如圖是以石墨為電極電解CuCl2溶液的裝置示意圖.
(1)電解過(guò)程中,a電極為
 
極,該電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式應(yīng)為
 

(2)電解一段時(shí)間后,b電極上可觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)電解過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的主要形式是
 
考點(diǎn):電解原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)電解池的陽(yáng)極是和電源正極相連的極,陰極是和電源的負(fù)極相連的極,陽(yáng)極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng),陰極上發(fā)生得電子的還原反應(yīng);
(2)根據(jù)電極反應(yīng)式確定反應(yīng)的現(xiàn)象;
(3)電解池是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置.
解答: 解:(1)電解過(guò)程中,a電極和電源的正極相連,所以是為陽(yáng)極,該電極上 陰離子發(fā)生失電子的氧化反應(yīng),即2Cl--2e-═Cl2↑,故答案為:2Cl--2e-═Cl2↑;
(2)電解過(guò)程中,b電極和電源的負(fù)極相連,所以是為陰極,該極上是銅離子得電子析出金屬銅,故答案為:析出紅色固體;
(3)電解池是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置,故答案為:電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生電解池的工作原理以及能量轉(zhuǎn)化形式、電極反應(yīng)式的書寫等知識(shí),屬于基本知識(shí)的考查,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

pC類似于pH,是指極稀溶液中的溶質(zhì)濃度的常用對(duì)數(shù)的負(fù)值.如某溶液中某溶質(zhì)的濃度為1×10-3 mol?L-1,則該溶液中該溶質(zhì)的pC=-lg(1×10-3)=3.如圖為25℃時(shí)H2CO3溶液的pC-pH圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題(若離子濃度小于10-5 mol?L-1,可認(rèn)為該離子不存在):
(1)在同一溶液中,H2CO3、HCO3-、CO3 2-
 
(填“能”或“不能”)大量共存.
(2)當(dāng)pH=7時(shí),溶液中含碳元素的主要微粒的物質(zhì)的量濃度的大小關(guān)系為
 

(3)H2CO3一級(jí)電離平衡常數(shù)的數(shù)值Ka1
 

(4)解釋pH<5的溶液中H2CO3的pC總是約等于3的原因是
 

(5)人體血液里主要通過(guò)碳酸氫鹽緩沖體系(H2CO3/HCO3-)可以抵消少量酸或堿,維持pH≈7.4.當(dāng)過(guò)量的酸進(jìn)入血液中時(shí),血液緩沖體系中的c(H+)/c(H2CO3)最終將
 

A.變大  B.變小C.基本不變  D.無(wú)法判斷.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在30℃時(shí),將0.40mol的二氧化氮?dú)怏w充入2L抽空的密閉容器中,經(jīng)過(guò)10s達(dá)到平衡,濃度變化曲線如圖所示.
試回答:
(1)在30℃時(shí),反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)的△H
 
0(填“>”或“<”),你做出這個(gè)判斷的理由是
 

(2)30℃時(shí),反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)的平衡常數(shù)為
 
;則升高溫度后,平衡常數(shù)將
 
(填“增大”“減小”或“不變”).
(3)若保持溫度不變,在第20s再向該密閉容器中充入0.32mol He,并把體積擴(kuò)大為4L,試通過(guò)計(jì)算,利用相關(guān)數(shù)據(jù)(不要計(jì)算過(guò)程,只要相關(guān)數(shù)據(jù))確定平衡移動(dòng)的方向
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由Mg和MgO組成的混合物中,測(cè)得其含氧量為20%,求單質(zhì)Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和離子方程式.
(1)四氧化三鐵溶于氫碘酸
 
,
 

(2)FeCl2溶液中加入稀HNO3有NO生成
 
,
 

(3)氯化鐵溶液中加入KI
 
,
 

(4)明礬溶液中滴加Ba(OH)2至SO42-完全沉淀
 
,
 

(5)明礬溶液中滴加Ba(OH)2至Al3+完全沉淀
 
,
 

(6)向FeCl2溶液中投入Na2O2固體
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩種微粒的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都相等,請(qǐng)舉例說(shuō)明:
(1)一種單質(zhì)分子和一種化合物分子
 

(2)一種原子和一種分子
 

(3)兩種陽(yáng)離子
 

(4)兩種陰離子
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下列說(shuō)法是否正確:(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
①1摩爾氧.
 

②1摩爾氧原子
 

③2摩爾分子氫
 

④3摩爾水
 

⑤0.5摩爾二氧化碳
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列操作不合理的是( 。
A、銀鏡反應(yīng)采用水浴加熱
B、取1mol?L-1的硫酸銅溶液2mL和0.4mol?L-1的氫氧化鈉溶液4mL混合后加入0.5mol 40%的乙醛溶液,加熱至沸騰,以驗(yàn)證乙醛的還原性
C、在乙醛還原新制的Cu(OH)2懸濁液的實(shí)驗(yàn)中,制Cu(OH)2懸濁液時(shí)應(yīng)加入過(guò)量的NaOH溶液,可直接加熱
D、配制銀氨溶液時(shí),將稀氨水逐滴加入AgNO3溶液中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化的反應(yīng)方程式中,正確的是( 。
A、H2SO3→H2SO4:2H2SO3+O2=2H2SO4
B、Fe→Fe3+:2Fe+6H+=2Fe3++3H2
C、Br-→Br2:2Br-+I2=Br2+2I-
D、Cu→CuSO4:Cu+2H2SO4(。=CuSO4+SO2↑+2H2O

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