溴乙烷在不同溶劑中與NaOH可發(fā)生不同類型的反應(yīng),生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物。某同學(xué)依據(jù)溴乙烷的性質(zhì),用圖實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)、酒精燈略)驗(yàn)證取代反應(yīng)和消去反應(yīng)的產(chǎn)物,請(qǐng)你一起參與探究。
實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ:在試管中加入5 mL 1 mol/L NaOH水溶液和5 mL 溴乙烷,將試管如圖固定后,加熱。
(1)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)觀察到 現(xiàn)象時(shí),表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應(yīng)。
(3)欲將生成的乙醇從反應(yīng)混合物中進(jìn)行分離出來,最簡(jiǎn)單的操作是 。
(4)請(qǐng)簡(jiǎn)述如何檢驗(yàn)溴乙烷中含有溴元素 。
實(shí)驗(yàn)操作II:在試管中加入5 mL NaOH乙醇溶液和5 mL 溴乙烷,將試管如圖固定后,加熱。
(5)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(6)為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng),在你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,需要檢驗(yàn)的是 ,檢驗(yàn)的方法是 (需說明:所用的試劑、簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作及預(yù)測(cè)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。
(1)CH3CH2Br + NaOHCH3CH2OH + NaBr (2分)
(2)混合物不分層 (1分)
(3)蒸餾 (1分)
(4)加入NaOH溶液,加熱后加入稀硝酸酸化,然后加入AgNO3溶液有淺黃色沉淀生成(2分)
(5)CH3CH2Br + NaOHCH2=CH2 ↑+ NaBr + H2O (2分)
(6) CH2=CH2 ; (1分) 將生成的氣體通入稀溴水,溴水褪色。(其他合理答案也可)(2分)
【解析】
試題分析:(1)溴乙烷在氫氧化鈉的水溶液中發(fā)生取代反應(yīng)生成乙醇和溴化鈉,化學(xué)方程式為
CH3CH2Br + NaOHCH3CH2OH + NaBr ;
(2)生成的產(chǎn)物乙醇與水互溶,所以混合物不分層現(xiàn)象時(shí),表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應(yīng)。
(3)乙醇的沸點(diǎn)低,所以將乙醇從溶液中分離出來只能采用蒸餾的方法;
(4)檢驗(yàn)溴乙烷中含有溴元素,需要硝酸銀溶液,再加入硝酸銀溶液前先加酸使溶液呈酸性,在加入硝酸銀溶液,具體操作是加入NaOH溶液,加熱后加入稀硝酸酸化,然后加入AgNO3溶液有淺黃色沉淀生成;
(5)溴乙烷在氫氧化鈉的醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯和溴化鈉、水,化學(xué)方程式為
CH3CH2Br + NaOHCH2=CH2 ↑+ NaBr + H2O;
(6)無論溴乙烷發(fā)生取代還是消去反應(yīng)共同產(chǎn)物是溴化鈉,所以證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng),只能檢驗(yàn)產(chǎn)物乙烯;檢驗(yàn)的方法是將生成的氣體通入稀溴水,溴水褪色;或通入酸性高錳酸鉀溶液,紫色褪去。
考點(diǎn):考查不同條件的鹵代烴的反應(yīng)不同,化學(xué)方程式的書寫,產(chǎn)物的檢驗(yàn)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省新高三起點(diǎn)調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)U、W、X、Y、Z都是短周期元素,且原子序數(shù)依次增大。其中U與W可形成三角錐形分子甲,U與X可形成常溫下呈液態(tài)的分子乙,甲、乙均為10 電子分子;Y 元素原子的 K 層電子數(shù)與M層電子數(shù)相同;Z元素的單質(zhì)、氧化物均為原子晶體。請(qǐng)回答下列問題:
(1) Z元素在周期表中的位置 。
(2)X、Y、Z三種元素的原子半徑由小到大的順序是 (用元素符號(hào)表示)。
(3)U與X形成的18電子化合物的電子式是 。
(4) ZX2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(5)已知:① N2(g) + 3H2 (g)= 2NH3 (g) △H=-92.4kJ/mol
②2H2(g) + O2(g) = 2H2O(g) △H=-483.6kJ/mol
試寫出氨氣完全燃燒生成氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省孝感市七校聯(lián)考高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氨氣分子空間構(gòu)型是三角錐形,而甲烷是正四面體形,這是因?yàn)? ( )
A.兩種分子的中心原子雜化軌道類型不同,NH3為sp2型雜化,而CH4是sp3型雜化。
B.NH3分子中有一對(duì)未成鍵的孤對(duì)電子,它對(duì)成鍵電子的排斥作用較強(qiáng)。
C.NH3分子中N原子形成三個(gè)雜化軌道,CH4分子中C原子形成4個(gè)雜化軌道。
D.氨氣分子是極性分子而甲烷是非極性分子。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省協(xié)作體高考摸底測(cè)試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)I.將一定量NO2和N2O4的混合氣體通入體積為1L的恒溫密閉容器中,各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖1所示。
