分析 (1)制CO2時(shí)為了使反應(yīng)隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停,需要應(yīng)用啟普發(fā)生器的裝置原理,利用止水夾控制氣體壓強(qiáng),使液體和固體分離停止反應(yīng),打開(kāi)壓強(qiáng)減小液體和固體接觸繼續(xù)反應(yīng);
(2)制備出二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫氣體,影響碳酸氫鈉的生成,B裝置中需要通過(guò)飽和碳酸氫鈉溶液除去;則B裝置為洗氣裝置;
(3)降低反應(yīng)的溫度,碳酸氫鈉溶解度減小;
(4)依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算理論生成碳酸氫鈉的質(zhì)量,依據(jù)碳酸氫鈉分解的化學(xué)方程式計(jì)算碳酸鈉質(zhì)量,結(jié)合實(shí)際生成碳酸鈉的質(zhì)量計(jì)算產(chǎn)率
解答 解:(1)啟普發(fā)生器是隨時(shí)進(jìn)行,隨時(shí)停止的裝置,適用于固體和液體不加熱反應(yīng)生成不溶于水的氣體制備反應(yīng),所以制CO2時(shí)為了使反應(yīng)隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停應(yīng)符合啟普發(fā)生器的原理應(yīng)用,應(yīng)該選用裝置③,利用止水夾控制氣體壓強(qiáng),關(guān)閉彈簧夾后反應(yīng)生成的氣體使上部壓強(qiáng)增大,到達(dá)一定程度后可把反應(yīng)液壓回漏斗,使液體和固體分離停止反應(yīng),打開(kāi)壓強(qiáng)減小液體和固體接觸繼續(xù)反應(yīng);
故答案為:③;關(guān)閉彈簧夾后反應(yīng)生成的氣體使上部壓強(qiáng)增大,到達(dá)一定程度后可把反應(yīng)液壓回漏斗,使固液分離從而停止反應(yīng);
(2)制備出二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫氣體,影響碳酸氫鈉的生成,B裝置中需要通過(guò)飽和碳酸氫鈉溶液除去;則B裝置洗氣裝置,導(dǎo)氣管長(zhǎng)進(jìn)短出,所以選擇圖中的裝置⑤;
故答案為:⑤;飽和碳酸氫鈉溶液;
(3)通過(guò)降低溫度,減小碳酸氫鈉的溶解度,使碳酸氫鈉析出,所以將C裝置浸泡在一個(gè)盛有冰水混合物的水槽里(大燒杯)可以達(dá)到目的;
故答案為:將C裝置浸泡在一個(gè)盛有冰水混合物的水槽里(或大燒杯中);
(4)若所用飽和食鹽水中含有NaCl的質(zhì)量為5.85g,理論上依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算:NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+NH4Cl;得到碳酸氫鈉質(zhì)量為8.4g,分解生成碳酸鈉質(zhì)量依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算:2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑;碳酸鈉的質(zhì)量為5.3g;實(shí)驗(yàn)后得到干燥的NaHCO3晶體的質(zhì)量為5.46g,生成碳酸鈉質(zhì)量為:
2NaHCO3 =Na2CO3+H2O+CO2↑;
168 106
5.46g 3.445g
假設(shè)第二步分解時(shí)沒(méi)有損失,則碳酸鈉的產(chǎn)率=$\frac{3.445g}{5.3g}$×100%=65%;
故答案為:65%.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了純堿制備原理的實(shí)驗(yàn)應(yīng)用,此題是一道實(shí)驗(yàn)探究綜合題,該題綜合性強(qiáng)難度較大,側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力和實(shí)驗(yàn)探究能力,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陽(yáng)極反應(yīng)為Fe-2e-═Fe2+ | |
B. | 過(guò)程中有Fe(OH)3沉淀生成 | |
C. | 電路中每轉(zhuǎn)移12mol電子,最多有1molCr2O72-被還原 | |
D. | 如果石墨做陰陽(yáng)極,電解過(guò)程不變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | A1(OH)3 |
開(kāi)始沉淀 | 2.3 | 7.5 | 3.4 |
完全沉淀 | 3.2 | 9.7 | 4.4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 加催化劑,使N2和H2在一定條件下轉(zhuǎn)化為NH3 | |
B. | 增大壓強(qiáng),有利于SO2和O2反應(yīng)生成SO3 | |
C. | 由H2、I2(g)、HI(g)氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深 | |
D. | 黃綠色的氯水光照后顏色變淺 |
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