答 解:(1)反應(yīng)中Mn元素的化合價(jià)降低,Mn元素被還原,Cl元素化合升高,被氧化,化合價(jià)升高數(shù)值=化合價(jià)降低數(shù)值=轉(zhuǎn)移電子數(shù)=2,即有1molCl2生成在消耗的4mol鹽酸中,被氧化的HCl的物質(zhì)的量是2mol,轉(zhuǎn)移電子是2mol,故答案為:2;2;
(2)Cl2通入NaOH溶液中,反應(yīng)得到含有ClO-與ClO3-物質(zhì)的量之比為1:1的溶液,即氯元素的化合價(jià)升高為+1價(jià)和+5價(jià),所以產(chǎn)物還有氯化鈉,此時(shí)氯元素的化合價(jià)降低,ClO-與ClO3-物質(zhì)的量之比為1:1,即NaClO3和NaClO的系數(shù)都是1,即發(fā)生的反應(yīng)為:4Cl2+8NaOH=6NaCl+NaClO3+NaClO+4H2O,
故答案為:4Cl2+8NaOH=6NaCl+NaClO3+NaClO+4H2O.

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生氧化還原反應(yīng)中的基本概念以及氧化還原反應(yīng)中的化合價(jià)變化規(guī)律知識(shí),屬于綜合知識(shí)的考查,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.寧波氣象信息網(wǎng)2011年10月26日13點(diǎn)55分發(fā)布環(huán)境空氣質(zhì)量實(shí)時(shí)報(bào)告,其中空氣污染指數(shù)為39,首要污染物為可吸入顆粒物,下列分析不正確的是(  )
A.空氣質(zhì)量等級為優(yōu)
B.二氧化硫的污染指數(shù)可能為42
C.目前,我國大部分地區(qū)空氣中二氧化硫、二氧化氮及可吸入顆粒物等物質(zhì)的含量偏高
D.對煤、石油等燃料進(jìn)行脫硫處理、使用氫氣等清潔燃料、通過靜電沉降器除去懸浮顆粒物都可以治理大氣污染,改善空氣質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.某同學(xué)在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)注意到盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶蓋不是玻璃塞,而是橡皮塞,很是好奇.于是,他在網(wǎng)上進(jìn)行查詢,得知玻璃中含有一種物質(zhì)叫做二氧化硅(化學(xué)式是SiO2),它能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉(化學(xué)式為Na2SiO3)和水,硅酸鈉溶液具有粘性.硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為+4,寫出二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O.他又注意到盛放氫氧化鈉溶液的瓶口有一些白色固體物質(zhì),他猜測可能有碳酸鈉,
他做出這樣猜想的理由是空氣中含有二氧化碳,氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉.
請你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證(只要寫出實(shí)驗(yàn)方案即可):取少量白色固體放入試管中,滴入稀鹽酸,再將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中.
你對此白色固體物質(zhì)還有哪些猜想?寫出合理猜想和正確的實(shí)驗(yàn)方案,
猜想:白色固體是氫氧化鈉.
實(shí)驗(yàn)方案:取少量白色固體放入試管中,滴入足量的稀鹽酸,不產(chǎn)生氣泡.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.淀粉和纖維素的分子組成都可以用通式(C6H10O5n表示,蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物分子中,含有的官能團(tuán)是氨基和羧基( 填官能團(tuán)名稱).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯()是其中的一種,它可以從茉莉花中提取,也可以用甲苯和乙醇為原料進(jìn)行人工合成.一種合成路線如下:

(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O
(2)反應(yīng)③的反應(yīng)類型為取代反應(yīng)或酯化反應(yīng)
(3)C的結(jié)構(gòu)簡式為
(4)上述①②③三個(gè)反應(yīng)中,原子的理論利用率為100%,符合綠色化學(xué)的要求的反應(yīng)是②(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.過氧化鈉是一種淡黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,在潛水艇中用作制氧劑,供人類呼吸之用,它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn),以足量的大理石、足量的鹽酸和1.95克過氧化鈉樣品為原料,制取O2,設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)A中制取CO2的裝置,應(yīng)從下列圖①、②、③中選哪個(gè)圖:②、③

B裝置的作用是吸收A裝置中產(chǎn)生的鹽酸酸霧,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是白色固體變藍(lán)色.為了檢驗(yàn)E中收集到的氣體,在取出集氣瓶后,檢驗(yàn)方法是用帶火星的木條放在管口,木條復(fù)燃說明收集到的氣體為氧氣.
(2)若E中的石灰水出現(xiàn)出現(xiàn)輕微白色渾濁,請說明原因:Ca2++2OH-+CO2═CaCO3↓+H2O.(用離子反應(yīng)方程式表示)
(3)反應(yīng)完畢時(shí),若測得E中的集氣瓶收集到的氣體為260mL,當(dāng)裝置的氣密性良好的情況下,實(shí)際收集到的氧氣體積比理論計(jì)算值。ù鸫蠡蛐。,相差20mL(取整數(shù)值,所用數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定),這是由于Na2O2 沒有反應(yīng)完全或者D裝置可能有氧氣未被排出.
(4)你認(rèn)為上述A---E的實(shí)驗(yàn)裝置中,E部分是否安全、合理?否(答是或否),理由是E裝置沒有防倒吸裝置,容易引起倒吸.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.日常生活離不開洗滌.下列使用的洗滌劑不正確的是( 。
A.用純堿溶液清洗餐具上的油污B.用漂白液洗滌衣服上的字跡
C.用稀硫酸清洗水壺里的水垢D.用汽油清洗皮膚上的油漆

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.${\;}_{6}^{14}$C常用于考古學(xué)年代確定.下列關(guān)于${\;}_{6}^{14}$C的說法中正確的是(  )
A.中子數(shù)是6B.質(zhì)量數(shù)是14C.電子數(shù)是14D.中子數(shù)是14

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.常溫下,將充滿等體積混合氣體的試管倒立在水槽中,試管內(nèi)氣體體積不會(huì)明顯減少的一組是( 。
 ①
 NO、O2C2Hx、H2 NO2、O2 Cl2、SO2  NH3、O2CO、O2 
A.②⑥B.②④C.③⑤D.①③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案