在化學反應3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O中,當有1.5molCu被氧化時( 。
A、有2mol硝酸被還原
B、標準狀況下有22.4L氣體生成
C、轉移6mol電子
D、有8mol硝酸參加反應
考點:氧化還原反應
專題:
分析:3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4H2O中,3molCu被氧化,還原的硝酸為2mol,生成2molNO氣體,以此計算.
解答: 解:3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4H2O中,生成Cu(NO32體現(xiàn)酸的酸性,由電子守恒及原子守恒可知,3molCu被氧化,還原的硝酸為2mol,生成2molNO氣體,
A.當有1.5molCu被氧化時,則被還原的硝酸為1mol,故A錯誤;
B.當有1.5molCu被氧化時,生成1molNO氣體,則標準狀況下有22.4L氣體生成,故B正確;
C.當有1.5molCu被氧化時,轉移3mol電子,故C錯誤;
D.當有1.5molCu被氧化時,有4mol硝酸參加反應,故C錯誤.
故選B.
點評:本題考查氧化還原反應,把握反應中元素的化合價變化為解答的關鍵,注意酸性、氧化劑的判斷的方法,側重分析能力、計算能力的考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在蒸發(fā)皿中放一小塊鈉,加熱至熔化時,用玻璃棒蘸取少量無水CuSO4與熔化的鈉接觸,瞬間產(chǎn)生耀眼的火花,同時有紅色物質生成.據(jù)此判斷下列說法中不正確的是(  )
A、上述反應是置換反應
B、上述反應是放熱反應
C、上述反應中無水CuSO4表現(xiàn)了還原性
D、加熱且無水條件下,Na可以與CuSO4反應并生成Cu

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科目:高中化學 來源: 題型:

有X、Y、Z三種短周期元素,分別位于不同的周期.已知X和Y原子最外層電子數(shù)相同,Z原子次外層只有2個電子,X和Z可以形成離子化合物X2Z,Y和Z可以形成共價化合物Y2Z
(1)寫出X、Y、Z三種元素的元素符號:X是
 
,Y是
 
,Z是
 

(2)X2Z的電子式
 
,Y2Z的電子式
 
;
(3)X2Z和 Y2Z反應的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室里利用以下反應制取少量氮氣:NaNO2+NH4Cl═NaCl+N2↑+2H2O.關于該反應的下列說法正確的是( 。
A、每生成1 mol N2轉移的電子的物質的量為6 mol
B、N2既是氧化劑,又是還原劑
C、NH4Cl中的氮元素被還原
D、NaNO2是氧化劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

反應①是自海藻灰中提取碘的主要反應,反應②是自智利硝石中提取碘的主要反應:①2NaI+MnO2+3H2SO4=2NaHSO4+MnSO4+2H2O+I2;②2NaIO3+5NaHSO3=2Na2SO4+3NaHSO4+H2O+I2.已知NaIO3的氧化性與MnO2相近,下列有關說法正確的是(  )
A、兩個反應中生成等量的I2時轉移的電子數(shù)相等
B、I2在反應①②中都是氧化產(chǎn)物
C、NaI和NaIO3在一定條件下能反應生成I2
D、NaIO3在任何化學反應中只能作氧化劑,不能作還原劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

設NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述中正確的是( 。
A、常溫常壓下,18克H2O所含中子數(shù)為10 NA
B、標況下,2.24LBr2中含有的分子數(shù)目為0.1NA
C、7.8gNa2O2與足量的CO2反應轉移的電子數(shù)為0.1NA
D、2.4 g金屬鎂變?yōu)殒V離子時失去的電子數(shù)為0.1 NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

設NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A、1molCH4分子共價鍵總數(shù)為NA
B、含NA個Na+的Na2O2溶于1L水中,Na+的物質的量濃度為1mol/L
C、常溫常壓下,14g由N2與CO組成的混合氣體含有的原子數(shù)目為NA
D、1molMg與足量O2或N2反應生成MgO或Mg3N2失去電子分別為2NA和3NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

將7.1g Na2SO4溶于水配成250mL溶液.
(1)此溶液中Na+的物質的量濃度是多少?
(2)取出25mL此溶液,其中含Na2SO4的物質的量是多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

茶是我國人民喜愛的飲品.某校化學興趣小組的同學設計以下實驗流程圖來定性檢驗茶葉中的Ca、Al、Fe三種元素.

查閱部分資料:草酸銨[(NH42C2O4]屬于弱電解質;適當濃度的Ca2+、Al3+、Fe3+開始沉淀至沉淀完全的pH范圍為:Ca(OH)2,11.8-13.8;Al(OH)3,4.2-5.4;Fe(OH)3,2.7-4.1
試根據(jù)上述過程及信息填空:
(1)步驟④用濃氨水調節(jié)pH后,加熱至沸30min的作用是
 

(2)寫出檢驗Ca2+的離子方程式
 
;
(3)寫出沉淀C所含主要物質的化學式
 
;
(4)寫出步驟⑧用A試劑生成紅色溶液的離子方程式
 
;
(5)步驟⑨的作用是
 
,猜測步驟⑩的目的是
 

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