下列物質(zhì)中，不能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的是（　�。�
A、苯B、水C、乙醇D、乙酸
考點：鈉的化學(xué)性質(zhì)
專題：有機(jī)反應(yīng)
分析：能夠與鈉反應(yīng)生成氫氣，常見的物質(zhì)有羧酸、醇、酚、水和酸等，據(jù)此解答．
解答： 解：A、苯屬于烴，烴與鈉不反應(yīng)，故A正確；
B、鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，故B錯誤；
C、鈉能與乙醇反應(yīng)生成乙醇鈉和氫氣，故C錯誤；
D、鈉能與乙酸反應(yīng)生成乙酸鈉和氫氣，故D錯誤；
故選A．
點評：本題考查了常見有機(jī)物的性質(zhì)，題目難度不大，注意加強(qiáng)相關(guān)知識的積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在下列物質(zhì)：①K2SO4、②甲醛、③MgSO4、④NH4Cl、⑤KOH、⑥Hg（NO3）2中，能使蛋白質(zhì)變性的是（　�。�
A、②④⑥B、①③⑤
C、②③⑥D、②⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、向NaOH溶液中慢慢滴加FeCl3飽和溶液，可制得Fe（OH）3膠體
B、膠體與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是膠體能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)
C、Fe（OH）3膠體中的分散質(zhì)為氫氧化鐵分子
D、向沸水中滴加FeCl3飽和溶液，加熱至溶液變?yōu)榧t褐色，停止加熱，制得氫氧化鐵膠體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列判斷不正確的是（　�。�
A、沸點：NH3＞PH3＞AsH3
B、熔點：Si3N4＞NaCl＞SiI4
C、酸性：HClO4＞H2SO4＞H3PO4
D、堿性：NaOH＞Mg（OH）2＞Al（OH）3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某溶液中存在大量的H+、Cl-、Fe3+，該溶液中還可能大量存在的離子是（　　）
A、OHˉ
B、Ag+
C、CO32-
D、SO42-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A、高容量儲氫材料的研制是推廣應(yīng)用氫氧燃料電池的關(guān)鍵問題之一
B、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，推廣可利用太陽能的城市照明系統(tǒng)有利于節(jié)能減排、改善環(huán)境質(zhì)量
C、僅需要托盤天平、砝碼、藥匙、一定規(guī)格的容量瓶、燒杯、玻璃棒這些儀器就可以準(zhǔn)確配制出一定濃度的NaCL溶液
D、節(jié)日燃放的焰火是某些金屬元素焰色反應(yīng)所呈現(xiàn)出來的色彩

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實不能用勒沙特列原理解釋的是（　�。�
①氯化鐵溶液加熱蒸干最終得不到氯化鐵固體
②鐵在潮濕的空氣中容易生銹
③把pH=2的NaHSO4溶液加水稀釋至10倍，c（OH-）卻上升了10倍
④常溫下，將1mL pH=3的醋酸溶液加水稀釋至l00mL，測得其pH＜5
⑤在滴有酚酞的Na2CO3溶液中滴CaCl2溶液，生成沉淀的同時溶液顏色由紅逐漸變無
⑥對于H2+I2?2HI的平衡體系，加壓后密閉體系中的混合氣體密度增加
⑦在雙氧水的分解實驗中添加MnO2能使分解速率顯著加快．
A、①③④B、②⑥⑦
C、③④⑤D、②③⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式不正確的是（　�。�
A、乙醇與濃氫溴酸反應(yīng)CH3CH2OH+HBr
△
CH3CH2Br+H2O
B、溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱CH3CH2Br+NaOH
水
△
CH3CH2OH+NaBr
C、苯酚鈉中通入二氧化碳
D、蔗糖在稀硫酸作用下水解C12H22011（蔗糖）+H2O
稀硫酸
△
C6H12O6（果糖）+C6H12O6（葡萄糖）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將兩份等質(zhì)量的鐵粉，分別放入各100mL等物質(zhì)的量濃度的稀鹽酸和稀硫酸，充分反應(yīng)后，生成氫氣的體積比為3：4，若將鐵粉與硫酸反應(yīng)后的溶液稀釋到200mL，測得溶液的pH=1，求：
（1）鹽酸的物質(zhì)的量濃度；
（2）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，鐵與稀硫酸產(chǎn)生的氫氣的體積．

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同步練習(xí)冊答案