A. | 制備AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用將溶液直接蒸干的方法 | |
B. | 三者的單質(zhì)放置在空氣中均只生成氧化物 | |
C. | 工業(yè)上,三者的單質(zhì)目前都使用熱還原法制得 | |
D. | 電解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液時陰極上依次析出Cu、Fe、Al |
分析 A.均為鹽酸鹽,加熱促進(jìn)水解生成的HCl易揮發(fā);
B.Cu在空中中最終可生成銅綠;
C.Al為活潑金屬,利用電解法冶煉;
D.電解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液時,鋁離子、鐵離子不放電.
解答 解:A.由于AlCl3、FeCl3、CuCl2均是強酸弱堿鹽,在溶液中會發(fā)生水解反應(yīng),若直接加熱溶液,水解產(chǎn)生的HCl揮發(fā),是最后得到的固體是金屬氫氧化物,因此不能采用將溶液直接蒸干的方法制備,故A正確;
B.Al、Fe、的單質(zhì)放置在空氣中均只生成氧化物,而Cu則發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生鹽--銅綠,故C錯誤;
C.由于Al活動性很強,在工業(yè)上采用電解的方法制取,而Fe、Cu在工業(yè)上可以使用熱還原法制得,故C錯誤;
D.電解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液時,由于放電能力Cu2+>H+>Fe2+>Al3+,所以陰極上依次析出Cu、H2,而不能產(chǎn)生Fe、Al,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查Al、Fe、Cu等金屬元素的物質(zhì)的制取、性質(zhì)及冶煉方法的知識,綜合性較強,把握金屬及化合物的性質(zhì)、反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意鹽類水解、電解原理的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在食用鹽中滴加少量淀粉溶液,探究食用鹽是否含有IO3- | |
B. | 新制氯水顯酸性,將其滴加到紫色石蕊溶液中,充分振蕩后溶液最終為無色 | |
C. | 氯氣具有漂白性,可以將濕潤的有色布條漂白為無色物質(zhì) | |
D. | 根據(jù)較強酸可以制取較弱酸的規(guī)律,結(jié)合酸性的強弱順序H2CO3>HClO>HCO3-,可以推出少量的CO2通入NaClO溶液中能生成HClO和碳酸鈉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖(a):n(NaOH)═1 mol時,CO2和NaOH溶液反應(yīng)生成的鹽 | |
B. | 圖(b):n(NaOH)═3 mol時,AlCl3溶液和NaOH 溶液反應(yīng)的產(chǎn)物 | |
C. | 圖(c):n(H2S)+n(SO2)═3 mol時,H2S與SO2反應(yīng)生成的S | |
D. | 圖(d):n(HNO3)═1 mol時,F(xiàn)e和稀HNO3反應(yīng)生成的氧化產(chǎn)物(還原產(chǎn)物為NO) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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