1.研究物質(zhì)的合成或制備是有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)的重要任務(wù)之一.
(1)某實(shí)驗(yàn)小組探究實(shí)驗(yàn)室制備無水氯化鎂的方法,設(shè)計了以下裝置(如圖1)

①分液漏斗中的A物質(zhì)是濃硫酸(填試劑名稱).
②利用中學(xué)常見的儀器,在答題卡中補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)裝置(不必畫出夾持裝置).可選擇的試劑有:稀NaOH溶液、無水氯化鈣、稀硫酸、濃硫酸.
③假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中MgCl2?6H2O未水解,不用任何試劑用最簡單的方法檢驗(yàn)MgCl2?6H2O是否完全轉(zhuǎn)化為MgCl2.寫出實(shí)驗(yàn)方法稱量所得產(chǎn)物質(zhì)量,若質(zhì)量為$\frac{95m}{203}$g,說明MgCl2?6H2O完全轉(zhuǎn)化為MgCl2,否則未完全
④工業(yè)生產(chǎn)中得到無水氯化鎂可用于電解制備鎂單質(zhì),電解裝置中,鎂在陰極析出.
(2)實(shí)驗(yàn)室制備并收集純凈乙烯
①有的同學(xué)通過乙醇發(fā)生消去反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).除乙醇外,所需的試劑或用品(不包括儀器)有濃硫酸、氫氧化鈉溶液、沸石.
②有的同學(xué)探究其它制備乙烯的方法,他設(shè)計了以下裝置制備乙烯.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是量筒內(nèi)壁附著較多無色油狀液體,且得到很少量的氣體,請分析氣體產(chǎn)率很低的原因主要是加熱溫度過高,溴乙烷大量揮發(fā),也可能是溴乙烷發(fā)生副反應(yīng)等.為增大氣體產(chǎn)率,在圖2裝置的基礎(chǔ)上,提出一點(diǎn)改進(jìn)措施:增加冷凝回流裝置等.
從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,該實(shí)驗(yàn)很可能發(fā)生的問題是容易發(fā)生倒吸.

分析 (1)加熱氯化鎂晶體失去結(jié)晶水得到無水氯化鎂,由于氯化鎂易水解,應(yīng)在HCl氛圍中加熱分解,A中液體為濃硫酸,與圓底燒瓶中濃鹽酸混合,發(fā)生大量的熱,利用HCl逸出,洗氣瓶中濃硫酸干燥HCl,利用氫氧化鈉溶液吸收尾氣中HCl,防止污染空氣,注意防止倒吸,還要防止氫氧化鈉溶液中水蒸氣導(dǎo)致氯化鎂水解,尾氣處理裝置與加熱裝置之間需要連接盛放氯化鈣的干燥管(或盛放濃硫酸的洗氣瓶);
③稱量加熱后固體的質(zhì)量可以判斷氯化鎂晶體是否完全分解;
④電解熔融氯化鎂生成Mg單質(zhì),Mg元素發(fā)生還原反應(yīng),應(yīng)電解池陰極析出;
(2)①乙醇在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,反應(yīng)中會發(fā)生副反應(yīng),有二氧化碳、二氧化硫生成,用氫氧化鈉溶液吸收除去二氧化碳、二氧化硫,液體加熱需要防止暴沸,還需要加入沸石;
②方案中利用溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,利用圖中裝置制備乙烯,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是量筒內(nèi)壁附著較多無色油狀液體,且得到很少量的氣體,說明生成乙烯很少,大量的溴乙烷揮發(fā),可以可以增加冷凝回流裝置,有利于溴乙烷冷凝回流,可以利用水浴加熱控制反應(yīng)溫度,減少溴乙烷揮發(fā),反應(yīng)會生成HBr,HBr極易溶于水,利用排水法收集乙烯,會發(fā)生倒吸.

