過氧化鈉能與二氧化碳反應,在“神七”的航天艙中、在宇航員太空漫步時穿的航天服中、在潛艇中均使用過氧化鈉作制氧劑,供人呼吸之用.某學生選用大理石、鹽酸和一定量過氧化鈉藥品設計實驗,驗證這一事實.
請根據(jù)所給裝置回答下列問題:

(1)A是制取CO2的裝置,最好選用下列裝置中的
 
(填序號).

(2)B裝置中發(fā)生的離子方程式是
 

C裝置的作用是
 

(3)D裝置中發(fā)生反應的化學方程式是
 

(4)要想得到較純凈的氧氣,可在裝置D和E之間增加一盛有
 
(填寫試劑名稱)的
 
(填寫裝置名稱).
(5)如何檢驗集氣瓶中收集到的氣體
 
考點:堿金屬及其化合物的性質實驗
專題:實驗設計題
分析:(1)根據(jù)反應物的狀態(tài)及反應條件選取反應裝置;
(2)A生成的二氧化碳氣體中含有氯化氫、水蒸氣,通過飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收混有的氯化氫氣體,C裝置是利用濃硫酸的吸水性干燥二氧化碳氣體;
(3)二氧化碳與過氧化鈉反應生成碳酸鈉和氧氣;
(4)制得的氧氣中含有二氧化碳和水蒸氣,用堿石灰吸收;
(5)能夠使帶火星的木條復燃的氣體是氧氣.
解答: 解:(1)制取CO2用大理石和鹽酸該反應的藥品是固體和液體,且不需加熱,所以所需裝置為固液混合不加熱型,故選③;
故答案為:③;
(2)A生成的二氧化碳氣體中含有氯化氫、水蒸氣,通過飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收混有的氯化氫氣體,反應的離子方程式為:HCO3-+H+═H2O+CO2↑,C裝置是利用濃硫酸的吸水性干燥二氧化碳氣體,除去二氧化碳中的水蒸氣;
故答案為:HCO3-+H+═H2O+CO2↑,除去CO2中混有的水蒸氣;
(3)二氧化碳與過氧化鈉反應生成碳酸鈉和氧氣,方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
故答案為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;
(4)制得的氧氣中含有二氧化碳和水蒸氣,要想得到較純凈的氧氣,可在裝置D和E之間增加一盛有堿石灰的干燥管;
故答案為:堿石灰;干燥管或U形管;
(5)過氧化鈉和二氧化碳反應生成氧氣,氧氣能使帶火星的木條復燃,所以將帶火星的木條伸入集氣瓶內如果木條復燃,可說明氣體為氧氣;
故答案為:將帶火星的木條伸入集氣瓶內看是否復燃,木條復燃證明生成氧氣;
點評:本題考查了常見氣體的制備和性質的檢驗,熟悉制備二氧化碳和氧氣的原理、裝置的作用、過氧化鈉的性質是解題關鍵,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

 
1
1
H,
 
2
1
H,
 
3
1
H,
 
23
12
Mg,
 
24
12
Mg,
 
16
8
O,
 
17
8
O,
 
18
8
O中共有
 
種元素,
 
種原子,中子數(shù)最多的是
 
,D218O的相對分子質量是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)按圖所示組裝儀器,向一支小的具支試管中加入2mL左右的稀鹽酸,再加入2mL左右的煤油,玻璃管下端粘住鈉粒(用濾紙吸干表面煤油,切去氧化層).
(2)將鐵絲浸入鹽酸,反應放出氫氣,待試管內空氣排盡后,向上提拉鐵絲,使鐵絲脫離液面.并關閉彈簧夾;用另一根細鐵絲沿玻璃管內將鈉粒搗入液體中.
請回答下列問題:
(1)寫出該試驗中發(fā)生反應的化學方程式:
 

(2)如何檢驗試管內空氣已排盡(回答具體操作)?
 

(3)搗入鈉粒后,預測具支試管中的現(xiàn)象:
 

(4)已知鈉粒的質量約0.05g,實驗室現(xiàn)有以下兩種不同濃度的鹽酸,你選擇(填“A”或“B”)
 

A.1.1mol?L-1         B.10mol?L-1
打開彈簧并振蕩具支試管,試管內會有何變化,請用化學方程式表示
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室制乙烯時,產生的氣體能使Br2 的四氯化碳溶液褪色,甲、乙同學用如圖實驗驗證.(氣密性已檢驗,部分夾持裝置略).
實驗操作和現(xiàn)象:
操 作現(xiàn) 象
點燃酒精燈,
加熱至170℃
Ⅰ:A中燒瓶內液體漸漸變黑
Ⅱ:B內氣泡連續(xù)冒出,溶液逐漸褪色
實驗完畢,
清洗燒瓶
Ⅲ:A中燒瓶內附著少量黑色顆粒狀物,有刺激性氣味逸出
(1)燒瓶內產生乙烯的化學方程式是
 

