已知:常溫下Fe(OH)3的溶度積Ksp=8.0×10-38,Cu(OH)2的溶度積Ksp=3.0×10-20,通常認為殘留在溶液中的離子濃度小于1×10-5 mol?L-1時就認為沉淀完全,已知某溶液中含有Fe3+、Cu2+和SO42-,設溶液中Cu2+的物質(zhì)的量濃度為3.0mol?L-1,則Cu(OH)2開始沉淀時溶液的pH為
 
,完全沉淀時溶液的pH為
 
,通過計算確定pH=4時,F(xiàn)e3+殘存的濃度是:
 
.(請寫出計算過程lg3=0.48)
考點:難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:依據(jù)氫氧化銅飽和溶液中溶度積常數(shù)計算氫氧化銅開始沉淀溶液中的氫離子濃度計算,依據(jù)完全沉淀得到c(Cu2+)1×10-5 mol?L-1,計算c(OH-),然后計算c(H+),再計算pH即可,依據(jù)此pH=4,計算氫氧根的濃度,利用Fe(OH)3的溶度積Ksp=8.0×10-38計算殘留鐵離子的濃度.
解答: 解:Cu(OH)2的溶度積Ksp=3.0×10-20,溶液中CuSO4的濃度為3.0mol?L-1,c(Cu2+)=3.0mol?L-1;
依據(jù)溶度積常數(shù)c(Cu2+)×c2(OH-)=
3×10-20
3.0
=3.0×10-20 ;c2(OH-)=
3×10-20
3.0
=10-20;
得到c(OH-)=10-10mol/L,
依據(jù)水溶液中的離子積c(H+)×c(OH-)=10-14;c(H+)=10-4mol/L,溶液pH=4,
則Cu(OH)2開始沉淀時溶液的pH為4;
殘留在溶液中的離子濃度小于1×10-5 mol?L-1時就認為沉淀完全,Cu(OH)2的溶度積Ksp=3.0×10-20,c(Cu2+)×c2(OH-)=3.0×10-20;c2(OH-)=
3×10-20
1×10-5
=3.0×10-15
求得c(OH-)=5.47×10-8mol/L;
水溶液中的離子積c(H+)×c(OH-)=10-14,c(H+)=1.83×10-7mol/L,
則pH=6.7;
常溫下Fe(OH)3的溶度積Ksp=8.0×10-38,c(Fe3+)×c3(OH-)=8.0×10-38,c(Fe3+)=
8.0×10-38
(1×10-10)3
mol/L=8×10-8mol/L,
故答案為:4;6.7;8×10-8mol/L.
點評:本題主要考查的是溶解沉淀的轉(zhuǎn)化關(guān)系的分析應用以及pH的有關(guān)計算,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)可逆反應N2(g)+3H2(g)2NH3(g)是一個放熱反應,有甲乙兩個完全相同的容器,向甲容器中加入1molN2和3molH2在一定條件下,達到平衡時放出的熱量為Q1,相同條件下,向乙容器中加入2molNH3,達到平衡時,吸收的熱量為Q2,已知Q2=4Q1,則甲容器中H2的轉(zhuǎn)化率為
 

(2)除電解法,工業(yè)煉鎂還可采用硅熱法(Pidgeon法).即以煅白(CaO?MgO)為原料與硅鐵(含硅75%的硅鐵合金)混合置于密閉還原爐,1200℃下發(fā)生反應:2(CaO?MgO)(s)+Si(s)?Ca2SiO4 (l)+2Mg(g)
①已知還原性:Mg>Si,上述反應仍能發(fā)生的原因是
 

②由圖,推測上述反應正向為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應;平衡后若其他條件不變,將還原爐體積縮小一半,則達到新平衡時Mg(g)的濃度將
 
(填“升高”、“降低”或“不變”).
③若還原爐容積為400m3,原料中煅白質(zhì)量為9.6t,5小時后,測得煅白的轉(zhuǎn)化率為50%,計算這段時間內(nèi)Mg的生成速率
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

