液態(tài)氨中可電離出極少量的NH2－和NH4+。下列說法正確的是

A．NH3屬于離子化合物 B．常溫下，液氨的電離平衡常數(shù)為10－14

C．液態(tài)氨與氨水的組成相同 D．液氨中的微粒含相同的電子數(shù)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014-2015學年天津市河西區(qū)高三下學期總復習質(zhì)量調(diào)查（二）化學試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）X、Y、Z、M四種短周期元素的原子半徑依次減小。甲、乙、丙是由它們形成的三種常見分子；甲是人體必需的基本營養(yǎng)物質(zhì)之一，約占人體體重的2/3；乙是日常生活的基礎能源，其中含元素Y的質(zhì)量分數(shù)為75%；丙是具有強氧化性的弱酸。丁為丙的鈉鹽，常用于漂白或消毒。戊與甲的組成元素相同，其分子具有18電子。請按要求回答下列問題：

（1）元素X、Y的最高價氧化物的水化物的酸性由強到弱為（填化學式）_______；丁的電子式為___________；與甲分子具有相同電子數(shù)且含元素種類相同的離子有（填化學式）______________、______________。

（2）元素E、F與X同周期。

①常溫下E的單質(zhì)與甲反應緩慢，加熱至沸反應迅速，滴加酚酞試液，溶液變紅色；此反應的化學方程式為 。

②F的單質(zhì)粉末加油漆后即得“銀粉漆”，在汽車漆家族中有重要地位。寫出保存“銀粉”時的注意事項：________________、__________________等。

（3）向盛有一定濃度戊溶液的燒杯中逐滴加入用少量稀硫酸酸化的硫酸亞鐵溶液。滴加過程中可依次觀察到的現(xiàn)象：

a．淺綠色溶液變成黃色

b．有少量氣泡產(chǎn)生，片刻后反應變得更劇烈，并放出較多熱量

c．繼續(xù)滴加溶液，靜置一段時間，試管底部出現(xiàn)紅褐色沉淀

①現(xiàn)象a中反應的離子方程式：________________________________________；

②現(xiàn)象b中反應劇烈的化學方程式：____________________________________；

③解釋現(xiàn)象c：________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年四川省達州市第二次診斷性測試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

(16分)硫代硫酸鈉(Na2S2O3)商品名“海波”，俗名“大蘇打”，分析化學上常用于滴定實驗某化學興趣小組在實驗室制備硫代硫酸鈉晶體并探究其化學性質(zhì)

已知：Na2SO3 + S = Na2S2O3

I.制備 Na2S2O3

（1）如圖，組裝好儀器，檢驗完氣密性(氣密性良好)，各裝置試劑均裝入后的下一步操作是______

（2）反應開始后，C中發(fā)生了多個化學反應寫出其中任意一個非氧化還原反應的方程式_____________

（3）裝置c中反應結(jié)束后， 先關閉分液漏斗旋塞，在e處連 接盛NaOH溶液的注射器，再關閉K2打開K1 ，其目的是______待c中溶液冷卻后，倒入蒸發(fā)皿，通過加熱蒸發(fā)冷卻結(jié)晶和干燥等操作獲得Na2S2O3·5H2O晶體

Ⅱ．探究Na2S2O3的部分化學性質(zhì)

【提出假設】

假設一：Na2S2O3與Na2SO4結(jié)構(gòu)相似，化學性質(zhì)也應該相似，因此室溫時Na2S2O3 溶液pH=7

假設二：從S元素的化合價推測Na2S2O3具有較強的還原性

【驗證假設】配制適量Na2S2O3溶液，進行如下實驗(請?zhí)羁?

實驗操作

實驗現(xiàn)象

現(xiàn)象解釋(用離子方程式表示)

假設一

___________________

溶液pH=8

________________________

假設二

向溴水中滴入適量Na2S2O3溶液

溴水褪色

___________________________

【實驗結(jié)論】__________________

Ⅲ：用Na2S2O3的溶液測定溶液中ClO2的物質(zhì)的量濃度，可進行以下實驗：

步驟1：準確量取ClO2溶液10.00 mL，稀釋成100 mL試樣

步驟2：量取V1mL試樣加入到錐形瓶中，調(diào)節(jié)試樣的pH≤2.0，加入足量的KI晶體，搖勻，在暗處靜置30分鐘(已知：ClO2+I-+H+—I2+Cl-+H2O 未配平)

步驟3：以淀粉溶液作指示劑，用c mol·L-1Na2S2O3溶液滴定至終點，消耗Na2S2O3溶液V2 mL(已知：I2+2S2O32-=2I-+S4O62-)