解答 解:(1)加熱氯化鎂晶體失去結(jié)晶水得到無水氯化鎂,由于氯化鎂易水解,應(yīng)在HCl氛圍中加熱分解,A中液體為濃硫酸,與圓底燒瓶中濃鹽酸混合,發(fā)生大量的熱,利用HCl逸出,洗氣瓶中濃硫酸干燥HCl,利用氫氧化鈉溶液吸收尾氣中HCl,防止污染空氣,注意防止倒吸,還要防止氫氧化鈉溶液中水蒸氣導(dǎo)致氯化鎂水解,尾氣處理裝置與加熱裝置之間需要連接盛放氯化鈣的干燥管(或盛放濃硫酸的洗氣瓶);
①由上述分析可知,分液漏斗中的A物質(zhì)是濃硫酸,故答案為:濃硫酸;
②利用氫氧化鈉溶液吸收尾氣中HCl,防止污染空氣,且防止倒吸,還要在尾氣處理裝置與加熱裝置之間需要連接盛放氯化鈣的干燥管(或盛放濃硫酸的洗氣瓶),防止氯化鎂水解,需要補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)裝置(不必畫出夾持裝置)為:等,
故答案為:等;
③實(shí)驗(yàn)過程中MgCl2?6H2O未水解,mg晶體的物質(zhì)的量為$\frac{\\;m}{203}$mol,完全分解得到氯化鎂為$\frac{m}{203}$mol×95g/mol=$\frac{95m}{203}$g,稱量所得產(chǎn)物質(zhì)量,若質(zhì)量為$\frac{95m}{203}$g,說明MgCl2?6H2O完全轉(zhuǎn)化為MgCl2,否則未完全,
故答案為:稱量所得產(chǎn)物質(zhì)量,若質(zhì)量為$\frac{95m}{203}$g,說明MgCl2?6H2O完全轉(zhuǎn)化為MgCl2,否則未完全;
④電解熔融氯化鎂生成Mg單質(zhì),Mg元素發(fā)生還原反應(yīng),應(yīng)電解池陰極析出,
故答案為:陰;
(2)①乙醇在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,反應(yīng)中會發(fā)生副反應(yīng),有二氧化碳、二氧化硫生成,用氫氧化鈉溶液吸收除去二氧化碳、二氧化硫,液體加熱需要防止暴沸,還需要加入沸石,除乙醇外,所需的試劑或用品(不包括儀器)有:濃硫酸、氫氧化鈉溶液、沸石,
故答案為:濃硫酸、氫氧化鈉溶液、沸石;
②方案中利用溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,利用圖中裝置制備乙烯,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是量筒內(nèi)壁附著較多無色油狀液體,且得到很少量的氣體,說明生成乙烯很少,大量的溴乙烷揮發(fā),
氣體產(chǎn)率很低的原因主要是:加熱溫度過高,溴乙烷大量揮發(fā),也可能是溴乙烷發(fā)生副反應(yīng)等;
為增大氣體產(chǎn)率,可以增加冷凝回流裝置,有利于溴乙烷冷凝回流,可以利用水浴加熱,便于控制溫度等,減少溴乙烷揮發(fā);
反應(yīng)會生成HBr,HBr極易溶于水,用排水法收集乙烯,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,該實(shí)驗(yàn)很可能發(fā)生的問題是:容易發(fā)生倒吸,
故答案為:加熱溫度過高,溴乙烷大量揮發(fā),也可能是溴乙烷發(fā)生副反應(yīng)等;增加冷凝回流裝置等;容易發(fā)生倒吸.

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)制備,屬于拼合型題目,明確制備原理是解題關(guān)鍵,側(cè)重考查學(xué)生對原理、裝置、操作的分析評價,是對學(xué)生綜合能力的考查,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列生活習(xí)慣比較健康和科學(xué)的是( 。
A.新裝修的房子應(yīng)該開窗、通風(fēng)一段時間后再入住
B.制作家具用的固化劑等化學(xué)試劑越多越好
C.飲用的水越純凈越健康
D.舊電池已不能使用,不需要回收

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某學(xué)生用0.1mol•L-1的KOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作分解為如下幾步:
A.移取20mL待測鹽酸注入潔凈的錐形瓶,并加入2~3滴酚酞
B.用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗滴定管2~3次
C.把盛有標(biāo)準(zhǔn)溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液
D.取標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液注入堿式滴定管至“0”刻度以上1~2cm
E.調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”以下某一刻度,記下讀數(shù)
F.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液滴定至終點(diǎn)并記下滴定管液面的刻度
就此實(shí)驗(yàn)完成填空:
(1)正確操作步驟的順序是(用序號字母填寫)BDCEAF;
(2)上述B步驟操作的目的是洗去滴定管內(nèi)壁附著的水,防止將標(biāo)準(zhǔn)溶液稀釋產(chǎn)生誤差;
(3)上述A步驟操作之前,先用待測液潤洗錐形瓶,則對滴定結(jié)果的影響是使測得的未知溶液濃度偏大;
(4)判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是當(dāng)溶液由無色變?yōu)闇\紅色,且在半分鐘內(nèi)不褪色;
(5)若滴定時在晃動錐形瓶的過程中不小心將液體灑出,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是偏低;
(6)若稱取一定量的KOH固體(含少量NaOH)配制標(biāo)準(zhǔn)溶液并用來滴定上述鹽酸,則對滴定結(jié)果產(chǎn)生的影響是偏小.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某小組用傳感技術(shù)測定噴泉實(shí)驗(yàn)中的壓強(qiáng)變化來認(rèn)識噴泉實(shí)驗(yàn)的原理如圖1所示:

