3.
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某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)Zn跟一定量的濃硫酸反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物進(jìn)行探究.
【提出假設(shè)】:
小組同學(xué)經(jīng)過(guò)分析討論認(rèn)為生成氣體可能含H
2和SO
2.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)】主要包括兩個(gè)環(huán)節(jié):
Ⅰ.驗(yàn)證SO
2,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示;
Ⅱ.檢驗(yàn)產(chǎn)物中含有H
2,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容將由B部分導(dǎo)出的氣體依次通過(guò)裝置C、D、E、F、G.Ⅱ中裝置C、D、E、F、G的信息如表所示:
儀器標(biāo)號(hào) | C | D | E | F | G |
儀器 | 洗氣瓶 | 洗氣瓶 | 硬質(zhì)玻璃管,加熱 | 干燥管 | 干燥管 |
儀器中所加物質(zhì) | NaOH溶液 | 濃硫酸 | CuO粉末 | 試劑X | 無(wú)水CaCl2固體 |
試回答下列問(wèn)題:
(1)小組同學(xué)認(rèn)為生成氣體中含H
2的理由是隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸的濃度變��;
(2)盛放鋅粒的儀器名稱是蒸餾燒瓶;
(3)B部分裝置的目的是驗(yàn)證SO
2并探究SO
2與品紅作用的可逆性,實(shí)驗(yàn)的操作及主要現(xiàn)象是品紅溶液先褪色,加熱后又恢復(fù)紅色;
(4)①裝置D、G的作用依次是干燥H
2,防止干擾后面H
2的檢驗(yàn)、防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入H;
②E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H
2△_Cu+H
2O;
③試劑X是無(wú)水CuSO
4粉末.