醋酸和鹽酸是日常生活中極為常見(jiàn)的酸,在一定條件下CH3COOH溶液中存在電離平衡:CH3COOH?CH3COO-+H+△H>0
(1)常溫下,pH=5醋酸溶液中,c(CH3COO-)=
 
mol/L(精確值,要求列式不必化簡(jiǎn));
(2)下列方法中可以使0.10mol?L-1 CH3COOH的電離程度增大的是
 

a.加入少量0.10mol?L-1稀鹽酸     b.加熱CH3COOH溶液   c.加水稀釋至0.010mol?L-1
d.加入少量冰醋酸      e.加入少量氯化鈉固體           f.加入少量0.10mol?L-1NaOH溶液
(3)將等質(zhì)量的鋅投入等體積且pH均等于3的醋酸和鹽酸溶液中,經(jīng)過(guò)充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)只在一種溶液中有鋅粉剩余,則生成氫氣的體積:V(鹽酸)
 
V(醋酸)(填“大于”、“小于”或“等于”)
(4)用NaOH溶液分別滴定20.00mL0.1mol/L鹽酸和20.00mL0.1mol/L醋酸溶液,得到如圖1、2所示兩條滴定曲線,用NaOH溶液滴定醋酸溶液的曲線是
 
(填“圖1”或“圖2”)

(5)常溫下,將0.1mol/L鹽酸和0.1mol/L醋酸鈉溶液混合,所得溶液為中性,則混合溶液中各離子的濃度按由大到小排序?yàn)?div id="zj1vp9h" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(6)圖3表示溶液中c(H+)和c(OH-)的關(guān)系.
①M(fèi)區(qū)域內(nèi)(陰影部分)任意點(diǎn)c(H+
 
c(OH-)(填“大于”、“小于”或“等于”).
②在T2溫度下,將pH=9 NaOH溶液與pH=4 HCl溶液混合,若所得混合溶液的pH=7,則NaOH溶液與HCl溶液
的體積比為
 
.(混合后溶液體積的變化忽略不計(jì))
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)醋酸溶液中氫離子由醋酸和水電離;
(2)醋酸的電離是吸熱反應(yīng),加水稀釋、加入堿、加熱都能促進(jìn)醋酸的電離;
(3)生成氫氣的體積取決于酸的量的多少;
(4)根據(jù)鹽酸和醋酸在滴定開(kāi)始時(shí)的pH來(lái)判斷;
(5)溶液顯中性,說(shuō)明氫離子和氫氧根的濃度一定相等,醋酸鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽,水解顯堿性,根據(jù)電荷守恒來(lái)判斷離子濃度大小關(guān)系;
(6)①在X、Z連線的上方,c(H+)<c(OH-),在X、Z連線的下方,c(H+)>c(OH-);
②先求出該溫度下的Kw,再根據(jù)混合為中性,即酸堿恰好反應(yīng)求出體積比.
解答: 解:(1)醋酸溶液中氫離子由醋酸和水電離,pH=5醋酸溶液中,水電離的c(OH-)=
Kw
c(H+)
=10-9mol?L-1,則水電離的c(H+)=10-9mol?L-1,所以溶液中醋酸電離的c(H+)=10-5-10-9mol?L-1,所以c(CH3COO-)=c(H+)=10-5-10-9mol?L-1,
故答案為:10-5-10-9mol?L-1;
(2)醋酸的電離是吸熱反應(yīng),加水稀釋、加入堿、加熱都能促進(jìn)醋酸的電離;
a.加入少量0.10mol?L-1的稀鹽酸,溶液中氫離子濃度增大,抑制醋酸的電離,則醋酸的電離程度降低,故錯(cuò)誤;
b.醋酸的電離是吸熱反應(yīng),加熱CH3COOH溶液,促進(jìn)醋酸的電離,則醋酸的電離程度增大,故正確;
c.加水稀釋至0.010mol?L-1,促進(jìn)醋酸的電離,則醋酸的電離程度增大,故正確;
d.加入少量冰醋酸,醋酸的電離平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),但醋酸的電離程度降低,故錯(cuò)誤;
e.加入少量氯化鈉固體,不影響平衡的移動(dòng),則不改變醋酸的電離,故錯(cuò)誤;
f.加入少量0.10mol?L-1的NaOH溶液,氫氧根離子和氫離子反應(yīng)生成水,氫離子濃度降低,促進(jìn)醋酸的電離,則醋酸的電離程度增大,故正確;
故答案為:bcf;
(3)醋酸是弱酸,隨著它和金屬的反應(yīng),電離平衡不斷地向右移動(dòng),會(huì)電離出更多的氫離子,所以等體積且pH均等于3的醋酸和鹽酸溶液中,醋酸產(chǎn)生的氫氣體積較大,
故答案為:小于;
(4)滴定開(kāi)始時(shí)0.1000mol/L鹽酸pH=1,0.1000mol/L醋酸pH>1,所以滴定醋酸的曲線是圖2,故答案為:圖2;
(5)將0.1mol/L鹽酸和0.1mol/L醋酸鈉溶液混合,反應(yīng)生成醋酸,如等體積混合物,溶液呈酸性,溶液呈中性,應(yīng)加入少量鹽酸,生成醋酸,則c(Na+)>c(CH3COO-)>c(Cl-)溶液恰好呈中性,氫離子和氫氧根的濃度一定相等,c(H+)=c(OH-),則有c(Na+)>c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(H+)=c(OH-),
故答案為:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(H+)=c(OH-);
(6)①XZ連線的斜率是1,存在c(H+)=c(OH-),在X、Z連線的上方,c(H+)<c(OH-),在X、Z連線的下方,c(H+)>c(OH-),即M區(qū)域內(nèi)(陰影部分)任意點(diǎn)c(H+)小于c(OH-),故答案為:小于;
②在T2溫度下,Kw=c(H+)×c(OH-)=10-6×10-6=10-12,所得混合溶液的pH=7,溶液呈中性即酸堿恰好中和,即n(OH-)=n(H+),則V(NaOH)?10-3 mol?L-1=V(HCl)?10-4 mol?L-1,得V(NaOH):V(HCl)=1:10,故答案為:1:10.
點(diǎn)評(píng):本題考查了水的電離、水的離子積及溶液pH的簡(jiǎn)單計(jì)算,影響弱電解質(zhì)電離平衡的因素等,題目難度中等,解題關(guān)鍵是在搞清楚溫度對(duì)水電離平衡、水的離子積和溶液pH的影響.
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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    用Zn片、Cu片和稀硫酸組成的電池裝置.下列有關(guān)該裝置的說(shuō)法不正確的是( 。
    A、該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>
    B、溶液中的陽(yáng)離子向鋅電極移動(dòng)
    C、Cu極上有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生還原反應(yīng)
    D、電流方向是從銅片流向鋅片