(1)本實(shí)驗(yàn)的燒瓶中制取NH3的化學(xué)方程式為NH3•H2O+CaO=Ca(OH)2+NH3↑,檢驗(yàn)三頸瓶集滿NH3的方法是NH3•H2O+CaO=Ca(OH)2+NH3↑;將濕潤的紅色石蕊試紙靠近瓶口c,試紙變藍(lán)色,證明NH3已收滿(或:將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近瓶口c,有白煙生成,證明NH3已收滿).
(2)進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)之后,從三頸瓶中用堿式滴定管(或移液管)(填儀器名稱)量取25.00mL氨水至錐形瓶中,然后用0.0500mol•L-1HCl滴定.用pH計采集數(shù)據(jù)、電腦繪制滴定曲線如圖2.
(3)據(jù)圖,計算氨水的濃度為0.0450mol•L-1
(4)在下圖中畫出用0.100 0mol•L-1 NaOH溶液滴定20.00mL 0.100mol•L-1鹽酸的滴定曲線示意圖.

(5)關(guān)于上述用鹽酸滴定氨水的實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是BD.
A.滴定終點(diǎn)時俯視讀數(shù)會導(dǎo)致測得氨水的濃度偏高
B.酸式滴定管未用鹽酸潤洗會導(dǎo)致測得氨水的濃度偏高
C.滴定前沒有氣泡,滴定后出現(xiàn)氣泡,會導(dǎo)致測得氨水的濃度偏高
D.錐形瓶中有少量蒸餾水不影響測定結(jié)果.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.日本的核泄漏引起了人們對核能的恐慌,也加劇了人類對化石燃料的依賴,化石燃料特別是煤的使用不當(dāng)會加劇環(huán)境污染,工業(yè)上常把煤進(jìn)行汽化、液化處理,使煤變成清潔能源.煤的一種轉(zhuǎn)化流程圖如下:

