下述實驗不能達到預期目的的是

選項

實驗目的

實驗方案

A

驗證Ksp(AgCl)＞Ksp(AgI)

向NaCl溶液中滴加少量AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再滴加KI溶液，可觀察到白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀

B

檢驗Fe(NO3)2晶體是否已氧化變質(zhì)

將Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4后，滴加KSCN溶液，觀察溶液是否變紅

C

驗證Br2的氧化性強于I2

將少量溴水加入KI溶液中，再加入CCl4，振蕩，靜置�？捎^察到下層液體呈紫色

D

比較確定銅和鎂的金屬活動性強弱

用石墨作電極電解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合液

B

【解析】

試題分析：A、氯化銀白色沉淀逐漸轉(zhuǎn)化為AgI黃色沉淀，說明碘化銀比氯化銀更難溶，則Ksp(AgCl)＞Ksp(AgI)，正確；B、硝酸亞鐵溶液稀硫酸中，則溶液中相當于存在硝酸，硝酸具有強氧化性，氧化亞鐵離子為鐵離子，再加入KSCN溶液，則溶液變紅色，不能證明原固體是否變質(zhì)，錯誤；C、溴若與KI溶液發(fā)生置換反應，生成的碘單質(zhì)在四氯化碳中呈紫紅色，可以證明溴的氧化性大于碘，正確；D、用石墨電解硝酸鎂和硝酸銅的混合液，若銅離子先放電析出，證明銅離子的氧化性大于鎂離子，也即Cu的還原性比Mg弱，正確，答案選B。

考點：考查對實驗方案的評價

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2014-2015學年廣東省清遠市高三上學期期末理綜化學試卷（解析版） 題型：填空題

（16分）金屬鈦（Ti）性能優(yōu)越，被稱為繼鐵、鋁之后的“第三金屬”。工業(yè)上以鈦鐵礦（主要成分FeTiO3，含F(xiàn)eO、Al2O3、SiO2等雜質(zhì)）為主要原料冶煉金屬鈦，其生產(chǎn)的工藝流程圖如下：

已知：2H2SO4(濃)+ FeTiO3＝TiOSO4 + FeSO4 + 2H2O

（1）步驟I中發(fā)生反應的離子方程式： 、 。

（2）已知：TiO2＋易水解，只能存在于強酸性溶液中。

25 ℃時，難溶電解質(zhì)溶解度(s)與pH關(guān)系如圖，TiO(OH)2溶度積Ksp＝1×10－29

①步驟Ⅲ加入鐵屑原因是 。

②TiO2＋水解的離子方程式為 。向溶液II中加入Na2CO3粉末的作用是 。

當溶液pH接近 時，TiO(OH)2已沉淀完全。

（3）反應后得到Mg、MgCl2、Ti的混合物，可采用真空蒸餾的方法分離得到Ti，依據(jù)下表信息，需加熱的溫度略高于 ℃即可。

TiCl4

Mg

MgCl2

Ti

熔點/℃

－25.0

648.8

714

1667

沸點/℃

136.4

1090

1412

3287

（4）研究發(fā)現(xiàn)，可以用石墨作陽極、鈦網(wǎng)作陰極、熔融CaF2-CaO作電解質(zhì)，利用下圖所示裝置獲得金屬鈣，并以鈣為還原劑，還原二氧化鈦制備金屬鈦。寫出陽極上所發(fā)生的反應式： 。

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年甘肅省部分普高高三2月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

向含S2—、Fe2+、Br—、I—各0.1mol的溶液中通入Cl2，通入Cl2的體積（標準狀況）和溶液中相關(guān)離子的物質(zhì)的量關(guān)系圖正確的是 ：

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年福建省福州市高三第六次月考理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

電解裝置如圖所示，電解槽內(nèi)裝有KI及淀粉溶液，中間用陰離子交換膜隔開。在一定的電壓下通電，發(fā)現(xiàn)左側(cè)溶液變藍色，一段時間后，藍色逐漸變淺。已知: 3I2+6OH—==IO3—+5I—+3H2O，下列說法不正確的是

