實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞試液的冷水中 | 鈉塊浮在水面上,熔化成閃亮的小球,做不定向移動,隨之消失,溶液變紅色 |
②將表面積大致相同的鎂條和鋁條(均已用砂紙打磨過),分別投入足量的相同體積的0.5mol/L的鹽酸中 | 鎂條劇烈反應,迅速產(chǎn)生大量的無色氣體,而鋁條反應不十分劇烈,產(chǎn)生無色氣體,鎂條消失比鋁條快 |
分析 (1)金屬性越強,與酸反應越劇烈;
(2)比較氯與硫的非金屬性,丙中發(fā)生氯氣與硫化鈉的反應,前面的裝置制備氯氣;
(3)由實驗②可知金屬的活潑性不同;
(4)控制其他因素相同,只有濃度一個變量.
解答 解:(1)鈉與水反應劇烈,Mg與鹽酸反應比Al與鹽酸反應劇烈,則實驗①②表明同周期元素從左往右金屬性逐漸減小,故答案為:減;
(2)比較氯與硫的非金屬性,丙中發(fā)生氯氣與硫化鈉的反應,前面的裝置制備氯氣,則甲、乙所裝藥品分別為濃鹽酸、硫化鈉溶液,裝置丙中實驗現(xiàn)象為有淡黃色沉淀生成,離子方程式為 S2-+Cl2=2Cl-+S↓,故答案為:濃鹽酸;硫化鈉溶液;S2-+Cl2=2Cl-+S↓;
(3)由實驗②可知金屬的活潑性不同,則由實驗②可得出決定化學反應快慢的主要因素是反應物本身的性質(zhì),
故答案為:反應物本身的性質(zhì);
(4)證明濃度對反應速率的影響的實驗為在相同的溫度下,采用相同狀態(tài)的質(zhì)量相同的鋁片(或鎂條)分別與體積相同的0.5mol/L的鹽酸和濃鹽酸反應,
故答案為:在相同的溫度下,采用相同狀態(tài)的質(zhì)量相同的鋁片(或鎂條)分別與體積相同的0.5mol/L的鹽酸和濃鹽酸反應.
點評 本題考查反應速率的實驗探究,為高頻考點,把握金屬性質(zhì)、濃度對反應速率的影響、控制變量法為解答的關鍵,側(cè)重分析與實驗能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在滴加過程中,Kw始終保持不變 | |
B. | 25℃時,反應后溶液中c(NH4+)>c(CH3COO-) | |
C. | 若用氨水標準溶液滴定鹽酸,則應選擇酚酞作為指示劑 | |
D. | 25℃時,反應NH4++H2O?NH3•H2O+H+的平衡常數(shù)約為5.6×10-10 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HNO3、Ba(NO3)2、AgNO3 | B. | Ba(NO3)2、AgNO3、HNO3 | ||
C. | 酚酞、Ba(NO3)2、AgNO3 | D. | HCl、BaCl2、AgNO3 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,0.1L 0.1mol/L的NH4Cl溶液中,NH4+的數(shù)目為0.01NA | |
B. | 常溫常壓下,1mol甲醇完全燃燒生成CO2和H2O,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為6NA | |
C. | 標準狀況下,22.4L丙烷含有的共價鍵數(shù)目為10NA | |
D. | 100g KHCO3和CaCO3的混合物,含有的陽離子數(shù)目為NA |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2,3,3-三甲基戊烷 | B. | 3,3,4-三甲基戊烷 | ||
C. | 2,3-二甲基-2-乙基丁烷 | D. | 2,3-二甲基-3-乙基丁烷 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
化學性質(zhì) | 實際應用 | |
A | SiCl4與水反應時生成白色煙霧 | SiCl4在戰(zhàn)爭中可用作煙霧彈 |
B | 鐵比銅金屬性強 | FeCl3腐蝕Cu刻制印刷電路板 |
C | MgO是一種電解質(zhì) | 工業(yè)電解冶煉金屬鎂 |
D | 鋁耐腐蝕 | 用鋁質(zhì)容器研制咸菜 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com