25℃,NaOH和Na2CO3兩溶液的pH均為11.
(1)兩溶液中,由水電離的c(OH-)分別是:①NaOH溶液中
 
;②Na2CO3溶液中
 

(2)各取10mL上述兩種溶液,分別加水稀釋到100mL,pH變化較大的是
 
(填化學式)溶液.
(3)為探究純堿溶液呈堿性是由CO32-引起的,請你設計一個簡單的實驗方案
 
考點:pH的簡單計算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)①氫氧化鈉溶液中的氫離子是水電離的,據(jù)此計算出pH=11的氫氧化鈉溶液中水電離的氫氧根離子;
②碳酸鈉溶液中,碳酸根離子水解促進了水的電離,碳酸鈉溶液中氫氧根離子是水電離的;
(2)加水稀釋后,氫氧化鈉為強電解質,氫氧根離子濃度變?yōu)樵鹊?span id="jz7zv7x" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
1
100
,而碳酸鈉溶液中碳酸根離子的水解程度增大,氫氧根離子濃度變化較小;
(3)用酚酞和氯化鋇溶液設計實驗方案檢驗.
解答: 解:(1)pH=11,溶液中氫氧根離子濃度為:c(OH-)=1.0×10-3mol/L,
①氫氧化鈉溶液中,氫氧根離子抑制了水的電離,溶液中氫離子是水電離的,則氫氧化鈉溶液中水電離的氫氧根離子濃度為:1.0×10-11mol/L,
故答案為:1.0×10-11mol/L;
 ②碳酸鈉溶液中,碳酸根離子水解促進了水的電離,溶液中氫氧根離子是水電離的,則水電離的氫氧根離子濃度為:c(OH-)=
1×10-14
1×10-11
mol/L=1.0×10-3mol/L,
故答案為:1.0×10-3mol/L;
(2)氫氧化鈉為強電解質,溶液中完全電離,碳酸根離子的是水解為可逆反應,則溶液稀釋后,氫氧化鈉溶液的pH變化較大,碳酸鈉溶液的pH變化較小,
故答案為:NaOH;
(3)探究純堿溶液呈堿性是由CO32-引起的方法為:向純堿溶液中滴入酚酞溶液,溶液顯紅色,若再向該溶液中滴入過量氯化鈣溶液,產生白色沉淀,且溶液的紅色褪去;這可以說明純堿溶液呈堿性是由CO32-引起的,
故答案為:向純堿溶液中滴入酚酞溶液,溶液顯紅色;若再向該溶液中滴入過量氯化鈣溶液,產生白色沉淀,且溶液的紅色褪去;這可以說明純堿溶液呈堿性是由CO32-引起的.
點評:本題考查了酸堿混合的定性判斷、溶液pH的計算,題目難度中等,注意掌握溶液酸堿性與溶液pH的關系及計算方法,明確水的電離及其影響因素,明確酸堿溶液抑制了水的電離、能夠水解的鹽溶液促進了水的電離.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

關于食物的酸堿性說法錯誤的是(  )
A、蛋白質在體內經(jīng)消化后生成碳酸、硫酸、尿酸等,故它屬于酸性食物
B、葡萄吃起來是酸的,故它屬于酸性食物
C、食物的酸堿性與化學上所指溶液的酸堿性不同的
D、正常情況下,人體血液的pH總保持弱堿性范圍

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知幾種離子的還原能力強弱順序為I->Fe2+>Br-,現(xiàn)有200mL混合溶液中含F(xiàn)eI2、FeBr2各0.10mol,向其中逐滴滴入氯水(假定Cl2分子只與溶質離子反應,不考慮其他反應)
(1)若氯水中有0.15mol Cl2被還原,則所得溶液中含有的陰離子主要是
 
,剩余Fe2+的物質的量為
 

(2)若原溶液中Br-有一半被氧化,共消耗Cl2的物質的量為
 
,若最終所得溶液為400mL,其中主要陽離子及其物質的量濃度為
 

(3)上述反應若原溶液中溶質離子全部被氧化后,再滴入足量氯水,則I2全部被Cl2氧化成HIO3(強酸).試寫出此反應的離子方程式:
 
;上述所有反應共消耗Cl2
 
mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學與材料密切相關,材料科學的發(fā)展和新材料的開發(fā)都離不開化學.
①下列硅酸鹽產品的生產原料中,不需要石灰石的是
 
(填字母).
a.玻璃           b.水泥          c.陶瓷
②在快中子反應堆中得以廣泛應用的鈉鉀合金在常溫下呈液態(tài),這個事實說明合金的熔點比其成分金屬的熔點
 
(填字母).
a.高             b.低             c.可能高也可能低
③下列物質中,屬于合成有機高分子材料的是
 
(填字母).
a.聚苯乙烯      b.棉花        c.光導纖維.

