A、含0.2mol H2SO4的濃硫酸與足量鋅反應(yīng),生成氣體的分子數(shù)小于0.1NA |
B、標況下,22.4L四氯化碳所含分子數(shù)大于NA |
C、0.1mol/L的AgNO3溶液中,陽離子所帶正電荷數(shù)目為0.1NA |
D、0.2mol/L的H2SO4的硫酸溶液與0.1mol/L的H2SO4的硫酸溶液等質(zhì)量混合溶液濃度大于0.15mol/L |
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0.2mol/L×
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、在硫酸亞鐵溶液中加入稀硝酸:3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O | ||||
B、MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取Cl2:MnO2+4HCl(濃)
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C、過量的KHSO4與Ba(OH)2溶液反應(yīng):Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O | ||||
D、向稀氫氧化鈉溶液中通入少量CO2:OH-+CO2═HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實驗 記錄 | ①Cu為正極,Zn為負極; ②Zn質(zhì)量減少,Cu質(zhì)量不變; ③SO42- 向Cu極移動; ④電子流方向是:由Zn經(jīng)導(dǎo)線流入Cu片; ⑤Zn電極發(fā)生還原反應(yīng); ⑥正極反應(yīng)式:Cu2++2e-═Cu |
A、①④⑥ | B、②③④ |
C、①②⑤ | D、③⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、汽車排放的尾氣和燃煤排放顆粒污染物是形成霧霾的重要因素 |
B、為防止月餅等富脂食品氧化變質(zhì),常在包裝袋中放入生石灰 |
C、高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強堿會“斷路” |
D、“低碳”生活倡導(dǎo)節(jié)能減排,禁止使用化石燃料,減少污水排放 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、氫氣還原氧化銅,當(dāng)反應(yīng)完成后,先停止加熱再停止通氫氣 |
B、鎂帶著火應(yīng)用干粉滅火器滅火,不能用泡沫滅火器滅火 |
C、純鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速度較慢,加入少量CuSO4固體,速度不改變 |
D、用AgNO3溶液直接檢驗溴乙烷中的溴元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
放電 |
充電 |
A、放電時,a為正極,b為負極 |
B、放電時,負極反應(yīng)為:Fe2++2e-=Fe |
C、充電時,a接外電源正極 |
D、充電時,b極處發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、SO2,NOx的排放均可導(dǎo)致酸雨的形成 |
B、遼寧艦簡體噴高分子膜,艦底鑲嵌鋅片均可用于防腐 |
C、美國催促日本歸還放射物質(zhì)钚(Pu),238Pu和239Pu互為同位素 |
D、石油的裂解和煤的干餾都是化學(xué)變化,二油脂的皂化是物理變化 |
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