將一定量的SO2和含0.7mol氧氣的空氣(忽略CO2)放入一定體積的密閉容器中,550℃時,在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng):2SO2+O2 
催化劑
加熱
 2SO3(正反應(yīng)放熱),反應(yīng)達(dá)到平衡后,此時將容器中的混合氣體通過過量NaOH溶液,氣體體積減少了21.28L;再將剩余氣體通過焦性沒食子酸的堿性溶液吸收O2,氣體的體積又減少了5.6L(以上氣體體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積).
(1)求該反應(yīng)達(dá)到平衡時SO2的轉(zhuǎn)化率
 
(用百分?jǐn)?shù)表示).
(2)判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是
 
.(填字母)
a.SO2和SO3濃度相等
b.SO2百分含量保持不變
c.容器中氣體的壓強(qiáng)不變
d.SO3的生成速率與SO2的消耗速率相等
e.容器中混合氣體的密度保持不變
(3)欲提高SO2的轉(zhuǎn)化率,下列措施可行的是
 
.(填字母)
a.向裝置中再充入N2             b.向裝置中再充入O2
c.改變反應(yīng)的催化劑             d.升高溫度
(4)若保持容積不變,當(dāng)達(dá)到平衡時充入氬氣,平衡將
 
(填“正向”“逆向”或“不移動”).
(5)若容器恒容、絕熱,加熱使容器內(nèi)溫度迅速升至原來的2倍,平衡將
 
(填“正向”“逆向”或“不”)移動. 達(dá)到新平衡后,容器內(nèi)溫度
 
(填“大于”“小于”或“等于”)原來的2倍.
考點:化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,化學(xué)平衡的計算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)混合氣體通過過量NaOH溶液時,減少的氣體是二氧化硫和三氧化硫,根據(jù)剩余氧氣的量計算參加反應(yīng)的氧氣的量,根據(jù)參加反應(yīng)的氧氣的量計算參加反應(yīng)的二氧化硫、三氧化硫的量,二氧化硫和三氧化硫混合氣體體積減去三氧化硫的量就是未參加反應(yīng)的二氧化硫的量,再根據(jù)轉(zhuǎn)化率公式計算;
(2)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時,說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài);
(3)該反應(yīng)是一個反應(yīng)前后氣體體積減小的放熱反應(yīng),欲提高SO2的轉(zhuǎn)化率,則改變條件使平衡向正反應(yīng)方向移動;
(4)恒溫恒容通入惰性氣體,總壓增大,分壓不變,平衡不動;
(5)若容器恒容、絕熱,加熱使容器內(nèi)溫度迅速升至原來的2倍,反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以平衡逆向進(jìn)行;
解答: 解:(1)混合氣體通過過量NaOH溶液時,減少的氣體是二氧化硫和三氧化硫,所以三氧化硫和未參加反應(yīng)的二氧化硫的體積是21.28L,剩余氧氣的體積是5.6L,則參加反應(yīng)的氧氣的體積=0.7mol×22.4L/mol-5.6L=10.08L,根據(jù)二氧化硫、三氧化硫和氧氣的關(guān)系式知,參加氧化還原反應(yīng)的二氧化硫的體積=10.08L×2=20.16L,生成三氧化硫的體積=10.08L×2=20.16L,則未參加氧化還原反應(yīng)的二氧化硫的體積=21.28L-20.16L=1.12L,原來二氧化硫的體積=20.16L+1.12L=21.28L,所以二氧化硫的轉(zhuǎn)化率=
20.16L
21.28L
×100%=94.7%,故答案為:94.7%.
(2)a.可逆反應(yīng)到達(dá)平衡時SO2和SO3濃度不一定相等,與二氧化硫的起始濃度以及轉(zhuǎn)化率有關(guān),故錯誤;        
b.可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,各物質(zhì)的百分含量不變,SO2百分含量保持不變,說明到達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
c.隨反應(yīng)進(jìn)行氣體的物質(zhì)的量減小,恒溫恒容下,容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,當(dāng)容器中氣體的壓強(qiáng)不變,說明到達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
d.SO3的生成速率與SO2的消耗速率都表示正反應(yīng)速率,反應(yīng)始終二者都按1:1進(jìn)行,不能說明到達(dá)平衡狀態(tài),故錯誤;
e.混合氣體的質(zhì)量不變,容器的體積不變,所以密度始終不變,不能說明到達(dá)平衡狀態(tài),故錯誤;
故選bc;   
(3)a.向裝置中再充入N2,反應(yīng)物和生成物的濃度不變,平衡不移動,所以不能提高轉(zhuǎn)化率,故錯誤;        
b.向裝置中再充入O2,氧氣濃度增大,平衡向正反應(yīng)方向移動,提高了二氧化硫的轉(zhuǎn)化率,故正確;
c.改變反應(yīng)的催化劑只改變反應(yīng)速率,不改變平衡,所以不能提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率,故錯誤;        
d.升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動,降低了二氧化硫的轉(zhuǎn)化率,故錯誤;
故選b;  
(4)若保持容積不變,當(dāng)達(dá)到平衡時充入氬氣,平衡不移動;
故答案為:不移動;
(5)若容器恒容、絕熱,加熱使容器內(nèi)溫度迅速升至原來的2倍,反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以平衡逆向進(jìn)行,逆向是吸熱反應(yīng),達(dá)到新平衡后,容器內(nèi)溫度小于原來的2倍;
故答案為:逆向,小于;
點評:本題考查平衡狀態(tài)的判斷、影響化學(xué)平衡的因素等知識點,對于反應(yīng)前后氣體的計量數(shù)之和不相等的可逆反應(yīng)來說,可從濃度、溫度、顏色、壓強(qiáng)、百分含量等角度判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài),難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的一組是(  )
A、12C和14C
B、NO和NO2
C、CH3CH2CH2CH3
D、CH3COOH和CH3OCH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表是某食品包裝袋上的說明,從表中的配料中分別選出一種物質(zhì)填在相應(yīng)的橫線上.
品 名 濃縮菠蘿汁
配 料 水.濃縮菠蘿汁.蔗糖.檸檬酸.黃原膠.甜蜜素.維生素C,菠蘿香精.檸檬黃.日落黃.山梨酸鉀等
果汁含量≥80%
生產(chǎn)日期 標(biāo)于包裝袋封口上
其中屬于著色劑的有
 
