實驗編號 | 實驗?zāi)康?/td> | T/K | pH | c/10-3 mol•L-1 | |
H2O2 | Fe2+ | ||||
① | 為以下實驗作參照 | 298 | 3 | 6.0 | 0.30 |
② | 探究溫度對降解反應(yīng)速率的影響 | 313 | |||
③ | 探究溶液的pH對降解反應(yīng)速率的影響 | 298 | 10 | 6.0 | 0.30 |
分析 (1)對比實驗的基本思想是控制變量法,可以在溫度相同時,變化濃度,或者在濃度相等時,變化溫度;
(2)根據(jù)反應(yīng)速率公式V=$\frac{△c}{△t}$計算平均反應(yīng)速率;
(3)根據(jù)過氧化氫在溫度較高時易分解的角度分析;
(4)根據(jù)曲線③中溶液pH對反應(yīng)速率的影響角度判斷改變的反應(yīng)條件.
解答 解:(1)對比實驗的關(guān)鍵是控制變量,實驗②探究溫度對降解反應(yīng)速率的影響,則②中除了溫度不同以外,其它量必須與實驗①相同,則溫度、雙氧水濃度、亞鐵離子濃度分別為:313K、6.0、0.30;實驗③中除了pH與①不同外,其它量完全相同,則探究的是溶液的pH對降解反應(yīng)速率的影響,
故答案為:
實驗編號 | 實驗?zāi)康?/td> | T/K | pH | c/10-3 mol•L-1 | |
H2O2 | Fe2+ | ||||
① | 探究溫度對降解反應(yīng)速率的影響 | 313 | 6.0 | 0.30 | |
③ | 探究溶液的pH對降解反應(yīng)速率的影響 |
點評 本題考查化學反應(yīng)速率的影響因素,題目難度中等,注意掌握影響化學反應(yīng)速率的因素,明確設(shè)計對比實驗時,只能改變一個條件,否則無法確定影響因素,試題培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及化學實驗?zāi)芰Γ?/p>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由紅光外譜可知,該有機物中有三種不同的化學鍵 | |
B. | 由核磁共振氫譜可知,該有機物分子中有兩種不同化學環(huán)境的氫原子 | |
C. | 僅由核磁共振氫譜即可得知其分子中的氫原子總數(shù) | |
D. | 若A的化學式為C2H6O,則其結(jié)構(gòu)簡式為CH3-O-CH3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | A | B | C | D |
起始投料(mol) | 2 | 1 | 2 | 0 |
A. | 該反應(yīng)的△H>0 | B. | 溫度升高,該反應(yīng)的平衡常數(shù)減小 | ||
C. | 到達平衡時,n(B)=0.5 mol | D. | 平衡后,增加D的量,平衡逆向移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 布洛芬的分子式C13H18O2 | |
B. | 布洛芬與苯乙酸()是同系物 | |
C. | 布洛芬苯環(huán)上的一氯代物有2種 | |
D. | 常溫條件下,1 mol布洛芬完全與金屬鈉反應(yīng)可得到1 mol H2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 除零族元素外,短周期元素的最高化合價在數(shù)值上都等于該元素所屬的族序數(shù) | |
B. | 除短周期外,其他周期均有18種元素 | |
C. | 堿金屬元素是指ⅠA族的所有元素 | |
D. | 副族元素中沒有非金屬元素 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 先加入足量的高錳酸鉀溶液,然后再加溴水 | |
B. | 加入濃硫酸和濃硝酸后再加熱 | |
C. | 先加入足量的溴水,然后再加入高錳酸鉀酸性溶液 | |
D. | 點燃這種液體,然后再觀察火焰的明亮程度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Z的熔點較高 | B. | Z可以表示為M2Y | ||
C. | Z可能易溶于水 | D. | M形成+2價的陽離子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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