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科目:高中化學 來源: 題型:

海水中含有豐富的鎂資源.某同學設計了從模擬海水中制備MgO的實驗方案:

模擬海水中的離
子濃度(mol/L)
Na+Mg2+Ca2+Cl-HCO3-
0.4390.0500.0110.5600.001
注:溶液中某種離子的濃度小于1.0×10-5 mol/L,可認為該離子不存在;
實驗過程中,假設溶液體積不變.
已知:Ksp(CaCO3)=4.96×10-9;Ksp(MgCO3)=6.82×10-6;
Ksp[Ca(OH)2]=4.68×10-6;Ksp[Mg(OH)2]=5.61×10-12
請回答下列問題:
(1)沉淀物X、Y分別為
 
、
 

(2)濾液M中存在離子
 
,濾液N中存在的離子
 
(除了Na+、Cl-、H+、OH-以外).
(3)步驟①、②發(fā)生反應的所有離子方程式
 
、
 

(4)步驟②中若改為加入4.2g NaOH固體,沉淀物Y為
 
(通過列式計算說明).

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列變化過程,屬于放熱過程的是( 。
①液態(tài)水變成水蒸氣  
②酸堿中和反應  
③濃H2SO4稀釋  
④固體氫氧化鈉溶于水
⑤H2在Cl2中燃燒     
⑥弱酸電離      
⑦NH4Cl晶體與Ba(OH)2?8H2O混合攪拌.
A、②③④B、①⑥⑦
C、①③⑤D、②③④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

疊氮化鈉(NaN3)是一種無色結晶,廣泛用于汽車安全氣囊及化工合成等.常見的兩種制備方法為:
2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+NH3、3NaNH2+NaNO3=NaN3+3NaOH+NH3
(1)下列說法正確的是
 

A.N3-與N2O互為等電子體
B.NaN3、NaNH2、NaOH、NaNO3均為離子化合物
C.NaNH2熔點(210℃)比NaOH 熔點(318.4℃)低,是因為前者相對分子質量小
(2)NH3沸點(-33.34℃)比N2O沸點(-88.49℃)高,其主要原因:
 

(3)依據(jù)價層電子對互斥理論,NO3-空間構型呈
 
形.

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科目:高中化學 來源: 題型:

若50滴水正好是mmL,則1滴水所含的分子數(shù)是( 。
A、m×50×18×6.02×1023
B、
m
50×18
×6.02×1023
C、
18m
50
×6.02×1023
D、
18×50×m
6.02×1023

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習課題組為探究影響鋼鐵生銹的因素,設計了如下的方案:在A、B、C、D四只小燒瓶中分別放入干燥的細鐵絲、浸過食鹽水的細鐵絲、浸過清水的細鐵絲、食鹽水及細鐵絲,并使鐵絲完全浸沒在食鹽水中,然后裝配成如圖所示的四套裝置,每隔一段時間測量導管中水面上升的高度,結果如下表(表中所列數(shù)據(jù)為導管中水面上升的高度/cm)所示.
不同時間水面上升的高度
時間/小時00.51.01.52.02.53.0
A瓶(盛干燥鐵絲)0000000
B瓶(盛沾了食鹽水的鐵絲)00.41.23.45.67.69.8
C瓶(盛沾了清水的鐵絲)0000.30.82.03.5
D瓶(盛完全浸沒在食鹽水中的鐵絲)0000000
課題組在結題時,學校評審組組織了成果展示與答辯,假如你是課題組組長,請回答以下的問題:
(1)導管中水面為什么會上升
 

(2)上述實驗中,鐵絲生銹的速率由大到小的排列順序為(填小燒杯號)
 

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