A. | 1molC和1molH2O反應(yīng)生成1molCO和1molH2一定吸收131.3kJ的熱量 | |
B. | 反應(yīng)的熱化學(xué)方程式可表示為C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=(a-b)KJ/mol | |
C. | 該反應(yīng)過程反應(yīng)物斷鍵吸收的能量要小于生成物成鍵放出的能量 | |
D. | 加入適當(dāng)?shù)拇呋瘎,可以加快正、逆反?yīng)速率 |
分析 由圖可知,斷裂化學(xué)鍵吸收bkJ能量,形成化學(xué)鍵釋放akJ能量,反應(yīng)物總能量小于生成物子那個能量,為吸熱反應(yīng),結(jié)合催化劑加快反應(yīng)速率來解答.
解答 解:A.由圖可知,1molC(s)和1molH2O(g)反應(yīng)生成1molCO(g)和1molH2(g)一定吸收131.3kJ的熱量,若水為液體時大于131.3kJ,故A錯誤;
B.為吸熱反應(yīng),反應(yīng)的熱化學(xué)方程式可表示為C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=(b-a)KJ/mol,故B錯誤;
C.為吸熱反應(yīng),則反應(yīng)物斷鍵吸收的能量大于生成物成鍵放出的能量,故C錯誤;
D.正催化劑改變反應(yīng)的途徑,降低反應(yīng)所需的活化能,則加入適當(dāng)?shù)拇呋瘎,可以加快正、逆反?yīng)速率,故D正確;
故選D.
點評 本題考查反應(yīng)熱與焓變,為高頻考點,把握反應(yīng)中能量變化、物質(zhì)的狀態(tài)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意圖象的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由水電離出來的H+的濃度是1.0×10-10 mol/L | |
B. | 該溫度高于25°C | |
C. | 加入NaHSO4晶體抑制了水的電離 | |
D. | c(H+)=c(OH-)+c(SO42-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3、NH4HCO3 | B. | KNO3、Na2CO3 | C. | HNO3、(NH4)2CO3 | D. | NH4NO3、Na2CO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含20個電子的氯原子的符號為:3517Cl | |
B. | 四氯化碳的球棍模型: | |
C. | 氬的原子結(jié)構(gòu)示意圖: | |
D. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2CH2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
X | Y | W | |
Z |
A. | 四種元素的單質(zhì)中,W的氧化性最強 | |
B. | Z元素的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性比W強 | |
C. | Y元素的氧化物對應(yīng)水化物的酸性一定比Z弱 | |
D. | X、Z元素能形成化學(xué)式為XZ2的化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①可以表示對某化學(xué)平衡體系改變溫度后反應(yīng)速率隨時間的變化 | |
B. | 用圖2所示裝置蒸發(fā)FeCl3溶液制備無水FeCl3 | |
C. | 曲線圖③可以表示向一定量的明礬溶液中逐滴摘加一定濃度氫氧飯化鋇溶液時產(chǎn)生Al(OH)3沉淀的物質(zhì)的量變化 | |
D. | 圖④電解飽和食鹽水的裝置中,溶液A、B中由水電離出的c(H+):A>B |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 |
A | 分離Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液 | 將混合液倒入過濾器中過濾 |
B | 證明Ksp(CuS)<Ksp(ZnS) | 向10mL0.1mol/LNa2S溶液中滴入幾滴0.1mol/L ZnCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入CuSO4溶液,產(chǎn)生黑色沉淀 |
C | 證明酸性:H2CO3>H3BO3 | 向Na2CO3中滴入過量H3BO3溶液,無氣泡冒出 |
D | 驗證鐵的吸氧腐蝕 | 將鐵釘放入試管中,用鹽酸浸沒,產(chǎn)生氣泡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯堿工業(yè)中,氫氧化鈉在電解槽的陽極區(qū)產(chǎn)生 | |
B. | 硫酸工業(yè)中,二氧化硫催化氧化使用催化劑,可增加二氧化硫的轉(zhuǎn)化率 | |
C. | 合成氨工業(yè)中,利用氨易液化,分離出N2、H2循環(huán)使用,可提高氨的產(chǎn)率 | |
D. | 接觸法制硫酸中三氧化硫用水吸收制成濃硫酸 |
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