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某實驗小組在進行雙氧水分解的實驗時發(fā)現:大家取相同體積、不同濃度的雙氧水及不同質量的二氧化錳進行的實驗,產生氣體的速率都不相同,那么過氧化氫分解的最佳催化條件是什么呢?他們決定進行探究.
(l)用下列簡圖,在答題卡的方框中畫出實驗裝置(含試劑)示意圖.

(2)小組經過實驗,取得如下數據:
X
Y
Z
0.1g 0.3g 0.5g
1.5% 223g 67s 56s
3.0% 308s 109s 98s
4.5% 395s 149s 116s
(說明:表中X是二氧化錳的質量;Y是指反應停止時的時間;Z是雙氧水的含量)
分析表中數據回答下列問題:
①相同濃度的雙氧水的分解速率隨著二氧化錳用量的增加而
 

②從實驗效果和“綠色化學”的角度考慮,雙氧水的濃度相同時,加入
 
g的二氧化錳為較佳選擇,理由是
 

③該小組的小茂同學分析上述數據后認為:“當用相同質量的二氧化錳時,雙氧水的濃度越小,所需要的時間就越少,亦即其反應速率越快”的結論,你認為是否正確
 
,理由是
 
考點:濃度、溫度、催化劑對化學反應速率的影響
專題:化學反應速率專題
分析:(1)根據實驗的目的選擇使用的儀器,然后畫出實驗裝置(含試劑)示意圖;
(2)①、根據表中雙氧水的量相同條件下,加入二氧化錳的質量多少對反應速率的快慢進行判斷;
②、結合表中數據分析,雙氧水的濃度相同時,加入的最佳的二氧化錳的量;
③、根據表中數據分析相同體積時3.0%的雙氧水中與1.5%的雙氧水,得出雙氧水的濃度與反應速率的關系.
解答: 解:(1)本題實驗目的是探究過氧化氫分解的最佳催化條件,使用的儀器有:分液漏斗、錐形瓶、鐵架臺、帶孔橡皮塞、針管、導管,使用的藥品為:二氧化錳、雙氧水,實驗裝置(含試劑)示意圖為:
故答案為:
;
 
(2)①、由表中數據可知,雙氧水的量相同,加入的二氧化錳質量越多,反應所需的時間越短,說明反應速率越快,
故答案為:加快;
②根據表中數據,在雙氧水的濃度相同時,加入0.3g二氧化錳與加入0.1g二氧化錳對化學反應速率影響相差較大,加入0.3g二氧化錳與加入0.5g二氧化錳對反應速率的影響相差不是很大,所以加入二氧化錳的最佳量為0.3g,
故答案為:0.3;因為用0.1g的催化劑反應速率明顯的小于用0.3g和0.5g的催化劑;用0.5g 的催化劑和用0.3g的催化劑反應速率和反應時間相差不多,但用0.3g的催化劑卻節(jié)約藥品,所以使用0.3g二氧化錳為較佳選擇;
③從表中數據可知,相同體積3.0%的雙氧水中的溶質含量是1.5%的雙氧水中溶質含量的二倍,但反應的時間卻比其反應時間的二倍小得多,由反應速率計算公式(v=
△c
△t
)可得出,此實驗條件下雙氧水的濃度越大分解速率越快,
故答案為:不正確;從表中數據可知,相同體積3.0%的雙氧水中的溶質含量是1.5%的雙氧水中溶質含量的二倍,但反應的時間卻比其反應時間的二倍小得多,由反應速率計算公式(v=
△c
△t
)可得出,此實驗條件下雙氧水的濃度越大分解速率越快.
點評:本題考查了外界條件對雙氧水分解實驗探究的有關判斷,題目難度中等,化學實驗常用儀器的使用方法和化學實驗基本操作是進行化學實驗的基礎,對化學實驗的考查離不開化學實驗的基本操作,所以該類試題主要是以常見儀器的選用、實驗基本操作為中心,通過是什么、為什么和怎樣做重點考查實驗基本操作的規(guī)范性和準確性及靈活運用知識解決實際問題的能力.本題既有定性分析,也有定量計算,有利于對學生思維品質和思維能力的培養(yǎng).
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關化學用語表示正確的是( 。
A、乙烯的結構簡式:C2H4
B、中子數為20的鉀原子:
 
20
19
K
C、次氯酸的電子式:
D、CH4分子的比例模型:

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據如圖可以寫出熱化學方程式As2O5(s)=As2O3(s)+O2( g)△H=a kJ/mol.則a為( 。
A、+1533.8
B、-1533.8
C、+295.4
D、-295.4

