有機(jī)物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物,假設(shè)給你一種這樣的有機(jī)混合物讓你研究,一般要采取的幾個(gè)步驟是
A.分離、提純→確定化學(xué)式→確定實(shí)驗(yàn)式→確定結(jié)構(gòu)式
B.分離、提純→確定結(jié)構(gòu)式→確定實(shí)驗(yàn)式→確定化學(xué)式
C.分離、提純→確定實(shí)驗(yàn)式→確定化學(xué)式→確定結(jié)構(gòu)式
D.確定化學(xué)式→確定實(shí)驗(yàn)式→確定結(jié)構(gòu)式→分離、提純
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(必修)(解析版) 題型:選擇題
中共十八大報(bào)告中提出:“加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育,增強(qiáng)全民節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí),形成合理消費(fèi)的社會(huì)風(fēng)尚,營造愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣。”下列行為不利于“生態(tài)文明”建設(shè)的是
A.在化學(xué)反應(yīng)中要考慮“原子經(jīng)濟(jì)性”以提高效率
B.資源的開發(fā)和利用,要考慮可持續(xù)發(fā)展的原則
C.要加強(qiáng)對(duì)工業(yè)“三廢”的治理,以保護(hù)環(huán)境
D.將廢棄的塑料袋回收進(jìn)行露天焚燒,以解決“白色污染”問題
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期第一次模塊檢測(cè)化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于配制NaCl溶液的敘述不正確的是( )
A.托盤天平稱取58.50克食鹽,加水配制成1升溶液,NaCl溶液濃度為1mol·L-1
B.轉(zhuǎn)移時(shí),要用玻璃棒引流
C.溶解食鹽的燒杯要洗滌2~3次并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
D.?dāng)嚢杩杉铀偃芙?/p>
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高二模塊測(cè)試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)利用核磁共振技術(shù)測(cè)定有機(jī)物分子的三維結(jié)構(gòu)的研究獲得了2002年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。在有機(jī)物分子中,不同氫原子的核磁共振譜中給出的峰值(信號(hào))也不同,根據(jù)峰值(信號(hào))可以確定有機(jī)物分子中氫原子的種類和數(shù)目。例如二乙醚的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3—CH2—O—CH2—CH3。其核磁共振譜中給出的峰值(信號(hào))有兩個(gè),如下圖(一)所示:
(1)下列物質(zhì)中,其核磁共振氫譜中給出的峰值(信號(hào))只有一個(gè)的是 。
A.CH3CH3 B.CH3COOH C.CH3COOCH3 D.CH3C(CH3)3
(2)化合物A和B的分子式都是C2H4Br2,A的核磁共振氫譜圖如上圖(二)所示,則A的結(jié)構(gòu)簡式為: ,請(qǐng)預(yù)測(cè)B的核磁共振氫譜上有 個(gè)峰(信號(hào)), 強(qiáng)度比為 。
(3)用核磁共振氫譜的方法來研究C2H6O的結(jié)構(gòu)。若核磁共振氫譜上只有一個(gè)峰,則C2H6O的結(jié)構(gòu)簡式是 ,若核磁共振氫譜上有三個(gè)峰,則C2H6O的鍵線式是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高二模塊測(cè)試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有機(jī)結(jié)構(gòu)理論中有一個(gè)重要的觀點(diǎn):有機(jī)化合物分子中,原子(團(tuán))之間相互影響,從而導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同。以下事實(shí)中,不能夠說明此觀點(diǎn)的是
A.乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色,而甲烷不能
B.甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色,而甲烷不能
C.乙酸能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體,而乙醇不能
D.苯硝化反應(yīng)一般生成硝基苯,而甲苯硝化反應(yīng)生成三硝基甲苯
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高二模塊測(cè)試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.有機(jī)物都是從有機(jī)體中分離出去的物質(zhì)
B.有機(jī)物常溫下都是固體
C.有機(jī)物不一定都不溶于水
D.所有有機(jī)物都不具備無機(jī)物的性質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高二模塊測(cè)試文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是
A.蛋白質(zhì)溶液里加CuSO4溶液可提純蛋白質(zhì)
B.在豆?jié){中加少量石膏,能使豆?jié){凝結(jié)為豆腐
C.溫度越高,酶對(duì)某些化學(xué)反應(yīng)的催化效率越高
D.蛋白質(zhì)遇到濃HNO3不變色
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高二模塊測(cè)試文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來赤潮在我國時(shí)有發(fā)生,當(dāng)赤潮發(fā)生時(shí),海水中的某些微小浮游生物大量繁殖,使水呈紅、紫等顏色,并對(duì)生物造成危害。下列說法不正確的是
A.赤潮是水體富營養(yǎng)化的結(jié)果
B.含磷洗滌劑的廣泛應(yīng)用與排放是發(fā)生赤潮的主要原因
C.在封閉的海灣更易發(fā)生赤潮
D.赤潮的發(fā)生是與人類活動(dòng)無關(guān)的自然現(xiàn)象
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省沭陽縣高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,互為同系物的是
A.CH3-CH3和CH3-CH= CH2
B.CH2= CH-CH3和CH3-CH= CH2
C.CH3-CH= CH2和CH3-CH2-CH= CH2
D.CH3-CH2-CH2-CH3和CH3-CH(CH3) -CH3
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