,屬于調(diào)味劑有
 
,富含維生素有
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

100mL CaCl2和HCl的混合溶液中加入Na2CO3溶液時,測得生成的沉淀(縱)和所加入Na2CO3溶液的體積(橫)的曲線如圖所示,若CaCl2的濃度為0.2mol/L,計算原溶液中鹽酸的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

I.下列做法正確的是
 

A.將濃硝酸保存在棕色玻璃瓶中
B.用鑷子取出白磷并置于水中切割
C.把氯酸鉀制氧氣后的殘渣倒入垃圾桶
D.氫氣還原氧化銅實驗先加熱再通氫氣
E.把燒堿溶液放在帶磨口塞的玻璃瓶中
F.把新制氯水放在無色玻璃瓶中
G.用濕潤的淀粉碘化鉀試紙鑒別NO2和溴蒸氣
Ⅱ.回憶實驗室制取氨氣的反應(yīng)原理和實驗裝置,回答下列問題:
(1)寫出加熱NH4Cl和Ca(OH)2制取NH3的反應(yīng)方程式:
 

(2)下列氣體能只能用排水法收集的是
 
(填選項編號).
a.NH3    b.NO    c.NO2d.H2         e.CO2
(3)為何不用加熱NH4Cl固體的方法制取氨氣?
 

(4)如何檢驗氨氣已收集滿試管?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表是甲城市某日空氣質(zhì)量報告:
城市 污染指數(shù) 首要污染物 空氣質(zhì)量級別 空氣質(zhì)量狀況
55 SO2
該市某校研究性學(xué)習(xí)小組對表中首要污染物SO2導(dǎo)致酸雨的成因進(jìn)行探究.
【探究實驗】
實驗一:用如圖所示裝置進(jìn)行實驗.

