A、道爾頓--電子軌道理論 |
B、盧瑟福--量子力學(xué)模型 |
C、玻爾--行星繞太陽(yáng)模型 |
D、湯姆遜--葡萄干面包模型 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、金屬鈉可以保存在無(wú)水酒精中 |
B、受熱時(shí)碳酸氫鈉比碳酸鈉穩(wěn)定 |
C、過(guò)氧化鈉可用作呼吸面具的供氧劑 |
D、不能用玻璃瓶盛放稀氫氧化鈉溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、欲提高氯水中HClO的濃度可往氯水中加適量的碳酸鈣粉末 |
B、形成酸雨的氧化物主要是SO2和氮的氧化物,CO2是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w |
C、氯氣泄漏,自救方法是用濕毛巾或蘸有純堿水的毛巾捂住口鼻并向地勢(shì)低的地方撤離 |
D、大氣中的N2可轉(zhuǎn)化為NO,NO可轉(zhuǎn)化為NO2、硝酸等;含硫物質(zhì)在自然界中可轉(zhuǎn)化為SO2等含硫化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、c(Z)=0.75 mol/L |
B、c(Z)=1.2 mol/L |
C、c(W)=0.8 mol/L |
D、c(X)=2 mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、該電池的總反應(yīng):2H2+O2=2H2O |
B、該電池中電極b是負(fù)極 |
C、外電路中電子由電極b通過(guò)導(dǎo)線流向電極a |
D、該電池工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、該電池的負(fù)極為鋅,工作時(shí)鋅離子向負(fù)極移動(dòng) |
B、該電池反應(yīng)中二氧化錳起氧化劑作用 |
C、當(dāng)0.1mol Zn完全溶解時(shí),轉(zhuǎn)移電子個(gè)數(shù)為1.204×1024 |
D、電池負(fù)極反應(yīng)式為:2Mn02+2e-+2H2O=2MnO(OH)+2OH- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、1:2 | B、1:5 |
C、1:10 | D、10:1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、增大鹽酸的濃度 |
B、把2mol/L鹽酸換成2mol/LH2SO4 |
C、適當(dāng)加熱 |
D、碾碎碳酸鈣 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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