反應A+B→C(△H<0)分兩步進行:①A+B→X(△H<0),②X→C(△H<0)。下列示意圖中,能正確表示總反應過程中能量變化的是

C

【解析】

試題分析:反應①是放熱反應,A和B的總能量高于X的總能量。反應②也是放熱反應,X的總能量高于C的總能量,所以滿足條件的圖像是C,答案選C。

考點:考查反應熱圖像分析與判斷

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源:2014-2015福建省高二上學期期中化學(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

某溫度下,反應SO2(g)+ O2(g)SO3 (g) 的平衡常數(shù)K1=50,在同一溫度下,反應SO3(g)SO2(g) + O2(g)的平衡常數(shù)K2的值為

A.2500 B.100 C.0.02 D.0.001

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年河南省鄭州市高三第一次質量預測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙三種不同物質的轉化關系: 則甲不可能是

A.Al2O3 B.SiO2 C.NH4Cl D.CO2

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省高三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(9分)某化肥廠以氨和空氣(其中氧氣的體積分數(shù)為0.2)為原料生產(chǎn)硝酸銨過程如下:

(1)步驟②發(fā)生了兩個反應,將這兩個化學方程式合并為一個化學方程式,可表示為 。

(2)若不考慮副反應且各步反應均完全,為使生產(chǎn)過程中不再補充空氣,則原料氣中氨(包括第③步被硝酸吸收的氨)的體積分數(shù)最大值為 。

(3)假設實際生產(chǎn)中,反應①、②中含氮物質的利用率分別為a、b,反應③中氨的利用率為c,硝酸的利用率為100%,則合成硝酸銨的整個流程中,氨的總利用率是 。(用含a,b,c的表示式)。

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省高三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

1.28gCu完全溶于一定量的濃HNO3中,生成的氣體剛好充滿500ml的燒瓶,然后將該燒瓶倒置于水中,緩緩通入一定量的氧氣后容器內(nèi)剛好充滿水,則通入的氧氣為

A、0.16g B、0.02mol C、0.32g D、0.224g

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省高三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,下列各組物質不能用一種試劑通過化學反應區(qū)別的是

A、C CuO FeO B、(NH4)2SO4 K2SO4 NH4Cl

C、Na2CO3 NaHCO3 K2CO3 D、AgNO3 KNO3 Na2CO3

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省福州市高三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(9分)某小組學生想研究不同物質對雙氧水分解速率的影響,以生成氣體量50mL為標準,設計了如下實驗方案:

實驗序號

雙氧水體積

雙氧水濃度

添加的物質

待測數(shù)據(jù)X

1

100mL

20%

2

100mL

20%

10gMnO2

3

100mL

20%

10gKI

4

100mL

20%

新鮮豬肝

(1)在該研究方案中,MnO2、KI和豬肝在雙氧水分解的過程中可能起到 的作用。

(2)待測數(shù)據(jù)X為 。

(3)以下措施可以加快該實驗中雙氧水分解速率的是: (填標號)。

A.將雙氧水的體積增大至200mL

B.將雙氧水的濃度增大至30%

C.對裝置A加熱

D.上下移動B裝置使量氣管內(nèi)氣體壓強增大

(4)從控制變量的原理來看,該方案是否合理 (填“是”或“否”)。理由是:

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省福州市高三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

碘元素的一種核素 可用于治療腫瘤。下列有關碘元素的說法正確的是

A.核外有72個電子 B.互為同素異形體

C.能使淀粉溶液變藍 D.最外層電子數(shù)為7

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科目:高中化學 來源:2014-2015甘肅省高二上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)已知二元酸H2A在水中存在以下電離:H2A===H++HA-,HA- H++A2-。試回答下列問題:

(1)NaHA溶液呈__ _(填“酸”“堿”或“中”)性,理由是 。

(2)某溫度下,向10 mL、0.1 mol·L-1 NaHA溶液中加入0.1 mol·L-1 KOH溶液V mL至中性,此時溶液中以下關系一定正確的是 (填字母)。

A.溶液pH=7 B.水的離子積Kw=c2(OH-)

C.V>10 D.c(K+) =c(Na+)

(3)已知難溶物CaA在水中存在溶解平衡:CaA(s) Ca2+(aq)+A2-(aq) ΔH>0。一定溫度下向濁液中通入HCl氣體,c(Ca2+) (填“減小”、“增大”或“不變”),原因是 。

(4)測得25℃時,CaA的Ksp為2.0×10-11。常溫下將10gCaA固體投入110mLCaCl2溶液中,充分攪拌后仍有固體剩余,測得溶液中c(Ca2+)=0.08 mol·L-1,則溶液中c(A2-)= 。

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