18.近年來,“生態(tài)環(huán)境與食品安全”越來越受到人們的高度重視.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.“鎘大米”、“血鉛”中所含的重金屬單質(zhì)能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性
B.霧霾是指水汽、煙塵等懸浮在大氣中的對(duì)健康無(wú)害的氣溶膠
C.停止使用氟氯代烷(氟利昂)是為了有效控制“溫室效應(yīng)”
D.開發(fā)和生產(chǎn)無(wú)汞電池,可大幅度降低電池對(duì)土壤、水源的污染

分析 A.所含的重金屬不是單質(zhì);
B.霾在吸入人的呼吸道后對(duì)人體有害;
C.氟利昂易揮發(fā),進(jìn)入大氣層的平流層后,能破壞臭氧層;
D.電池中的重金屬離子會(huì)帶來污染,能污染土壤和水源.

解答 解:A.“鎘大米”、“血鉛”中含的是重金屬的化合物,故A錯(cuò)誤;
B.霾在吸入人的呼吸道后對(duì)人體有害,長(zhǎng)期吸入嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致死亡,故B錯(cuò)誤;
C.氟利昂能破壞臭氧層,“溫室效應(yīng)”是二氧化碳的大量排放形成的,故C錯(cuò)誤;
D.電池中的重金屬離子會(huì)帶來污染,開發(fā)生產(chǎn)無(wú)汞電池,可大幅度降低電池對(duì)土壤、水源的污染,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查環(huán)境污染及治理,側(cè)重于化學(xué)與人體健康的考查,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好科學(xué)素養(yǎng),難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.在測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是( 。
A.使用環(huán)形玻璃攪拌棒是為了加快反應(yīng)速率,使其充分反應(yīng),減小實(shí)驗(yàn)誤差
B.為了準(zhǔn)確測(cè)定反應(yīng)混合溶液的溫度,實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)水銀球應(yīng)與小燒杯底部接觸
C.為了使反應(yīng)均勻進(jìn)行,可以向酸(堿)中分次加入堿(酸)
D.在測(cè)定中和熱實(shí)驗(yàn)中需要使用的儀器有量筒、燒杯、膠頭滴管、溫度計(jì)等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.氯元素是生產(chǎn)生活中常見的非金屬元素.
(1)將Cl2通入NaOH溶液中得到以NaClO為有效成分的漂白液,寫出該反應(yīng)的離子方程式:Cl2+2OH-═ClO-+Cl-+H2O;不直接用Cl2作漂白劑的原因是Cl2的溶解度不大,生成的HClO不穩(wěn)定,難以保存,使用起來不方便,效果不理想(寫出兩條).
(2)使用Cl2為自來水消毒時(shí),會(huì)與水中的有機(jī)物生成對(duì)人體有害的有機(jī)氯化物.下列物質(zhì)中可以替代Cl2為自來水殺菌消毒的是ad(填字母序號(hào)).
a.臭氧        b.NH3        c.明礬         d.ClO2
(3)生物質(zhì)混煤燃燒是當(dāng)今能源燃燒利用的最佳方式之一,但生物質(zhì)中氯含量較多,燃燒過程中會(huì)形成金屬氯化物(如NaCl)和Cl2等物質(zhì),對(duì)金屬爐壁造成腐蝕.
①NaCl和Cl2中化學(xué)鍵的類型分別是離子鍵和共價(jià)鍵(非極性鍵).
②燃煤過程中生成的SO2會(huì)與NaCl等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成硫酸鹽和Cl2.若生成Cl2 22.4L(標(biāo)況)時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為4×6.02×1023,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaCl+SO2+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+Cl2
③已知:
2H2O2(l)═2H2O(l)+O2(g)△H1=-196.46kJ•mol-1
H2(g)+O2(g)═H2O(l)△H2=-285.84kJ•mol-1
Cl2(g)+H2(g)═2HCl(g)△H3=-184.60kJ•mol-1
在催化劑作用下,用H2O2(l)可除去上述燃燒過程中產(chǎn)生的Cl2.依據(jù)上述已知反應(yīng),寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:H2O2(l)+Cl2(g)═2HCl(g)+O2(g)△H=+3.01kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.將Cl2通入適量KOH溶液,產(chǎn)物中可能有KC1、KClO、KC1O3,且$\frac{c(C{l}^{-})}{c(Cl{O}^{-})}$的值與溫度高低有關(guān).當(dāng)n(KOH)=a mol時(shí),下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A.參加反應(yīng)的氯氣的物質(zhì)的量等于$\frac{1}{2}$amol
B.改變溫度,產(chǎn)物中KC1O3的最大理論產(chǎn)量為1/7amol
C.若某溫度下,反應(yīng)后$\frac{c(C{l}^{-})}{c(Cl{O}^{-})}$=11,則溶液中$\frac{c(C{l}^{-})}{c(Cl{O}^{-})}$=$\frac{1}{2}$
D.改變溫度,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量ne的范圍:$\frac{1}{2}$amol≤ne≤$\frac{5}{6}$amol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.利用下列實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不限,夾持儀器不限),不能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)是( 。
實(shí)驗(yàn)器材(省略?shī)A持裝置)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)
A燒杯、錐形瓶、試管、溫度計(jì)探究溫度對(duì)H2SO4和Na2S2O3反應(yīng)速率的影響
B燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、漏斗、濾紙用鹽酸除去硫酸鋇中的少量碳酸鋇
C燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶、電子天平用固體氯化鈉配制100mL0.5mol•L-1的溶液
D燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaI
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.向物質(zhì)的量均為amoL的FeBr2、FeI2混合溶液中通入一定量的氯氣充分反應(yīng)后,再向溶液中滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色,則下列①~⑤敘述正確的是( 。
①不能確定原溶液中是否發(fā)生了反應(yīng):2Br+Cl2=2Cl-=Br2;
②Fe2+有部分或全部被氧化;
③不能確定通入氯氣后的溶液中是否存在I;
④若取少量反應(yīng)后的溶液,再加入CCl4溶液充分振蕩,靜置、分液,向上層溶液中加入足量的AgNO3溶液,只產(chǎn)生白色沉淀,說明原溶液中的I-、Fe2+、Br-均被完全氧化.
⑤可以確定通入氯氣的量的范圍.
A.①②③B.②④⑤C.①②④D.②③④

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10.溴苯是不溶于水的液體,常溫下不與酸、堿反應(yīng),可用如圖裝置制。ㄔ摲磻(yīng)放出熱量).制取時(shí)觀察到燒瓶中有大量紅棕色蒸氣,錐形瓶中導(dǎo)管口有白霧出現(xiàn)等現(xiàn)象.
+Br2$\stackrel{鐵屑}{→}$+HBr
下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.制備溴苯的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)
B.白霧出現(xiàn)是因?yàn)镠Br易揮發(fā)且極易溶于水
C.裝置圖中長(zhǎng)直玻璃導(dǎo)管僅起導(dǎo)氣作用
D.溴苯中溶有少量的溴,可用NaOH溶液洗滌除去

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某單官能團(tuán)有機(jī)化合物只含碳、氫、氧三種元素,相對(duì)分子質(zhì)量為58,完全燃燒時(shí)產(chǎn)生等物質(zhì)的量的CO2和H2O,它的鏈狀結(jié)構(gòu)和環(huán)狀結(jié)構(gòu)的種類分別有(不考慮立體異構(gòu))(  )
A.1種、3種B.2種、2種C.2種、3種D.1種、2種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是(  )
A.醛基的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:-COHB.對(duì)硝基甲苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
C.CH2F2的電子式:D.乙烯的實(shí)驗(yàn)式:CH2

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