5．氫能開發(fā)的首要問題是研究如何以水為原料獲取氫氣，下列研究方向可行的是（　�。�
A．電解水產生氫氣
B．開發(fā)特殊物質作催化劑，降低水分解過程中所需要的能量
C．大量建設水電站，用電力分解水制取氫氣
D．尋找更多化石燃料，利用燃燒放熱，使水分解產生氫氣

分析 A．電解水消耗電能；
B．催化劑可降低反應的活化能；
C．用電力分解水制取氫氣，消耗電能；
D．化石能源是不可再生資源．

解答 解：A．電解水產生氫氣，消耗電能，得不償失，故A錯誤；
B．開發(fā)特殊物質作催化劑，降低水分解反應的活化能，為可行的研究方向，故B正確；
C．大量建設水電站，用電力分解水制取氫氣，消耗電能，故C錯誤；
D．化石能源是不可再生資源，此類能源都比較緊缺，故D錯誤；
故選B．

點評 本題考查使用化石燃料的利弊及新能源的開發(fā)，題目難度不大，解答本題要分析用水制二級能源氫氣是否廉價、是否容易操作，是否可行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有以下幾種反應類型：A、取代反應 B、氧化反應  C、加成反應  D、酯化反應
請根據(jù)題意，選擇恰當?shù)倪x項用字母代號填空
（1）乙烯使溴水褪色C；
（2）甲烷和氯氣混合氣體光照后黃綠色消失A；
（3）乙烯使酸性KMnO4溶液褪色B．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．石油分餾的主要目的是（　�。�
A．將石油按其成分沸點的不同加以分離
B．將石油按飽和與不飽和烴加以分離
C．得到碳原子數(shù)多的烴類
D．將石油中烷烴、環(huán)烷烴和芳香烴分開

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列各物質中互為同素異形體的是（　　）
A．金剛石和石墨B．CH3CH2OH與CH3OCH3
C．H2O和D2OD．氘和氚

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

20．第ⅢA、ⅤA原元素組成的化合物GaN、GaP、GaAs等是人工合成的新型半導體材料，其晶體結構與單晶硅相似．Ga原子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s24p1．在GaN晶體中，每個Ga原子與4個N原子相連，與同一個Ga原子相連的N原子構成的空間構型為正四面體．在四大晶體類型中，GaN屬于原子晶體．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)．下列說法正確的是（　�。�
A．標準狀況下，22.4 L 苯中含有的苯分子數(shù)是NA
B．標準狀況下，1mol氦氣中含有的核外電子數(shù)為2NA
C．常溫常壓下，15g乙烷分子數(shù)目為 NA
D．常溫常壓下，0.10 mol•L-1CH3COOH溶液中含有的H+數(shù)小于0.1NA

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

17．已知有機物A既是一種重要的化工原料，也是一種水果催熟劑．由A為原料衍生出的部分化工產品如圖所示．回答下列問題：

（1）A中所含官能團的名稱為碳碳雙鍵．
（2）寫出下列反應的化學方程式A→E：nCH2=CH2$→_{△}^{催化劑}$；
（3）由B生成C也可通過兩步反應完成：B→$\frac{{O}_{2}}{①}$C2H4O$\frac{{O}_{2}}{②}$C，寫出其中反應①的化學方程式2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu或Ag}$2CH3CHO+2H2O．
（4）D的能與碳酸氫鈉反應的同分異構體有2種．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

14．下列微粒：H+、Cu2+、Ag+、Fe3+、Cl-、S2-、I-、MnO4-、ClO3-、NO3-、SO32-、S、Cl2、Na；
其中只有氧化性的是H+、Cu2+、Ag+、Fe3+、MnO4-、NO3-；
只有還原性的是Cl-、S2-、I-、Na；
既有氧化性又有還原性的是SO32-、S、Cl2、ClO3-．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

15．A～J均為有機化合物，它們之間的轉化如圖所示：

實驗表明：
①D既能發(fā)生銀鏡反應，又能與金屬鈉反應放出氫氣：②核磁共振氫譜表明F分子中有三種氫，且其峰面積之比為1：1：1．④G能使溴的四氯化碳溶液褪色．④1mol J與足量金屬鈉反應可放出22.4L氫氣（標準狀況）．
請根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）A的結構簡式為BrCH2CH=CHCH2Br（不考慮立體結構），由A生成B的反應類型是取代反應；
（2）D的結構簡式為HOCH2CH2CH2CHO；G的結構簡式為；
（3）由E生成F的化學方程式為HOCH2CH2CH2COOH$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O，E中的官能團有羥基、羧基（填名稱），與E具有相同官能團的E的同分異構體還有（寫出結構簡式，不考慮立體結構）；
（4）由I生成J的化學方程式．

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