根據(jù)上述步驟計算出原ClO2溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol·L-1(用含字母的代數(shù)式表示)

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年上海市閔行區(qū)高三下學期質(zhì)量調(diào)研考試（二模）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

25℃時，NH3· H2O和CH3COOH的電離常數(shù)K相等。下列說法正確的是

A．常溫下，CH3COONH4溶液的pH=7，與純水中H2O的電離程度相同

B．向CH3COONH4溶液加入CH3COONa固體時，c(NH4+)、c(CH3COO－)均會增大

C．常溫下，等濃度的NH4Cl和CH3COONa兩溶液的pH之和為14

D．等溫等濃度的氨水和醋酸兩溶液加水稀釋到相同體積，溶液pH的變化值一定相同

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年上海市閔行區(qū)高三下學期質(zhì)量調(diào)研考試（二模）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某未知溶液可能含Na+、NH4+、Fe2+、I－、Cl－、CO32－、SO32－。將該溶液加少量新制氯水，溶液變黃色。再向上述反應后溶液中加入BaCl2溶液或淀粉溶液，均無明顯現(xiàn)象。下列推斷合理的是

A．一定存在Fe2+、Na+、Cl－ B．一定不存在I－、SO32－

C．一定呈堿性 D．一定存在NH4+

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年上海市閔行區(qū)高三下學期質(zhì)量調(diào)研考試（二模）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)構(gòu)片段為…―CH2―CH=CH―CH2―…的高分子化合物的單體是

A．乙烯 B．乙炔 C．正丁烯 D．1,3-丁二烯

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年江西省鷹潭市高三第二次模擬考試理綜化學試卷（解析版） 題型：簡答題

（14分）研究氮及其化合物的性質(zhì)在人類進步過程中具有極為重要的意義。

（1）已知反應：

①2H2（g）+O2（g）2H2O（g） △H=-483.6 kJ/mol

②N2（g）+3H2（g）2NH3（g） △H=-92.4kJ/mol

③4NH3（g）+5O2（g）4NO（g）+6H2O（g） △H=-905kJ/mol

則反應④4NH3（g）+3O2（g）2N2（g）+6H2O（g）的△H=___________。

（2）在恒溫恒容的甲容器，恒溫恒壓的乙容器中分別進行合成氨反應（圖中所示數(shù)據(jù)均為初始物理量）。t分鐘后反應均達到平衡，生成NH3均為0.4mol（忽略水對壓強的影響及氨氣的溶解）。

①該條件下甲容器中反應的平衡常數(shù)K= ；平衡時，甲容器的壓強P = （初始壓強用P0表示）。

②該條件下，若向乙中繼續(xù)加入0.2 mol N2，達到平衡時N2轉(zhuǎn)化率= 。

（3）在實驗室中，某同學利用下列試劑及器材完成的實驗能夠證明NH3·H2O是弱電解質(zhì)的是_________（選填字母代號）。

A．用氨水做導電性實驗，燈泡昏暗

B．將氨水滴入AlCl3溶液中，產(chǎn)生白色沉淀

C．常溫下，用pH試紙測得0.1mol/L氨水的pH<13

D．用濕潤的藍色石蕊試紙測得NH4Cl溶液為紫色

（4）常溫下，向1molL-1NH4Cl溶液中通入少量的NH3此時的值 （填“增大”、“減小”或“不變”）；若將1molL-1NH4Cl溶液和1molL-1NaOH溶液混合后溶液恰好呈中性，則混合前NH4Cl溶液的體積 NaOH溶液的體積（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年江西省景德鎮(zhèn)市高三下學期第三次質(zhì)檢考試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

[Fe(CN)6]可將氣態(tài)廢棄物中的硫化氫轉(zhuǎn)化為可利用的硫，自身還原為[Fe(CN)6]。工業(yè)上常采用如圖所示的電解裝置，通電電解，然后通入H2S加以處理。下列說法不正確的是

A．電解時陽極反應式為[Fe(CN)6]-e[Fe(CN)6]

B．電解時陰極反應式為+2 eH2+2CO

C．當電解過程中有22．4L標準狀況下的H2生成時，溶液中有32gS析出（溶解忽略不計）

D．整個過程中需要不斷補充K4 [Fe(CN)6]與KHCO3

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年湖南省懷化市高三學業(yè)水平模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)能用于制造光導纖維的是

A.鋼 B.陶瓷 C.聚乙烯 D.二氧化硅

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