Question

某課外小組做了一個有趣的實驗，將2g鋁粉和3g碘粉小心混合均勻，分成相等三份，分別進行實驗，現(xiàn)將實驗記錄列表：

第一組	加入0.5g水	很快產生火花
第二組	加入1g膽礬	約30s產生火花
第三組	加入1g無水硫酸銅	1min內沒有明顯現(xiàn)象

根據上述實驗事實，作出的推斷錯誤的是（　　）

• A、水能加快鋁和碘的反應
• B、第三組鋁和硫酸銅發(fā)生了置換反應
• C、第一組和第二組實驗中均放出熱量
• D、第一組實驗中鋁和碘發(fā)生反應生成了AlI₃

Answer 1

考點：性質實驗方案的設計

專題：信息給予題

分析：A．對比三組實驗現(xiàn)象可知，水在鋁和碘的反應中起到催化作用；
B．第三組中加熱1個無水硫酸銅后，1min內沒有明顯現(xiàn)象，說明固態(tài)的鋁和硫酸銅之間沒有發(fā)生反應；
C．金屬鋁和碘的化合反應為放熱反應；
D．金屬鋁和單質碘會發(fā)生反應，鋁在產物中化合價為+3，碘元素的化合價為-1價的碘離子，據此判斷反應產物．

解答： 解：A．把鋁粉和碘粉小心混合均勻，加入0.5g水，很快產生火花，說明水在鋁和碘的反應中起了催化作用，故A正確；
B．根據“1min內沒有明顯現(xiàn)象”可知，金屬鋁和硫酸銅的固體沒有反應，故B錯誤；
C．金屬鋁和碘單質的反應為化合反應，反應中會放出熱量，故C正確；
D．金將鋁粉和碘粉小心混合均勻，加入水，很快產生火花，說明鋁和碘發(fā)生了化學反應，反應產物應該為AlI₃，故D正確；
故選B．

點評：本題考查的性質實驗方案的設計與評價，題目難度中等，注意掌握常見元素單質及其化合物性質，明確題干中各組實驗現(xiàn)象的差異為解題關鍵，試題充分考查了學生的分析、理解能力及綜合應用能力．