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為46,為測(cè)定其結(jié)構(gòu),做如下實(shí)驗(yàn):
    (1)將2.3g該有機(jī)物完全燃燒,生成0.1molCO2和2.7g水;
    (2)用核磁共振儀處理該化合物,得到譜圖中有三個(gè)吸收峰,且三個(gè)峰的面積之比是1:2:3,確定該有機(jī)物的分子式及結(jié)構(gòu)式.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    能源短缺是人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題.甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用前景.(注:“原子經(jīng)濟(jì)性”是指,在化學(xué)品合成過(guò)程中,合成方法和工藝應(yīng)被設(shè)計(jì)成能把反應(yīng)過(guò)程中所用的所有原材料盡可能多的轉(zhuǎn)化到最終產(chǎn)物中)
    (1)工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇
    反應(yīng)I:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1
    反應(yīng)II:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H2
    上述反應(yīng)符合“原子經(jīng)濟(jì)”原則的是:
     
    (填“I”或“Ⅱ”).
    (2)已知在常溫常壓下:
    ①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H=-1275.6kJ?mol-1
    ②2CO (g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ?mol-1
    ③H2O(g)=H2O(l)△H=-44.0kJ?mol-1
    請(qǐng)寫(xiě)出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式
     

    (3)甲醇-空氣燃料電池,電解質(zhì)溶液是:20%~30%的KOH溶液.請(qǐng)寫(xiě)出甲醇-空氣燃料電池放電時(shí)正極的電極反應(yīng)式.
     

    (4)如圖是一個(gè)電化學(xué)過(guò)程示意圖.
    ①鋅片上發(fā)生的電極反應(yīng)式為
     

    ②假設(shè)使用甲醇-空氣燃料電池作為本過(guò)程中的電源,銅片的質(zhì)量變化96g,則燃料電池理論上需要
     
     mol甲醇.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)(△H<0).
    (1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=
     

    (2)降低溫度,該反應(yīng)K值
     
    ,二氧化硫轉(zhuǎn)化率
     
    ,化學(xué)反應(yīng)速率
     
    (以上均填增大、減小或不變).
    (3)600℃時(shí),在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過(guò)程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間是
     

    (4)據(jù)圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是
     
    (用文字表達(dá)).
    (5)10min到15min的曲線變化的原因可能是
     
    (填寫(xiě)編號(hào)).
    a.加了催化劑      b.縮小容器體積
    c.降低溫度        d.增加SO3的物質(zhì)的量.
    (6)能說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
     

    a.v(SO3)=2v(O2)        b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
    c.v(SO2)=2v(O2)    d.恒容容器內(nèi)物質(zhì)的密度保持不變
    (7)為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是
     

    a.及時(shí)分離出SO3氣體         b.適當(dāng)升高溫度
    c.增大O2的濃度             d.選擇高效的催化劑.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
    A、
    用此圖裝置制取并收集干燥純凈的NH3
    B、
    用此圖裝置實(shí)驗(yàn)室制備Fe(OH)2
    C、
    此圖裝置收集并測(cè)量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及體積
    D、
    此圖裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    設(shè)NA代表阿伏伽德羅常數(shù),下列對(duì)于0.3mol/L的K2SO4溶液的說(shuō)法不正確的是(  )
    A、2L溶液中含有0.6NA個(gè)S
    O
    2-
    4
    離子
    B、2L溶液中K+離子的濃度為1.2mol/L
    C、1L溶液中含K+離子的質(zhì)量是23.4g
    D、1L溶液中含溶質(zhì)陰陽(yáng)離子的總數(shù)為0.9NA個(gè)

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列各組離子因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存的是(  )
    A、Fe2+、H+、NO3-、Cl-
    B、Na+、H+、SO42-、ClO-
    C、Ca2+、Na+、CO32-、NO3-
    D、Fe3+、SO42-、SCN-、Na+

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知A、B、C、D、E是短周期元素,原子序數(shù)依次增大.其中A、E的單質(zhì)在常溫下呈氣態(tài),B的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,C在同周期主族元素中原子半徑最大,D的合金是日常生活中常用的金屬材料.下列說(shuō)法正確的是( 。
    A、B位于元素周期表中第二周期第 VIA族
    B、工業(yè)上常用電解法制備C、D、E的單質(zhì)
    C、B、D的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
    D、化合物AE與CE具有相同類型的化學(xué)鍵

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