(2)溶液“漸漸變黑”,說明濃硫酸具有
 
性.
(3)分析使B中溶液褪色的物質,甲認為是C2H4,乙認為不能排除SO2的作用.
①根據(jù)甲的觀點,使B中溶液褪色反應的化學方程式是
 

②乙根據(jù)現(xiàn)象Ⅲ認為產生了SO2,在B中與SO2 反應使溶液褪色的物質是
 

③為證實各自觀點,甲、乙重新實驗,設計與現(xiàn)象如表:
設 計現(xiàn) 象
在A、B間增加一個裝有某種試劑的洗氣瓶Br2的CCl4溶液褪色


與A連接的裝置如下:

D中溶液由紅棕色變?yōu)闇\紅棕色時,E中溶液褪色
a.根據(jù)甲的設計,洗氣瓶中盛放的試劑是
 

b.根據(jù)乙的設計,C中盛放的試劑是
 

c.乙為進一步驗證其觀點,取少量D中溶液,加入幾滴BaCl2溶液,振蕩,產生大量白色沉淀,淺紅棕色消失,發(fā)生反應的離子方程式是
 

(4)上述實驗得到的結論是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

某河道兩旁有甲乙兩廠.它們排放的工業(yè)廢水中,共含K+、Ag+、Fe3+、C1?、OH?、NO3-六種離子.甲廠的廢水明顯呈堿性,故甲廠廢水中所含的三種離子
 
、
 
、
 
.乙廠的廢水中含有另外三種離子.對于該兩廠的廢水,可采取下列兩種方法來處理.
(1)如果在廢水中加一定量
 
(選填:活性炭或鐵粉),可以發(fā)生
 
反應,離子方程式是
 
,并且能夠回收其中的金屬
 
(填寫金屬元素符號).
(2)將甲廠和乙廠的廢水按適當?shù)谋壤旌,可以使廢水中的某些離子轉化為沉淀,寫出兩個離子方程式:
 
;
 
.經過濾后的廢水主要含
 
,可用來澆灌農田.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列判斷正確的是( 。
A、對某溶液進行焰色反應時火焰顏色為黃色,則該溶液中一定有Na+,可能有K+
B、向某溶液中加入AgNO3溶液產生白色沉淀,加入洗鹽酸時沉淀不溶解,可確定有Cl-存在
C、加入鹽酸時有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成,則原溶液中一定有CO32-存在
D、分別含有Mg2+、Cu2+、Fe2+和Na+四種離子的溶液,只用NaOH溶液不可能鑒別成功

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

進行焰色反應檢驗K+時,有以下步驟,其中正確的操作順序是( 。
①蘸取待測液  ②置于酒精燈火焰上灼燒 ③透過藍色鈷玻璃觀察 ④用稀鹽酸洗凈鉑絲.
A、④②①②③B、①②③④
C、④①②③D、②①③④

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

研究性學習小組對某硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)熱分解研究,該小組同學稱取a g硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱,使其完全分解,對所得產物進行探究,并通過稱量裝置B質量測出x的值.

(1)檢查整套裝置氣密性的操作及現(xiàn)象是
 

(2)裝置B中硫酸銅粉末(足量)變藍,質量增加12.6g,說明產物中有
 
,裝置C中稀高錳酸鉀溶液褪色,說明產物中還有
 

(3)實驗中要持續(xù)通入氮氣,否則測出的x值
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(4)硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中還有殘留紅棕色固體,已知分解還生成另一物質SO3,寫出FeSO4分解的化學方程式:
 

(5)硫酸亞鐵溶液敞口放在試劑瓶溶液會變黃,同時溶液中還有褐色沉淀,寫出FeSO4溶液變質的化學方程式:
 

(6)裝置D中溶液為
 
,球形干燥管的作用
 

(7)某研究所利用熱分析儀對硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)進行熱分解,制成固體質量-分解溫度的關系圖如圖2,根據(jù)圖2中有關數(shù)據(jù),可計算出FeSO4?xH2O中的x=
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗方案正確且能達到相應實驗預期目的且安全的是( 。
A、
制取少量蒸餾水
B、
用銅和濃硝酸制取少量NO3
C、
比較MnO2、Cl2、I2的氧化性
D、
探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案