分析 (1)根據(jù)儀器結(jié)構(gòu)特征,判斷儀器1的名稱;
(2)二價(jià)鉻不穩(wěn)定,極易被氧氣氧化,讓鋅粒與鹽酸先反應(yīng)產(chǎn)生H2,把裝置2和3中的空氣趕出;
(3)利用生成氫氣,使裝置內(nèi)氣體增大,將CrCl2溶液壓入裝置3中與CH3COONa溶液順利混合;
(4)過(guò)量的鋅與CrCl3充分反應(yīng)得到CrCl2;
(5)CrCl3為0.06mol,得到CrCl2為0.06mol,而CH3COONa為1.5mol,由方程式可知CH3COONa足量,根據(jù)CrCl2計(jì)算[Cr(CH3COO)2]2•2H2O 的理論產(chǎn)量,進(jìn)而計(jì)算其產(chǎn)率;
(6)向廢液中通入足量的空氣或氧氣,將Cr2+氧化為Cr3+,根據(jù)Ksp[Cr(OH)3]=c(Cr3+)×c3(OH-)=6.3×10-31計(jì)算溶液中c(OH-),再結(jié)合水的離子積計(jì)算c(H+),溶液pH=-lgc(H+).
解答 解:(1)根據(jù)儀器結(jié)構(gòu)特征,可知儀器1為分液漏斗,
故答案為:分液漏斗;
(2)二價(jià)鉻不穩(wěn)定,極易被氧氣氧化,讓鋅粒與鹽酸先反應(yīng)產(chǎn)生H2,讓鋅粒與鹽酸先反應(yīng)產(chǎn)生H2,把裝置2和3中的空氣趕出,避免生成的亞鉻離子被氧化,故先加鹽酸一段時(shí)間后再加三氯化鉻溶液,
故答案為:C;讓鋅粒與鹽酸先反應(yīng)產(chǎn)生H2,把裝置2和3中的空氣趕出,避免生成的亞鉻離子被氧化;
(3)利用生成氫氣,使裝置內(nèi)氣體增大,將CrCl2溶液壓入裝置3中與CH3COONa溶液順利混合,應(yīng)關(guān)閉閥門(mén)B,打開(kāi)閥門(mén)A,
故答案為:B;A;
(4)鋅粒要過(guò)量,其原因除了讓產(chǎn)生的H2將CrCl2溶液壓入裝置3與CH3COONa溶液反應(yīng)外,另一個(gè)作用是:過(guò)量的鋅與CrCl3充分反應(yīng)得到CrCl2,
故答案為:過(guò)量的鋅與CrCl3充分反應(yīng)得到CrCl2;
(5)CrCl3的物質(zhì)的量為:$\frac{9.51g}{158.5g/mol}$=0.06mol,得到CrCl2為0.06mol,而CH3COONa為1.5mol,由方程式可知CH3COONa足量,則得到[Cr(CH3COO)2]2•2H2O為0.06mol×$\frac{1}{2}$×376g/mol=11.28g,所得產(chǎn)品的產(chǎn)率為:$\frac{9.4g}{11.28g}$×100%=83.3%,
故答案為:83.3%;
(6)向廢液中通入足量的空氣或氧氣,將Cr2+氧化為Cr3+,鉻的離子沉淀完全時(shí),濃度應(yīng)小于10-5mol/L,根據(jù)Ksp[Cr(OH)3]=c(Cr3+)×c3(OH-)=6.3×10-31,此時(shí)溶液中c(OH-)=4×10-9,
所以溶液的pH=-lgc(H+)=-lg$\frac{1{0}^{-14}}{4×1{0}^{-9}}$=5.6,
故答案為:空氣或氧氣;5.6.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),題目難度中等,涉及化學(xué)儀器識(shí)別、對(duì)操作的分析評(píng)價(jià)、產(chǎn)率計(jì)算、溶度積有關(guān)計(jì)算、對(duì)信息的獲取與運(yùn)用等知識(shí),注意對(duì)題目信息的應(yīng)用,有利于培養(yǎng)學(xué)生分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.10mol H2O含有含有原子數(shù)為0.3NA | |
B. | 1molCu和足量熱濃硫酸反應(yīng)可生成NA個(gè)SO3分子 | |
C. | 0.10mol•L-1Na2CO3溶液中含有Na+0.2NA | |
D. | 14g CO和N2的混合氣體中含有的分子數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)鐵與水蒸氣的反應(yīng) | B. | 鋁片與氫氧化鈉溶液的反應(yīng) | ||
C. | 過(guò)氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng) | D. | 碳酸鈉溶液與稀鹽酸的反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1mol/L或5mol/L | B. | 3mol/L或5mol/L | C. | 1mol/L或3mol/L | D. | 3mol/L或7mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4 g重水中所含質(zhì)子數(shù)為2NA | |
B. | 在H2O2+Cl2═2HCl+O2反應(yīng)中,每生成32g氧氣,則轉(zhuǎn)移2NA個(gè)電子 | |
C. | 銅與足量濃硫酸共熱放出4.48 LSO2時(shí),消耗的銅原子數(shù)為0.2NA | |
D. | 8.0 gCu2S和CuO的混合物中含有銅原子數(shù)為0.1NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制備的晶體硅可用于制作計(jì)算機(jī)芯片 | |
B. | 該法制備高純硅,可以綜合利用氯氣和氫氣,使原料循環(huán)利用,生產(chǎn)成本低,效率高 | |
C. | 該過(guò)程是把硅轉(zhuǎn)化為SiHCl3與雜質(zhì)分離,而后用氫氣還原得到高純硅 | |
D. | 整個(gè)制備過(guò)程中若混有氧氣可以不除去 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯氣與明礬處理水的原理完全相同 | |
B. | 從海水中提取物質(zhì)都必須通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn) | |
C. | 植物通過(guò)光合作用將二氧化碳轉(zhuǎn)化為糖是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成熱能的過(guò)程 | |
D. | 鋁比鐵活潑,但鋁制品比鐵制品在空氣中耐腐蝕 |
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