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、在澄清石灰水中通入過量CO2:CO2+2OH-=CO32-+H2O
B、用惰性電極電解Cu(NO32溶液:Cu2++2OH-
電解
.
.
Cu+O2↑+H2
C、將足量Cl2通入到FeI2溶液中:3Cl2+2Fe2++4I-=2I2+6Cl-+2Fe3+
D、金屬Al溶于氫氧化鈉溶液中:Al+2OH-=AlO2-+H2

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)已知:C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=-393.5kJ/mol
2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ/mol
請回答:①寫出常溫下,固體單質C與氣體O2反應生成CO氣體的熱化學方程式
 
,
②若24gC單質與一定量的O2充分反應后,放出了362.5kJ熱量,則所得各產物的物質的量之比為
 

(2)合成氨在工農業(yè)生產與生活中有著重要作用.請根據下列要求回答問題:
①如圖是N2與H2反應生成2molNH3過程中能量變化示意圖,請寫出該反應的熱化學反應方程式
 
.根據反應特點,在反應過程中不再添加任何反應物前提下,若要進一步提高氮氣的轉化率,可采用
 
方法.
②某溫度下,將2mol N2與6mol H2的混合氣體通入體積為2L的密閉容器中充分反應,平衡時生成物的體積分數為
1
3
,則該反應的平衡常數為
 
.若在該平衡混合氣中再充入1molN2與1mol NH3,平衡
 
移動(填“不”、“向正反應方向”或“向逆反應方向”).
③工業(yè)合成氨需要的反應條件高且產量低,有化學家采用高質子導電性陶瓷(僅能傳遞H+)實現電化學合成,從而大大提高了氮氣與氫氣的轉化率.則N2與H2在電化學合成氨過程中,正極反應式為
 

④工業(yè)廢氣中的氮氧化物常用氨氣處理使其轉化為無毒的N2,現有NO與NO2混合氣體3.0L與3.4L(同溫同壓下)NH3反應,恰好使其全部轉化為氮氣,則原混合氣體中NO與NO2的體積比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定條件下,Cu2+、Mn2+、Fe3+的濃度對乙酸在光照下催化降解速率的影響如圖所示.下列判斷不正確的是(  )
A、Cu2+、Mn2+提高乙酸降解速率的最佳濃度為0.1 mol?L-l
B、Fe3+不能提高乙酸降解速率
C、相同條件下,乙酸在Cu2+、Mn2+、Fe3+作用下的降解速率依次減小
D、該實驗方案的缺陷之一是未做空白對照實驗

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科目:高中化學 來源: 題型:

Li-Al/FeS電池是一種正在開發(fā)的車載電池,它的電池總反應方程式為:2Li+FeS=Li2S+Fe,有關該電池的下列說法中,不正確的是( 。
A、該電池中正極的電極反應式為:2Li++FeS+2e-=Li2S+Fe
B、Li-Al合金在電池中作為負極材料
C、負極的電極反應式為Al-3e-=Al3+
D、充電時,陽極發(fā)生的電極反應式為:Li2S+Fe-2e-=2Li++FeS

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科目:高中化學 來源: 題型:

用NA代表阿伏加德羅常數的值,下列說法正確的是( 。
A、1.0L1.0mol?L-1CH3COOH溶液中,CH3COOH分子數為NA
B、1 molNa2O2與足量H2O反應轉移的電子數NA
C、常溫常壓下,22.4L的D2、H2組成的氣體分子數約為NA
D、4.6g NO2和N2O4的混合物所含的分子數為NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知X+、Y3+、Z-、W2-是短周期元素X、Y、Z、W形成的離子,且X+比Z-少一個電子層.右圖中的甲、乙、丙均是由上述四種離子中的兩種組成的化合物.

回答下列問題:
(1)通常狀況下,Z的單質是一種黃綠色氣體,寫出在實驗室中制取該物質的化學方程式
 

(2)①甲的化學式是
 
,乙的化學式可能是
 
,若W2-和Z-具有相同電子層結構,則乙的電子式是
 

②若將溶液A與溶液B混合,產生白色沉淀和無色氣體,則該反應的離子方程式是
 

(3)Y單質可用來制造Y-空氣燃料電池,該電池通常以溶液C或氫氧化鉀溶液為電解質溶液,通入空氣的電極為正極.
①若以溶液C為電解質溶液時,正極的反應式為
 

②若以氫氧化鉀溶液為電解質溶液時,電池的總反應式為
 

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