下列各組稀溶液，不用其他試劑或試紙，僅利用溶液間的相互反應(yīng)，就可以將它們區(qū)別開的是( )

A.硝酸鉀　　硫酸鈉　　氯化鈣　　氯化鋇

B.硫酸　　硫酸鋁　　氯化鈉　　氫氧化鈉

C.鹽酸　　硫酸鈉　　碳酸鈉　　氫氧化鈉

D.硫酸鈉　　硫酸鎂　　碳酸鈉　　氫氧化鈉

 

B

【解析】硫酸鋁和氫氧化鈉兩種溶液反應(yīng)可生成白色沉淀，如果將硫酸鋁滴入氫氧化鈉，由于氫氧化鈉過量，開始無沉淀產(chǎn)生，隨著滴入的硫酸鋁逐漸增加，后來逐漸有沉淀生成；反之，若將氫氧化鈉滴入硫酸鋁中，則生成的沉淀逐漸增多，直至最高限量沉淀又逐漸溶解，這樣就區(qū)別氫氧化鈉和硫酸鋁兩種溶液。將硫酸和氯化鈉兩種溶液分別滴入氫氧化鋁中，可使氫氧化鋁溶解的是硫酸，選項(xiàng)B正確，其余各選項(xiàng)均無法鑒別

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 11-1化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和基本操作練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A.裝置①用來電解飽和食鹽水，c電極產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán)

B.裝置②可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2

C.裝置③中X為苯，可用于吸收氨氣或氯氣

D.裝置④可用于干燥、收集氨氣，并吸收多余的氨氣

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測(cè) 第四章非金屬及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列標(biāo)有橫線的物質(zhì)在給定的條件下不能完全溶解的是( )

①1 mol Zn與含1 mol H2SO4的稀硫酸溶液反應(yīng)

②1 mol Cu與含2 mol H2SO4的濃硫酸溶液共熱

③1 mol Cu與含4 mol HNO3的濃硝酸溶液反應(yīng)

④1 mol MnO2與含4 mol HCl的濃鹽酸溶液共熱

A.①③ B.①② C.②④ D.③④

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測(cè) 第十、十一章有機(jī)、實(shí)驗(yàn)練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

已知Fe2O3與H2反應(yīng)會(huì)因溫度不同而可能有Fe3O4生成。某化學(xué)興趣小組在用H2還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)中，用磁鐵吸出生成的黑色粉末X。為探究X的組成，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)甲同學(xué)認(rèn)為黑色粉末X能被磁鐵吸附，因此X是鐵。但乙同學(xué)不同意他的結(jié)論，原因是___________________________。

(2)乙同學(xué)先將少量黑色粉末X加入裝有足量硫酸銅溶液的燒杯中，振蕩，固體部分溶解，有極少量紅色物質(zhì)析出，過濾；然后向?yàn)V渣中加入鹽酸，再滴加幾滴KSCN溶液，溶液出現(xiàn)紅色。通過現(xiàn)象分析，丙同學(xué)得出X的組成是Fe和Fe3O4。

①滴加KSCN溶液的目的是_____________________。

②若將粉末X直接加入鹽酸中，再加KSCN溶液，溶液不出現(xiàn)紅色，則不出現(xiàn)紅色的原因是(用離子方程式表示) _____________。

(3)丁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案：

 

①操作Z是__________________。

②通過以上數(shù)據(jù)，得出2.88 g黑色粉末X中各成分的物質(zhì)的量為____________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測(cè) 第十、十一章有機(jī)、實(shí)驗(yàn)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

為提純下列物質(zhì)(括號(hào)中為雜質(zhì))，所選除雜試劑和分離方法都正確的是( )

選項(xiàng)被提純的物質(zhì)(雜質(zhì)) 除雜試劑分離方法

ANH3(H2O)濃硫酸洗氣

BH2O(Br2) CCl4分液

CKCl固體(I2)KOH溶液加熱

DMgCl2溶液(FeCl3)NaOH溶液過濾

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測(cè) 第十、十一章有機(jī)、實(shí)驗(yàn)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室里不宜長(zhǎng)期放置，應(yīng)在使用時(shí)再配制的試劑是( )

①酚酞試液　　　　　②銀氨溶液　　 ③Na2CO3溶液　　④Cu(OH)2懸濁液　　⑤酸性FeCl3溶液　　 ⑥FeSO4溶液　　⑦NaCl溶液　　 ⑧氯水

A.②⑤⑥⑧　　　　　B.①③④⑤ C.①②⑤⑦　　　　　D.②④⑥⑧

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測(cè) 第六、七章化學(xué)反應(yīng)與能量速率平衡卷（解析版） 題型：填空題

(1)化學(xué)平衡常數(shù)K表示可逆反應(yīng)的進(jìn)行程度，K值越大，表示可逆反應(yīng)進(jìn)行得越完全，K值大小與溫度的關(guān)系是：溫度升高，K值 (填“一定增大”、“一定減小”或“可能增大也可能減小”)。

(2)在一體積為10 L的容器中，通入一定量的CO和H2O，在800℃時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)ΔH＜0，CO和H2O的物質(zhì)的量濃度變化如圖所示，則：

 

①0～4 min時(shí)間段平均反應(yīng)速率v(CO)＝ mol·L-1·min-1。

②在800℃時(shí)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K＝ (要求寫出表達(dá)式及數(shù)值)，CO的轉(zhuǎn)化率＝ 。

③在800℃時(shí)，若反應(yīng)開始時(shí)此容器中CO和H2O的濃度分別為0.20 mol·L-1和0.80 mol·L-1，則達(dá)到平衡時(shí)CO轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化率是 。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測(cè) 第八章水溶液中的離子平衡練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

氧化銅礦中含有主要雜質(zhì)為Fe2+和Al3+等，用其生產(chǎn)CuSO4·5H2O主要工藝流程如下圖。

 

(1)圖中加入氧化劑的目的是 ，結(jié)合下表回答除鐵步驟的最佳pH范圍為 。

 

(2)氧化劑若選用KMnO4，會(huì)降低產(chǎn)品的純度，其原因是 ，實(shí)際生產(chǎn)中NaClO作為最佳氧化劑，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。

(3)請(qǐng)?jiān)谙聢D中完善所缺步驟及所添加試劑的化學(xué)式。可供選擇的操作有：萃取、蒸發(fā)濃縮、過濾、洗滌、降溫結(jié)晶、蒸餾、分液。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測(cè) 第五章物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，研究物質(zhì)的手段和途徑越來越多，H3、O4、C60、N5+等已被發(fā)現(xiàn)。下列有關(guān)說法中，正確的是( )

A.H2與H3屬于同素異形體

B.O2與O4屬于同位素

C.C60的質(zhì)量數(shù)為 720 g/mol

D.N5+中含有36個(gè)電子

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案