【題目】用如圖所示裝置測定鎂帶樣品中單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體)。完成下列填空:
(1)用離子方程式表示該實驗的反應(yīng)原理:____________。
(2)稱量鎂帶所需的定量儀器是 _______________。
(3)硫酸必須過量的目的是_____________。
(4)導(dǎo)管a的作用是 ____________ 。
(5)如果測定結(jié)果偏高,可能的原因是____________。(選填編號)
a 裝置漏氣 b 未冷卻至室溫即讀數(shù)
c 鎂帶中含有氧化鎂 d未讀數(shù)時量氣管的液面低于水準(zhǔn)管
【答案】Mg+2H+Mg2++H2 電子天平 使鎂帶完全反應(yīng) 使硫酸順利流下,避免硫酸溶液的體積對氣體的測定產(chǎn)生影響 bd
【解析】
(1)鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣;
(2)計算鎂帶的質(zhì)量分?jǐn)?shù)需要知道樣品的質(zhì)量;
(3)實驗中需要通過氫氣的物質(zhì)的量求得鎂的質(zhì)量,所以加入過量的硫酸必,確保Mg完全反應(yīng);
(4)導(dǎo)管a可平衡氣壓,使分液漏斗中的硫酸順利流下;
(5)通過氫氣的物質(zhì)的量求得鎂的質(zhì)量,從而求出樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若測定的氫氣體積偏小,則測定結(jié)果偏低,若測定的氫氣體積偏高,則測定結(jié)果偏高,據(jù)此進(jìn)行分析。
(1)鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為:Mg+2H+= Mg2++ H2↑;
(2)實驗中測定鎂帶樣品中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要精確稱量鎂帶的質(zhì)量,所以所需的定量儀器電子天平;
(3)實驗中需要通過氫氣的物質(zhì)的量求得鎂的質(zhì)量,從而求出樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),所以加入的硫酸必須過量,確保Mg完全反應(yīng);
(4)隨反應(yīng)的進(jìn)行,錐形瓶中氣體增多,壓強(qiáng)增大,分液漏斗中的硫酸不容易流下,為了平衡氣壓,用導(dǎo)管a將分液漏斗與錐形瓶連接起來,就可以使硫酸順利流下,所以導(dǎo)管a的作用是平衡氣壓,使硫酸順利流下;
(5)a.裝置漏氣,導(dǎo)致氫氣體積減小,測定結(jié)果偏低,故a錯誤;
b.未冷卻至室溫即讀數(shù),根據(jù)熱脹冷縮原理可知,測定的氫氣體積偏大,測定結(jié)果偏高,故b正確;
c.鎂帶中含有氧化鎂,產(chǎn)生的氫氣體積偏小,測定結(jié)果偏低,故c錯誤;
d.末讀數(shù)時量氣管的液面低于水準(zhǔn)管,導(dǎo)致讀出體積偏大,測定結(jié)果偏高,故d正確;
故答案為:bd。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,在3個體積均為1.0L的恒容密閉容器中反應(yīng)2H2(g)+CO(g)CH3OH(g)達(dá)到平衡。下列說法正確的是( )
A.達(dá)到平衡時,容器Ⅰ中反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率比容器Ⅱ中的大
B.該反應(yīng)的正反應(yīng)放熱
C.達(dá)到平衡時,容器Ⅱ中c(H2)大于容器Ⅲ中c(H2)的兩倍
D.達(dá)到平衡時,容器Ⅲ中的正反應(yīng)速率比容器Ⅰ中的小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,部分酸的電離平衡常數(shù)如下:
化學(xué)式 | HF | HCN | H2CO3 |
電離常數(shù) | Ka=3.5×10﹣4 | Ka=5.0×10﹣10 | Ka1=4.3×10﹣7, Ka2=5.6×10﹣11 |
(1)c(H+)相同的三種酸,其酸的濃度從大到小為________________。
(2)0.0lmol/L的HCN溶液中,c(H+)約為_____mol/L。使此溶液中HCN的電離程度增大且c(H+)也增大的方法是_______________________。
(3)中和等量的NaOH,消耗等pH的氫氟酸和硫酸的體積分別為aL、bL,則a_____b(填“大于”、“小于”或“等于”,下同)b。中和等濃度、等體積的氫氟酸和硫酸需要NaOH的物質(zhì)的量為n1、n2,則n1_____n2。
(4)向NaCN中通入少量的CO2,發(fā)生的離子方程式為_______________。
(5)設(shè)計實驗證明氫氟酸比鹽酸的酸性弱__________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的是