①A裝置的作用是
 
(填“干燥”或“氧化”)SO2氣體.
②實驗過程中,B裝置內(nèi)石蕊試紙的顏色沒有發(fā)生變化,C裝置內(nèi)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變
 
色,說明SO2與水反應(yīng)生成一種酸,該酸的化學(xué)式是
 

③D裝置的作用是
 
.若實驗中向裝置內(nèi)通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.12L SO2氣體,且NaOH溶液過量.最多能生成Na2SO3的物質(zhì)的量為
 
mol.(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O)
實驗二:往盛有水的燒杯中通入SO2氣體,測得所得溶液的pH
 
7(填“>”、“=”或“<”=,然后每隔1h測定其pH,發(fā)現(xiàn)pH逐漸變小,直至恒定.說明燒杯中溶液被空氣中的氧氣氧化最終生成H2SO4
【查閱資料】
SO2形成酸雨的另一途徑; SO2與空氣中的O2在飄塵的作用下反應(yīng)生成SO3,SO3溶于降水生成H2SO4.在此過程中飄塵作
【探究結(jié)論】
SO2與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成硫酸而形成酸雨.本市可能易出現(xiàn)酸雨,
【知識聯(lián)想】
(1)酸雨造成的危害是:
 
(舉一例).
(2)汽車排放的尾氣,硝酸、化肥等工業(yè)生產(chǎn)排出的廢氣中都含有氮的氧化物,氮的氧化物溶于水最終轉(zhuǎn)化為
 
,是造成酸雨的另一主要原因.
【提出建議】
本市汽車數(shù)量劇增,為了減少汽車尾氣造成的污染,建議市政府推廣使用混合型汽油,即往汽油中按一定比例加入
 
(填“水”或“乙醇”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

近年來霧霾天氣多次肆虐我國部分地區(qū).其中燃煤和汽車尾氣是造成空氣污染的原因之一.
(1)汽車尾氣凈化的主要原理為:2NO(g)+2CO(g)
催化劑
2CO2(g)+N2(g).在密閉容器中發(fā)生該反應(yīng)時,c(CO2)隨溫度(T)和時間(t)的變化曲線如圖1所示.據(jù)此判斷:

①該反應(yīng)的△H
 
0(填“<”或“>”).
②在T2溫度下,0~2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2)為
 

③若該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進(jìn)行,圖2中正確且能說明反應(yīng)在進(jìn)行到t1時刻達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
(填字母編號).
(2)直接排放煤燃燒產(chǎn)生的煙氣會引起嚴(yán)重的環(huán)境問題.煤燃燒產(chǎn)生的煙氣中含氮的氧化物,用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染.
已知:CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-867kJ/mol
2NO2(g)?N2O4(g)△H=-56.9kJ/mol
H2O(g)═H2O(l)△H=-44.0kJ/mol
寫出CH4催化還原N2O4(g)生成N2和H2O(l)的熱化學(xué)方程式
 

(3)甲烷燃料電池可以提升能量利用率.圖3是利用甲烷燃料電池電解100mL 1mol/L食鹽水的裝置,電解一段時間后,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣2.24L(設(shè)電解后溶液體積不變).
①該燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式為
 

②電解后溶液的pH約為
 
(忽略氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)).
③陽極產(chǎn)生氣體的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下約為
 
L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由三個原子構(gòu)成的某氣體分子,其摩爾質(zhì)量為M g/mol,該氣體的體積為V L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,則:
①該氣體的物質(zhì)的量為
 
 mol;
②該氣體中所含的原子總數(shù)為
 
個;
③該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為
 
g/L;
④該氣體的一個分子的質(zhì)量為
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的依據(jù)是( 。
A、溶解度的大小
B、是否存在電離平衡
C、屬于離子化合物還是共價化合物
D、導(dǎo)電性的強(qiáng)弱

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同步練習(xí)冊答案