A．右側(cè)發(fā)生的電極方程式：2H2O+2e—==H2↑+2OH—

B．電解結(jié)束時，右側(cè)溶液中含有IO3—

C．電解槽內(nèi)發(fā)生反應的總化學方程式KI+3H2O＝KIO3+3H2↑

D．如果用陽離子交換膜代替陰離子交換膜，電解槽內(nèi)發(fā)生的總化學方程式不變

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年福建省高三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

(14分)工業(yè)上為了測定輝銅礦（主要成分是Cu2S）中Cu2S的質(zhì)量分數(shù)，設計了如圖裝置。實驗時按如下步驟操作：實驗原理是

A.連接全部儀器，使其成為如圖裝置，并檢查裝置的氣密性。

B.稱取研細的輝銅礦樣品1.000g。

C. 將稱量好的樣品小心地放入硬質(zhì)玻璃管中。

D.以每分鐘1L的速率鼓入空氣。

E.將硬質(zhì)玻璃管中的輝銅礦樣品加熱到一定溫度,發(fā)生反應為:Cu2S+O2=SO2 +2Cu。

F.移取25.00ml含SO2的水溶液于250ml錐形瓶中，用0.0100mol/L KMnO4標準溶液滴定至終點。按上述操作方法重復滴定2—3次。

試回答下列問題：

（1）裝置①的作用是_________________；裝置②的作用是____________________。

（2）假定輝銅礦中的硫全部轉(zhuǎn)化為SO2，并且全部被水吸收，則操作F中所發(fā)生反應的化學方程式為

（3）若操作F的滴定結(jié)果如下表所示，則輝銅礦樣品中Cu2S的質(zhì)量分數(shù)是_________。

滴定

次數(shù)

待測溶液的

體積/mL

標準溶液的體積

滴定前刻度/mL

滴定后刻度/mL

1

25.00

1.04

21.03

2

25.00

1.98

21.99

3

25.00

3.20

21.24

（4）本方案設計中有一個明顯的缺陷影響了測定結(jié)果（不屬于操作失誤），你認為是__________（寫一種即可）。

（5）已知在常溫下FeS 的 Ksp＝ 6.25 × 10 －18, H2S 飽和溶液中 c (H＋）與 c (S2－）之間存在如下關(guān)系： c2 (H＋) ·c（S2－) = 1.0×10－22 。在該溫度下，將適量 FeS 投入硫化氫飽和溶液中，欲使溶液中（Fe2+）為 lmol/L，應調(diào)節(jié)溶液的c（H十）為__________________。

（6）某人設想以下圖所示裝置用電化學原理生產(chǎn)硫酸，寫出通入SO2的電極的電極反應式______．

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年福建省高三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有相同的某種元素，箭頭表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化一步就能實現(xiàn)，則甲可能是①Fe；②HNO3；③Na；④C

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年福建省高三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)AgCl沉淀的溶解平衡說法正確的是

A．此時，AgCl沉淀溶解速率為零

B．AgCl難溶于水，溶液中沒有Ag+ 和Cl—

C．升高溫度，AgCl沉淀的溶解度增大

D．向AgCl沉淀中加入NaCl固體，AgCl沉淀的溶解度不變

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列情況下，溶液中可能大量存在的離子組是 

A．無色溶液中：H+、Na+、I－、ClO－     

B．AlCl3溶液中：K+、Na+、SO42-、AlO2－

C．pH=1的溶液中：K+、Fe2+、NO3－、Cl－

D．水電離產(chǎn)生的c（H+）=1×10-14mol·L-1的溶液中：Na+、K+、SiO32-、CO32－

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科目：高中化學 來源： 題型：


分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法，人們在認識事物時可以采取多種分類方

法。下列關(guān)于“CH3COOK”的分類不正確的是

   A．化合物          B．氧化物       C．有機物        D．鉀鹽

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