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下列能達到實驗目的的是

A

【解析】

試題分析：水和CCl4是互不形相溶的液體，可用分液漏斗將它們分離，A對；干燥氯氣時氯氣應該從長的導管進入到濃硫酸中，B錯；轉移溶液的時候應該用玻璃棒引流，C錯；蒸發(fā)是要用玻璃棒不斷攪拌，D 錯，

考點：氣體的吸收、干燥、溶液的配制和蒸發(fā)等常見的實驗操作。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014-2015學年福建省寧德市高三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

正、負極都是碳材料的雙碳性電池，電池充、放電過程為2nC+LiA CnA+LiCn，充電時Li+、A－分別吸附在兩極上形成LiCn和CnA（如圖所示），下列說法正確的是

A．a是電池的負極

B．放電時，A－離子向b極移動

C．放電時，負極的電極反應式是nC－e－＋A－= CnA

D．充電時，電解質中的離子濃度保持不變

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科目：高中化學 來源：2014-2015湖北省咸寧市高二上學期期末考試化學（B）試卷（解析版） 題型：選擇題

被稱之為“軟電池”的紙質電池，采用一個薄層紙片作為傳導體，在其一邊鍍鋅，而在其另一邊鍍二氧化錳。在紙內的離子“流過”水和氫氧化鋅組成的電解液。電池總反應為：

Zn + 2 MnO2 + 2H2O 2MnOOH + Zn (OH)2。下列說法正確的是

A．該電池的正極為鋅

B．該電池反應中二氧化錳起催化劑作用

C．當 0.l mol Zn 完全反應時，流經電解液的電子的物質的量為0.2mol

D．電池正極反應式為： 2MnO2 + 2H2O + 2e－ 2MnOOH + 2OH－

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科目：高中化學 來源：2014-2015湖北省荊門市高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的FeSO4、較多的Cu2+和少量的Na+。為了減少污染并變廢為寶，工廠計劃從該廢水中回收硫酸亞鐵和金屬銅。

（1）步驟1的主要操作是__________，需用到的玻璃儀器除燒杯外有________，________。

（2）步驟2中發(fā)生反應的離子方程式為___________________________

（3）步驟3中發(fā)生反應的化學方程式為___________________________

（4）步驟4中涉及的操作是：蒸發(fā)濃縮、_________、過濾、洗滌、烘干。

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科目：高中化學 來源：2014-2015湖北省荊門市高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在注射器中加入少量Na2SO3晶體，并吸入少量濃硫酸（以不接觸紙條為準）．則下列有關說法正確的是

A．藍色石蕊試紙先變紅后褪色

B．NaOH溶液可用于除去實驗中多余的SO2

C．濕潤淀粉KI試紙未變藍說明SO2的還原性弱于I2

D．品紅試紙、沾有KMnO4溶液濾紙均褪色都能證明SO2的漂白性

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科目：高中化學 來源：2014-2015湖北省荊門市高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子可以在溶液中大量共存的是

A．Na+、Ba2+、NO3-、SO42- B．H+、K+、Cl-、OH-

C．K+、H+、NO3-、HCO3- D．K+、Cu2+、Cl-、SO42-

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科目：高中化學 來源：2014-2015河北省邯鄲市高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：計算題

（8分）將1.66 g碳酸鈉和氫氧化鈉的固體混合物完全溶于水，配成稀溶液，然后向該溶液中逐滴加入1 mo1·L-1的鹽酸，所加入鹽酸的體積與產生CO2的體積（標準狀況）關系如圖所示。

請回答下列問題：

（1）OA段是鹽酸與Na2CO3和NaOH發(fā)生的反應，反應后溶液中的溶質有 （填化學式）。

（2）當?shù)竭_B點時，產生CO2的體積為 mL（標準狀況）。

（3）計算原混合物中Na2CO3的質量分數(shù)。（寫出必要計算過程，結果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中化學 來源：2014-2015河北省邯鄲市高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

配制一定物質的量濃度的某溶液，下列情況會使配制結果偏高的是

A．定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加水至刻度線

B．容量瓶中原來含有少量蒸餾水

C．未洗滌燒杯和玻璃棒

D．定容時俯視刻度線觀察液面

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科目：高中化學 來源：2014-2015廣東省湛江市高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列物質之間的反應中，水既不是氧化劑又不是還原劑的是

A．F2 + H2O (生成O2和HF) B．Na + H2O

C．NaH + H2O（生成H2和NaOH） D．Na2O2 + H2O

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