某課外小組同學擬用乙醇分解法制乙烯,并對該反應進行探究.
(1)濃硫酸在反應中的作用是
 

實驗過程中,可觀察到混合液變黑,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體.某研究小組同學經(jīng)分析、討論后認定:此現(xiàn)象是在該反應條件下,濃硫酸與乙醇發(fā)生氧化還原反應所致.
(2)為證明產(chǎn)物中混有SO2、CO2氣體,甲同學設計了如圖1實驗裝置
他認為,只要觀察到品紅褪色,澄清石灰水變渾濁,就可確證混合氣體中一定存在有SO2、CO2.甲同學的觀點是錯誤的,理由是
 

(3)為探究乙烯與Br2的反應,乙同學將制取的乙烯氣體分別通過:①NaOH溶液,②Ba(OH)2溶液,后用排水法收集于1000mL的圓底燒瓶中(塞好橡皮塞),然后打開橡皮塞,向燒瓶中一次性加入1.5mL液溴,塞上配有帶乳膠管(用止水夾夾緊)的尖嘴玻璃管,搖蕩,可觀察到瓶內(nèi)紅棕色逐漸消失.然后按圖2裝好裝置,
打開止水夾,可觀察到有噴泉形成,靜置一段時間后,在溶液下部,有一層無色油狀液體(約1.5mL).
①將乙烯氣體通過Ba(OH)2溶液的目的是
 
;
②用化學方程式和簡單的文字表述說明產(chǎn)生噴泉的原因
 
;
③請利用上述噴泉實驗反應的產(chǎn)物設計一個簡單實驗,證明乙烯與Br2發(fā)生的是加成反應而不是取代反應
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)寫出還原鐵粉和水蒸氣反應的化學方程式:
 

(2)在進行焰色反應時用
 
溶液來洗滌鉑絲(或光潔無銹鐵絲).
(3)實驗室制備氫氧化鋁的最佳方案是向可溶性鋁鹽加入
 
溶液,離子方程式:
 

(4)氫氧化亞鐵的顏色為:
 

(5)瑪瑙的主要化學成分是:
 

(6)王水是
 
 
 
比為
 
的混合溶液.
(7)當氯氣和二氧化硫按照1:1的體積同時通入品紅溶液中,觀察到品紅溶液沒有明顯變化,用化學方程式解釋:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

點燃的鎂條伸入盛有下列氣體的集氣瓶中,能繼續(xù)燃燒的是(  )
①Cl2、贠2 ③CO2、芩魵猓
A、①B、①②C、①②③D、①②④

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

已知合成氨反應N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.30kJ?mol-1,在某溫度下,2L的密閉容器中進行,測得如下數(shù)據(jù):下列說法正確的是( 。
 0123
N21.50n11.20n3
H24.504.203.60n4
NH300.20n21.00
A、反應進行到1小時時放出的熱量為9.23kJ
B、反應3h內(nèi),反應速率v(N2)為0.17mol?L-1?h-1
C、此溫度下,該反應的平衡常數(shù)為0.037
D、4h時,若再加入1molN2,達到新的平衡時,N2的轉(zhuǎn)化率是原來的兩倍

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列有機物的系統(tǒng)命名正確的是( 。
A、
2,3,5,5-四甲基-4,4-二乙基己烷
B、
2-甲基-3-丁烯
C、   
4,7-二甲基-3-乙基壬烷
D、
1,3,5-三硝基苯酚

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖各種尾氣吸收裝置中,適合于吸收NH3氣體,而且能防止倒吸的有 ( 。
A、
B、
C、
D、
E、

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

某同學組裝了如圖所示的電化學裝置,電極Ⅰ為Zn,其他電極均為Cu,則下列說法正確的是( 。
A、電子移動:電極Ⅰ→電極Ⅳ→電極Ⅲ→電極Ⅱ
B、電極Ⅰ發(fā)生還原反應
C、電極Ⅳ逐漸溶解
D、電極Ⅲ的電極反應:Cu-2e-═Cu2+

查看答案和解析>>

同步練習冊答案