①CH3CH=CH2+Br2CH3CHBrCH2Br
②CH3CH2OHCH2CH2+H2O
③CH4+Cl2CH3Cl+HCl
④C6H6+HNO3C6H5NO2+H2O
A.①②B.③④C.①③D.②④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列圖示所得出的結(jié)論正確的是
A.圖甲表示壓強(qiáng)對可逆反應(yīng)2A(g)+2B(g)3C(g)+D(s)的影響,乙的壓強(qiáng)比甲的壓強(qiáng)大
B.圖乙是金剛石與石墨分別氧化生成CO2的能量關(guān)系曲線,說明石墨轉(zhuǎn)化為金剛石的反應(yīng)的ΔH>0
C.圖丙表示一定條件下的合成氨反應(yīng)中,NH3的平衡體積分?jǐn)?shù)隨H2起始體積分?jǐn)?shù)(N2的起始量恒定)的變化,圖中a點(diǎn)N2的轉(zhuǎn)化率大于b點(diǎn)
D.圖丁表示常溫下,稀釋HA、HB兩種酸的稀溶液時,溶液pH隨加水量的變化,則相同條件下NaA溶液的pH大于同濃度的NaB溶液的pH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙酸乙酯廣泛存在于藥物、染料、香料等工業(yè),中學(xué)化學(xué)實驗常用裝置來制備:
完成下列填空:
(1)寫出實驗室制備乙酸乙酯的化學(xué)方程式:_______通常加入過量乙醇,原因是_______
(2)飽和碳酸鈉溶液的作用是①__________②__________
(3)若用裝置制備乙酸乙酯,其缺點(diǎn)有_________、_________。邊反應(yīng)邊通過分液漏斗邊滴加乙酸,邊加熱蒸出乙酸乙酯。這樣操作可以提高酯的產(chǎn)率。其原因是______
(4)現(xiàn)擬分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物。下列框圖是分離操作步驟流程圖:
分離方法II是____________試劑b是____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】250C時,向20.0mL0.10mol/L氨水中滴入0.10mol/L鹽酸,溶液的pH與所加鹽酸的體積關(guān)系如圖所示。已知0.10mol/L氨水的電離度為1.32%,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.本實驗應(yīng)選用的指示劑是甲基橙
B.M點(diǎn)處的溶液中c(NH4+)=c(Cl)>c(H+)=c(OH)
C.N點(diǎn)處的溶液中pH<12
D.M點(diǎn)對應(yīng)的鹽酸體積為20.0mL
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵、鎂、鋁三種金屬分別和同體積同濃度的鹽酸反應(yīng),同溫同壓下,產(chǎn)生相同體積的氫氣,則參加反應(yīng)的金屬 ( )
A.所失去的電子數(shù)相等B.參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量相等
C.參加反應(yīng)的金屬物質(zhì)的量相同D.鐵、鎂、鋁的質(zhì)量比為56:24:27
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】那可丁是一種藥物,為支氣管解痙性鎮(zhèn)咳藥,能解除支氣管平滑肌痙攣,抑制肺牽張反射引起的咳嗽,化合物H是制備該藥物的重要中間體,合成路線如圖:
已知:
a.;
b.RNH2RNHCH3。
(1)反應(yīng)①的條件為__。
(2)反應(yīng)②的反應(yīng)類型為__。
(3)化合物G的結(jié)構(gòu)簡式為__。
(4)下列說法正確的是__。
a.物質(zhì)D能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng)
b.物質(zhì)F具有堿性
c.物質(zhì)G能和銀氨溶液發(fā)生反應(yīng)
d.物質(zhì)H的分子式是C12H15NO4
(5)寫出C→D的化學(xué)方程式:__。
(6)滿足下列條件,化合物A所有同分異構(gòu)體有__種(不包括A)。
①可以與活波金屬反應(yīng)生成氫氣,但不與NaHCO3溶液反應(yīng);
②分子中含有結(jié)構(gòu);
③含有苯環(huán),且有兩個取代基。
(7)已知CH2=CHCH3CH2=CHCH2Cl,請以、CH3CHClCH3為原料合成化合物,寫出制備的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任選)__。
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