A、NH3分子中N原子采用sp3雜化 |
B、因?yàn)镹H3的相對(duì)分子質(zhì)量比PH3小,所以相同壓強(qiáng)時(shí),NH3沸點(diǎn)比PH3低 |
C、[Cu (NH3)4]2+離子中,N原子是配位原子 |
D、CN-的電子式為[:C┇┇N:]- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、保持溫度和活塞位置不變,在甲中再加入1 mol A和2 mol B,達(dá)到新的平衡后,甲中C的濃度是乙中C的濃度的2倍 |
B、保持活塞位置不變,升高溫度,達(dá)到新的平衡后,甲、乙中B的體積分?jǐn)?shù)均增大 |
C、保持溫度不變,移動(dòng)活塞P,使乙的容積和甲相等,達(dá)到新的平衡后,乙中C的體積分?jǐn)?shù)是甲中C的體積分?jǐn)?shù)的2倍 |
D、保持溫度和乙中的壓強(qiáng)不變,t2時(shí)分別向甲、乙中加入等質(zhì)量的氦氣后,甲、乙中反應(yīng)速率變化情況分別如圖2和圖3所示(t1前的反應(yīng)速率變化已省略) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、節(jié)日期間,在開(kāi)闊的廣場(chǎng)燃放煙花爆竹 |
B、進(jìn)入煤礦井時(shí),用火把照明 |
C、用點(diǎn)燃的火柴在液化氣鋼瓶口檢驗(yàn)是否漏氣 |
D、稀釋濃硫酸時(shí),將水倒入裝濃硫酸的燒杯中 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、貝諾酯可與水任意比互溶 |
B、貝諾酯可發(fā)生取代反應(yīng)、消去反應(yīng)和聚合反應(yīng) |
C、1mol貝諾酯最多可與9molH2發(fā)生加成反應(yīng) |
D、貝諾酯完全水解后能得到3種物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、生成白色沉淀、有氣泡產(chǎn)生 |
B、生成淺綠色沉淀、有氣泡產(chǎn)生 |
C、生成紅褐色沉淀、有氣泡產(chǎn)生 |
D、沒(méi)有沉淀生成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、金屬鈉存放于煤油中 |
B、FeSO4溶液存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中 |
C、氯水置于棕色試劑瓶避光保存 |
D、將1mol/L的NaCl溶液保存在容量瓶中 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、新制氯水使紫色石蕊試液變紅 |
B、向NaHCO3固體加入新制氯水,有無(wú)色氣體產(chǎn)生 |
C、向FeCl2溶液中滴加新制氯水,再滴加KSCN溶液,呈血紅色 |
D、在新制氯水中滴加AgNO3溶液有白色沉淀生成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、和正極作用把碳變成CO2 |
B、把正極附近生成的氫氣氧化成水 |
C、電池中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的催化劑 |
D、和負(fù)極作用,將鋅變成鋅離子Zn2+ |
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