將0.4mol丁烷完全燃燒后生成的氣體全部緩慢通入1L 2mol/LNaOH溶液中,生成的 Na2CO3和NaHCO3的物質(zhì)的量之比為( )
A.3:2 B.2:3 C.2:1 D.1:3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述正確的是( )
①電解池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的裝置、谠姵厥菍㈦娔苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能的裝置
③金屬和石墨導(dǎo)電均為物理變化,電解質(zhì)溶液導(dǎo)電是化學(xué)變化
④不能自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng),通過(guò)電解的原理有可能實(shí)現(xiàn)
⑤電鍍過(guò)程相當(dāng)于金屬的“遷移”,可視為物理變化。
A.①②③④ B.③④ C.③④⑤ D.④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)已知:2H2 (g) + O2 ( g ) = 2H2O(l); △H = -571.6 kJ/mol
2H2 (g) + O2 (g) = 2H2O (g); △H = -483.6 kJ/mol
CH4 (g) + 2O2 (g) = 2H2O(l)+ CO2(g); △H = -890 kJ/mol
標(biāo)準(zhǔn)狀況下,取甲烷和氫氣的混合氣體11.2 L完全燃燒后恢復(fù)到常溫,則放出的熱量為203.32kJ, 試求混合氣體中甲烷和氫氣體積比為 。
(2)將N2和H2按一定比例混合,在相同狀況下其密度是H2的3.6倍,取0.5mol該混合氣體通入密閉容器內(nèi),使之發(fā)生反應(yīng)并在一定條件下達(dá)到平衡。已知反應(yīng)達(dá)到平衡后容器內(nèi)壓強(qiáng)是相同條件下反應(yīng)前壓強(qiáng)的0.76倍,試求:
①反應(yīng)前混合氣體中N2和 H2的體積比為 。
②達(dá)到平衡時(shí)混合氣體中的氨的體積分?jǐn)?shù)為 。(保留三位有效數(shù)字)
③平衡時(shí)N2的轉(zhuǎn)化率為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將AgCl與AgBr的飽和溶液等體積混合,再加入足量濃AgNO3溶液,發(fā)生的反應(yīng)為( )。
A.只有AgBr沉淀生成 B.AgCl和AgBr沉淀都有,但以AgCl沉淀為主
C. AgCl和AgBr沉淀等量生成 D.AgCl和AgBr沉淀都有,但以AgBr沉淀為主
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
制取一氯乙烷,采用的最佳方法是( )。
A.乙烷和氯氣取代反應(yīng) B.乙烯和氯氣加成反應(yīng)
C.乙烷和HCl作用 D.乙烯和HCl加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)上常用燃燒法確定有機(jī)物組成,這種方法是在電爐加熱時(shí)用純氧氣氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成。圖中所列裝置是用燃燒法確定有機(jī)物分子式常用的裝置。(每一組儀器只能使用一次)
回答下列問(wèn)題:
(1)產(chǎn)生的氧氣按從左到右流向,所選擇的裝置各導(dǎo)管的連接順序是_____ 。
(2)C裝置中濃硫酸的作用是_____ 。
(3)D裝置中MnO2的作用是_____ 。
(4)若準(zhǔn)確稱(chēng)取7.2 g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經(jīng)充分燃燒后,A管質(zhì)量增加22 g,B管質(zhì)量增加10.8 g,則該有機(jī)物的最簡(jiǎn)式為_(kāi)____ 。
(5)要確定該有機(jī)物的分子式,則_____ (填“是”或“不”)需要測(cè)定其他數(shù)據(jù),若能確定其分子式,若其一氯代物只有一種,則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)____ 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是一種試驗(yàn)?zāi)撤N氣體化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中B為開(kāi)關(guān)。如先打開(kāi)B,在A處通入干燥氯氣,C中紅色布條顏色無(wú)變化;當(dāng)關(guān)閉B時(shí),C處紅色布條顏色褪去。則D瓶盛的溶液是 ( )
A.濃硫酸 B.飽和食鹽水
C.濃氫氧化鈉溶液 D.氫氧化鈣懸濁液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
若向略含少量水蒸氣的容器中通入SO2與H2S共1mol,充分反應(yīng)后,所得的氧化產(chǎn)物比還原產(chǎn)
物多8g,則通入SO2和H2S的物質(zhì)的量之比可能是( )
A.1:5 B.1:2 C.2:1 D.1:3
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