(1)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,乙池的電解質(zhì)溶液的pH不變(填“增大、減小、不變”);甲池中負(fù)極的電極反應(yīng)式為CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O.
(2)已知在常溫常壓下:①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l)△H=-1451.6kJ/mol
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566kJ/mol.則甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式為:CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l)△H═-442.8kJ/mol
(3)C(s)和H2O(g)在一定條件下反應(yīng)可得一H2等清潔燃料.將不同量的C(s)和H2O(g)分別加入到體積為2L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),不同溫度下得到三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組溫度/℃起始量/mol平衡量/mol達(dá)平衡所需時間/min
CH2OH2CO
1650421.66
2900631.53
39001
①實(shí)驗(yàn)2條件下平衡常數(shù)K=0.75;若實(shí)驗(yàn)2中分離出1mol H2O(g),則H2O(g)的轉(zhuǎn)化率將增大(填“增大、減小、不變”)
②若實(shí)驗(yàn)3起始時充入的是CO(g)和H2(g),且達(dá)平衡時實(shí)驗(yàn)2、3中CO的體積分?jǐn)?shù)相同,則起始時c(H2)=1.5mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.小明在做“研究溫度對反應(yīng)速率的影響”實(shí)驗(yàn)時,他取了兩只試管,均加入4mL 0.01mol/L的KMnO4酸性溶液和2mL 0.1mol/L  H2C2O4(乙二酸,又名草酸,是二元弱酸)溶液,振蕩,A試管置于熱水中,B試管置于涼水中,記錄溶液褪色所需的時間.
①需要用硫酸來酸化KMnO4溶液(填字母)A.硫酸  B.鹽酸  C.硝酸
褪色所需時間tA<tB(填“>”、“=”或“<”).
②寫出該反應(yīng)的離子方程式5H2C2O4+2MnO4-+6H+=10CO2↑+2Mn2++8H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)室有瓶混有泥沙的乙二酸樣品,小明利用這個反應(yīng)的原理來測定其含量,具體操作為:
①配制250mL溶液:準(zhǔn)確稱量5.0g乙二酸樣品,配成250mL溶液.
②滴定:準(zhǔn)確量取25.00mL所配溶液于錐形瓶中,加少量酸酸化,將0.1000mol/LKMnO4溶液裝入酸式(填“酸式”或“堿式”)滴定管,進(jìn)行滴定操作.
當(dāng)反應(yīng)中生成的錳離子具有催化作用,所以隨后褪色會加快,當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏胃咤i酸鉀溶液,錐形瓶內(nèi)的顏色恰好變成紫紅色且半分鐘不變化,證明達(dá)到滴定終點(diǎn).
③計算:再重復(fù)上述操作2次,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
序號滴定前讀數(shù)(mL)滴定后讀數(shù)(mL)
10.0020.10
21.0020.90
30.0021.10
已知H2C2O4的相對分子質(zhì)量為90,則此樣品的純度為90.00%.
④誤差分析:下列操作會導(dǎo)致測定結(jié)果偏高的是ACD.
A.未用標(biāo)準(zhǔn)濃度的酸性KMnO4溶液潤洗滴定管
B.滴定前錐形瓶有少量水
C.滴定前滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后氣泡消失
D.不小心將少量酸性KMnO4溶液滴在錐形瓶外
E.觀察讀數(shù)時,滴定前仰視,滴定后俯視.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.實(shí)驗(yàn)室制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:①CH3CH2OH$→_{170℃}^{H_{2}SO_{4}(濃)}$CH2=CH2,②CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反應(yīng)有:①乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚(CH3CH2OCH2CH3);②濃硫酸將乙醇脫水碳化.
用少量的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示:

有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無色液體無色液體無色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點(diǎn)/℃78.513234.6
熔點(diǎn)/℃一l309-1l6
回答下列問題:
(1)在此制各實(shí)驗(yàn)中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是d;(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.引發(fā)反應(yīng)   b.加快反應(yīng)速度  c.防止乙醇揮發(fā)  d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(2)在裝置C中應(yīng)加入c,其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體:(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.水    b.濃硫酸       c.氫氧化鈉溶液       d.飽和碳酸氫鈉溶液
(3)判斷該制各反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是溴的顏色完全褪去;
(4)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在下層(填“上”、“下”);
(5)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用b洗滌除去;(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.水    b.氫氧化鈉溶液    c.碘化鈉溶液    d.乙醇
(6)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚.可用蒸餾的方法除去;
(7)反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置d,其主要目的是冷卻可避免溴的大量揮發(fā);但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是1,2-二溴乙烷的凝固點(diǎn)較低(9℃),過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.某學(xué)生中和滴定實(shí)驗(yàn)的過程如下:(1)取一支堿式滴定管;(2)用蒸餾水洗凈;(3)即加入待測的NaOH溶液;(4)記錄液面刻度讀數(shù);(5)用酸式滴定管精確放出一定量標(biāo)準(zhǔn)酸液;(6)置于未經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)酸液潤洗的潔凈的錐形瓶中;(7)加入適量蒸餾水;(8)加入酚酞試液兩滴;(9)滴定時,邊滴邊振蕩;(10)邊注視滴定管內(nèi)液面的變化;(11)當(dāng)小心滴到溶液由無色變?yōu)榉奂t色時,即停止滴定;(12)記錄液面刻度讀數(shù);(13)根據(jù)滴定管的兩次讀數(shù)得出NaOH溶液體積為22mL,指出上述實(shí)驗(yàn)過程中錯誤之處(用序號表示)(3)、(10)、(11)、(13).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某溫度下,在2L的密閉容器中,加入1molX(g)和2molY(g)發(fā)生反應(yīng):X(g)+m Y(g)?3Z(g),平衡時,X、Y、Z的體積分?jǐn)?shù)分別為30%、60%、10%.在此平衡體系中加入1molZ(g),恒定溫度條件下,在平衡后X、Y、Z的體積分?jǐn)?shù)不變.下列敘述正確的是( 。
A.第二次平衡時,Z的濃度為0.2 mol•L-1
B.m=3
C.X與Y的平衡轉(zhuǎn)化率之比為1:2
D.加入Z后平衡沒移動

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