2.下表是某位化學(xué)教師的肝腎糖脂血液化驗(yàn)單部分內(nèi)容:
已知:1摩爾(mol)等于1000毫摩爾(mmol),血液中葡萄糖簡稱血糖,分子式為C6H12O6,請根據(jù)以上信息回答下列問題:
項(xiàng)目名稱數(shù)據(jù)參考值
尿素氮2.952.00-6.10  mmol•L-1
葡萄糖4.503.89-6.11  mmol•L-1
總膽固醇3.75<5.20   mmol•L-1
甘油三酯1.80↑<1.70   mmol•L-1
(1)這位教師的血糖含量屬正常(填“正常”、“偏高”或“偏低”)
(2)這位教師的1mL血液中含葡萄糖8.1×10-4g.

分析 血液中葡萄糖的濃度為4.50mmol•L-1,根據(jù)參考值判斷是否正常,結(jié)合M(C6H12O6)=180g/mol,m=nM計(jì)算即可.

解答 解:(1)這位教師的血糖含量4.50,在3.89-6.11 mmol•L-1范圍之內(nèi),屬于正常,故答案為:正常;
(2)血液中葡萄糖的濃度為4.50mmol•L-1,M(C6H12O6)=180g/mol,則1mL血液中含葡萄糖質(zhì)量為1×10-3L×4.50×10-3mol•L-1×180g/mol=8.1×10-4g,
故答案為:8.1×10-4

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,注意把握相關(guān)計(jì)算公式以及相關(guān)單位,為易錯點(diǎn),難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L二氯甲烷的分子數(shù)約為NA
B.78克Na2O2含有陰離子數(shù)為2NA
C.常溫下,在18g 18O2中含有氧原子數(shù)為NA
D.1mol-OH所含的電子數(shù)目為7NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述中與鹽類的水解有關(guān)的是
①純堿溶液去油污;②鐵在潮濕的環(huán)境下生銹;③NH4Cl與ZnCl2溶液可作焊接中的除銹劑;④盛放Na2CO3溶液的試劑瓶應(yīng)用橡皮塞,而不用玻璃塞;⑤酸雨在空氣中放置一段時(shí)間pH降低;⑥草木灰與銨態(tài)氮肥不能混合施用( 。
A.①③④⑥B.①②⑤⑥C.①③④⑤D.全有關(guān)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.生活處處有化學(xué),制作饅頭、面包等所用的發(fā)酵粉,主要成分是由Na2CO3、NaHCO3和固體有機(jī)酸混合而成的,曉露同學(xué)猜想:發(fā)酵粉加熱或加水時(shí)都能產(chǎn)生CO2,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)將Na2CO3和NaHCO3分別加熱,能產(chǎn)生CO2的物質(zhì)是NaHCO3(填化學(xué)式).
(2)曉露同學(xué)用如圖所示裝置探究發(fā)酵份加水能否產(chǎn)生CO2,并探究過氧化鈉是否可作呼吸面具的供氧劑.請回答:
①A裝置中儀器a的名稱是分液漏斗.
②觀察到B裝置產(chǎn)生白色渾濁,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
③實(shí)驗(yàn)證實(shí)發(fā)酵粉加水也能產(chǎn)生CO2,主要原因是當(dāng)加入水后,有機(jī)酸會電離出氫離子,氫離子與碳酸根、碳酸氫根反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳.
④C裝置中濃硫酸的作用是吸收水蒸汽.
⑤收集D裝置產(chǎn)生的氣體,要驗(yàn)證它是氧氣,方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,證明是氧氣.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法中,不正確的是( 。
A.冰融化是物理變化B.煤的干餾是化學(xué)變化
C.植物通過光合作用吸收太陽能D.原子是最小的微粒,不可再分

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列選項(xiàng)中正確的是( 。
A.碳酸鈉溶液水解的離子方程式:CO32-+2H2O=H2CO3+2OH-
B.甲烷的燃燒熱為890.3 kJ•mol-1,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3 kJ•mol-1
C.氫氧化鋇在水溶液中的電離方程式:Ba(OH)2=Ba2++2OH-
D.向含Al(OH)3白色沉淀的溶液中不斷通CO2沉淀逐漸溶解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于用惰性電極電解KNO3溶液的敘述正確的是( 。
A.隨著電解的進(jìn)行,溶液的pH減小
B.OH-向陽極移動,陽極附近溶液呈堿性
C.陰極上H+得電子被還原成H2
D.NO3-向陽極移動,K+向陰極移動,分別在對應(yīng)的電極上析出

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.為檢驗(yàn)下列物質(zhì)置于空氣中是否已變質(zhì),所選試劑(括號內(nèi)物質(zhì))不能達(dá)到目的是( 。
A.FeCl2溶液(KSCN)B.KOH(鹽酸)
C.Na2SO3溶液(BaCl2D.HCHO溶液(石蕊試液)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用如圖1裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn).請分析回答:
        
(1)請寫出實(shí)驗(yàn)過程中的總的化學(xué)反應(yīng)方程式2CH3CH2OH+O2$→_{加熱}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(2)在不斷鼓入空氣的情況下,移去酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說明乙醇的催化氧化反應(yīng)是放熱反應(yīng).進(jìn)一步研究表明,鼓氣速度與反應(yīng)體系的溫度關(guān)系曲線如圖2所示.鼓氣速度過快,反應(yīng)體系溫度反而下降的原因過量的氣體將反應(yīng)體系中的熱量帶走.
(3)甲和乙兩個水浴作用不相同.
甲的作用是加熱,使乙醇?xì)饣;乙的作用是冷卻,收集產(chǎn)物乙醛.
(4)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是乙醛、乙醇、水.集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是氮?dú)猓?br />(5)在檢驗(yàn)生成物的過程中,一位同學(xué)很偶然地發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色.針對溴水褪色的原因,該小組的同學(xué)們經(jīng)過分析后,提出兩種猜想:
①溴水將乙醛氧化為乙酸;
②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng).
請你設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn),探究哪一種猜想正確?用pH試紙檢測溴水與褪色后溶液的酸堿性.若酸性明顯增強(qiáng),則猜想①正確;若酸性明顯減弱,則猜想②正確.

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同步練習(xí)冊答案