請(qǐng)回答:
(1)下列選項(xiàng)中不能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是 (填選項(xiàng)字母)。
A.容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化而改變
B.容器內(nèi)混合氣體的密度不隨時(shí)間變化而改變
C.容器內(nèi)混合氣體的顏色不隨時(shí)間變化而改變
D.容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間變化而改變
(2)反應(yīng)進(jìn)行到10 min時(shí),共吸收熱量11.38 kJ,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
;
(3)計(jì)算該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 。
(4)反應(yīng)進(jìn)行到20 min時(shí),再向容器內(nèi)充入一定量NO2,10min后達(dá)到新的平衡,此
時(shí)測(cè)得c(NO2)=0.9 mol/L。
第一次平衡時(shí)混合氣體中NO2的體積分?jǐn)?shù)為w1,達(dá)到新平衡后混合氣體中NO2的體積分?jǐn)?shù)為w2,則w1 w2 (填“>”、“=”或“<”);
請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出20 min后各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的曲線(曲線上必須標(biāo)出“X”和
“Y”)。
II.(1)海水中鋰元素儲(chǔ)量非常豐富,從海水中提取鋰的研究極具潛力。鋰是制造化學(xué)
電源的重要原料。如LiFePO4電池中某電極的工作原理如下圖所示:
該電池的電解質(zhì)為能傳導(dǎo)Li+的固體材料。放電時(shí)該電極是電池的 極(填“正”或“負(fù)”),該電極反應(yīng)式為 。
(2)用此電池電解含有0.1 mol/L CuSO4和0.1 mol/L NaCl的混合溶液100 mL,假如電路中轉(zhuǎn)移了0.02 mol e-,且電解池的電極均為惰性電極,陽極產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是__________L.
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省協(xié)作體高考摸底測(cè)試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在2 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)xA(g)+yB(g)zC(g)。圖甲表示200 ℃時(shí)容器中A、B、C物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化,圖乙表示不同溫度下平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)隨起始n(A)∶n(B)的變化關(guān)系。則下列結(jié)論正確的是( )。
A.200 ℃時(shí),反應(yīng)從開始到平衡的平均速率v(B)=0.04 mol·L-1·min-1
B.200℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)為25 L2/mol2
C.當(dāng)外界條件由200℃降溫到100℃,原平衡一定被破壞,且正逆反應(yīng)速率均增大
D.由圖乙可知,反應(yīng)xA(g)+yB(g)zC(g)的ΔH<0,且a=2
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)除雜質(zhì)(括號(hào)中為雜質(zhì))的操作中,錯(cuò)誤的是
A、福爾馬林(蟻酸):加入足量飽和碳酸鈉溶液充分振蕩,蒸餾,收集餾出物
B、溴乙烷(乙醇):多次加水振蕩,分液,棄水層
C、乙酸乙酯(乙酸):加飽和碳酸鈉溶液,充分振蕩,分液,棄水層
D、苯(苯酚):加溴水,振蕩,過濾除去沉淀
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)同分異構(gòu)體數(shù)目的敘述不正確的是 ( )
A.若甲苯苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被一個(gè)含3個(gè)碳原子的烷基取代,所得產(chǎn)物有6種
B.與 互為同分異構(gòu)體的芳香族化合物有6種
C.含有5個(gè)碳原子的飽和鏈烴,其一氯取代物共有8種
D.菲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,它與硝酸反應(yīng),可生成5種一硝基取代物
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知X、Y、Z、W均為中學(xué)化學(xué)中常見的單質(zhì)或化合物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物已略去)。則W、X不可能是( )
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省杭州地區(qū)六校高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)。下列敘述正確的是
A.常溫常壓下,22 g CO2中含有NA個(gè)C=O鍵
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將22.4L氯化氫氣體溶于足量水中,溶液中含有的氯化氫分子數(shù)為NA
C.常溫常壓下,22.4 L N2和O2的混合氣體中含有的分子數(shù)目為NA
D.9 g重水含有的電子數(shù)為5 NA
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