在25℃時,100mL 0.4mol/L的硫酸溶液與等體積0.6mol/L的氫氧化鈉溶液混合后,溶液的pH等于多少?
考點:pH的簡單計算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:n(H2SO4)=0.1L×0.4mol/L=0.04mol,則n(H+)=2n(H2SO4)=0.08mol,n(NaOH)=0.1L×0.6mol/L=0.06mol,氫離子過量,根據(jù)反應(yīng):OH-+H+=H2O,計算過量的c(H+),進而根據(jù)pH=-lgc(H+)計算溶液的pH.
解答: 解:n(H2SO4)=0.1L×0.4mol/L=0.04mol,則n(H+)=2n(H2SO4)=0.08mol,n(NaOH)=0.1L×0.6mol/L=0.06mol,氫離子過量,
則反應(yīng)后:c(H+)=
0.08mol-0.06mol
2L
=0.1mol/L,
pH=-lgc(H+)=1,
答:溶液的pH等于1.
點評:本題考查酸堿混合后溶液PH的計算,題目難度不大,注意把握相關(guān)計算公式即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)如圖所示化合物的說法正確的是( 。
A、既可以與Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng),不能在光照下與Br2發(fā)生取代反應(yīng)
B、既可以催化加氫,又可以使酸性KMnO4溶液褪色
C、既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可以與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體
D、1mol該化合物最多可以與4mol NaOH反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)阿伏加德羅理論:在相同溫度和壓強下,相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的粒子.在一定溫度和壓強下,1體積的A2氣體和3體積的B2氣體合成2體積的C氣體,則C氣體的化學(xué)式為( 。
A、AB
B、AB3
C、A3B
D、A2B3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氮氧化合物是大氣污染的重要因素,使NOx的有效消除成為環(huán)保領(lǐng)域的重要課題.

(1)汽車排放的尾氣中含NO,生成NO的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)將NO2變成無害的N2要找到適合的物質(zhì)G與適當?shù)姆磻?yīng)條件,G應(yīng)為
 
(填寫“氧化劑”或“還原劑”).下式中X必須為無污染的物質(zhì),系數(shù)n可以為0.
NO2+G 
催化劑
N2+H2O+nX(未配平的反應(yīng)式).
下列化合物中,滿足上述反應(yīng)式中的G是
 
(填寫字母).
a.NH3 b.CO2 c.SO2 d.CH3CH2OH
(3)某研究小組在實驗室以Ag-ZSM-5為催化劑,測得NO轉(zhuǎn)化為N2的轉(zhuǎn)化率隨溫度變化情況如圖1所示.①若不使用CO,溫度超過775℃,發(fā)現(xiàn)NO的轉(zhuǎn)化率降低,其可能的原因為
 
;在
n(NO)
n(CO)
=1的條件下,應(yīng)控制的最佳溫度在
 
左右.
②用CxHy(烴)催化還原也可消除氮氧化物的污染.寫出CH4與NO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)治理水中硝酸鹽污染的方法是:
①催化反硝化法中,用H2將NO3-還原為N2,一段時間后,溶液的堿性明顯增強.則反應(yīng)的離子方程式為:
 

②在酸性條件下,電化學(xué)降解NO3-的原理如圖2,電源正極為:
 
(選填“A”或“B”),陰極反應(yīng)式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙烯是來自石油的重要有機化工原料.結(jié)合圖1中的路線回答:

已知:2CH3CHO+O2
催化劑
2CH3COOH
(1)D為高分子化合物,可以用來制造多種包裝材料,其結(jié)構(gòu)簡式是
 

(2)E是有香味的物質(zhì),實驗室制取E的裝置如圖2所示.
①反應(yīng)Ⅳ的化學(xué)方程式是
 
,該反應(yīng)類型是
 

②該裝置圖中有一個明顯的錯誤是
 

(3)反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的分離或提純,應(yīng)選用下述方法的哪一種?(用編號填空)
A、過濾  B、蒸餾 C、結(jié)晶 D、加熱分解
①除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3
 

②用自來水制取蒸餾水
 
;
③除去KCl固體中少量的KClO3固體
 
;
④分離NaCl和KNO3混合物
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖為某同學(xué)設(shè)計的從海帶中提取碘單質(zhì)的流程圖.

①把干海帶剪碎.用
 
濕潤再灼繞,灼燒海帶時用到的儀器有三腳架、泥三角、酒精燈、玻璃棒、
 
、
 

②實驗室常用稀H2SO4
 
試劑將溶液中的碘元素氧化為碘單質(zhì),請寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(2)在稀硫酸溶液中,4.48克Cu2S和CuS的混合物與68.00mL 1.0mol?L-1的KMnO4溶液恰好完全反應(yīng),生成了SO42-、Cu2+和Mn2+
①寫出Cu2S發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

②原混合物中Cu2S的質(zhì)量為
 
g,Cu2S在反應(yīng)中
 
(得、失)電子數(shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于反應(yīng)N2+O2?2NO,在密閉容器中進行,下列條件中能使該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率加快的是( 。
A、縮小體積使壓強增大
B、壓強不變充入He使體積增大
C、體積不變充入He使壓強增大
D、壓強不變充入N2使體積增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

三聚氰胺,分子式C3H6N6.是一種用途廣泛的基本有機化工中間產(chǎn)品.動物長期攝入三聚氰胺會造成生殖、泌尿系統(tǒng)的損害,膀胱、腎部結(jié)石,并可進一步誘發(fā)膀胱癌.有毒的三鹿牌奶粉就是因為其牛奶和奶粉中添加三聚氰胺,以提升食品檢測中的蛋白質(zhì)含量指標.下列關(guān)于三聚氰胺的說法中你認為正確的是(  )
A、三聚氰胺之所以被不法分子加入奶粉中,就是因為其蛋白質(zhì)含量較高的原因
B、三聚氰胺的中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為12:1:14
C、每摩爾三聚氰胺分子中含有原子個數(shù)為15NA(用NA表示阿伏德羅常數(shù)的值)
D、三聚氰胺的摩爾質(zhì)量為126

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