【題目】已知苯環(huán)上由于取代基的影響，使硝基鄰位上的鹵原子的反應活性增強，現(xiàn)有某有機物的結(jié)構簡式如右圖：lmol該有機物與足量的氫氧化鈉溶液混合并共熱，充分反應后最多可消耗氫氧化鈉的物質(zhì)的量為a （不考慮硝基與氫氧化鈉的反應），則a 是（ ）

A. 5mol B. 6mol C. 7mol D. 8mol

【答案】D

【解析】試題分析：1mol該有機物與足量的氫氧化鈉溶液混合并共熱后完全反應，苯環(huán)上的氯原子、溴原子和甲基上的溴原子分別被取代生成酚羥基和醇羥基，同時又有氯化氫和溴化氫生成，酯基斷裂生成酚羥基和羧基，所以1mol該有機物完全被取代后含有3mol酚羥基、2mol羧基、1mol醇羥基、1molHCl、2molHBr，能和氫氧化鈉反應的有酚羥基、羧基、氯化氫和溴化氫，所以最多可消耗氫氧化鈉的物質(zhì)的量＝3mol+2mol+1mol+2mol＝8mol，答案選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】1﹣丁醇和乙酸在濃硫酸作用下，通過酯化反應制得乙酸正丁酯（沸點126℃），反應溫度為115﹣125℃，反應裝置如圖。下列對該實驗的描述中錯誤的是

A. 提純乙酸正丁酯需要經(jīng)過水、氫氧化鈉溶液洗滌

B. 長玻璃管起冷凝回流作用

C. 不能用水浴加熱

D. 利用濃硫酸的吸水性，可以提高乙酸正丁酯的產(chǎn)率

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某原電池總反應的離子方程式為：2Fe3++Fe3Fe2+，能實現(xiàn)該反應的原電池是

A. 正極為Cu，負極為Fe，電解質(zhì)為FeCl3溶液

B. 正極為C，負極為Fe，電解質(zhì)為FeSO4溶液

C. 正極為Fe，負極為Zn，電解質(zhì)為Fe2(SO4)3溶液

D. 正極為Ag，負極為Cu，電解質(zhì)為CuSO4溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】認識反應條件對化學反應的影響，對學好化學具有重要意義。下列說法中正確的是

A.硫在空氣中或純氧中燃燒，主要產(chǎn)物都是SO2

B.鈉在空氣中緩慢氧化或在空氣中燃燒，產(chǎn)物都是Na2O2

C.鐵片在常溫下與稀硫酸或濃硫酸反應，都生成FeSO4

D.鎂在空氣中或純氧中燃燒，產(chǎn)物都只有MgO

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組探究過量甲醛與新制氫氧化銅的反應，探究過程如下：

（一）提出猜想

（1）甲同學通過查閱資料，提出猜想1和猜想2。

猜想1：HCHO + Cu(OH)2Cu + CO↑+ 2H2O

猜想2：HCHO + 4Cu(OH)2 + 2NaOH2Cu2O + Na2CO3 + 6H2O

猜想1和猜想2均體現(xiàn)了甲醛的________性。

（2）乙同學類比乙醛與新制氫氧化銅的反應，提出猜想3。

用化學方程式表示猜想3：________。

（二）進行實驗，收集證據(jù)

已知：可用銀氨溶液檢測CO，反應為CO + 2Ag(NH3)2OH 2Ag↓+ (NH4)2CO3 + 2NH3。實驗在如下裝置中進行。反應結(jié)束后，A中生成紫紅色固體沉淀物，C中銀氨溶液無明顯變化，氣囊略鼓起。

（3）配制銀氨溶液所需的試劑是________。

（4）裝置B中水的作用是________。

（5）甲同學取A中反應后溶液加入到足量稀鹽酸中，無明顯現(xiàn)象。乙同學另取該溶液加入到BaCl2溶液中，產(chǎn)生大量白色沉淀。

實驗方案明顯不合理的是________（填“甲”或“乙”），理由是________。

（6）已知Cu2O Cu + CuSO4。

丙同學通過實驗證明生成的紫紅色固體沉淀物是Cu，其實驗方案為________。

（三）得出結(jié)論

（7）寫出過量甲醛與新制氫氧化銅可能發(fā)生反應的化學方程式________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】以石油裂解氣為原料，通過一系列化學反應可得到重要的化工產(chǎn)品增塑劑G。

請完成下列各題：

（1）寫出反應類型：反應①__________________，反應④____________________。

（2）寫出反應條件：反應③__________________。

（3）反應②③的目的是：________________________________________________。

（4）寫出反應⑤的化學方程式：__________________________________________。

（5）B被氧化成C的過程中會有中間產(chǎn)物生成，檢驗該物質(zhì)存在的試劑是_______________________________________________。

（6）1,3-丁二烯與一定量的H2在一定條件下的加成產(chǎn)物中存在順反異構，寫出順式產(chǎn)物結(jié)構簡式_________________，

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】關于，下列結(jié)論正確的是( )

A. 該有機物分子式為C13H16 B. 該有機物屬于苯的同系物

C. 該有機物分子至少有4個碳原子共直線 D. 該有機物分子最多有13個碳原子共平面

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】I.某化學課外小組用如右圖一裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應器A（A下端活塞關閉）中。

（1）觀察到A中的現(xiàn)象是_________________。

（2）實驗結(jié)束時，打開A下端的活塞，讓反應液流入B中，充分振蕩， 寫出有關反應的化學方程式 _________________。

（3）C中盛放CCl4的作用是_____________________________________________。

（4）若證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應，而不是加成反應，可向試管D中加入AgNO3溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明。另一種驗證的方法是 ______________________________。

II.實驗室制備硝基苯的主要步驟如下：①配制一定比例的濃硫酸與濃硝酸的混合酸，加入反應器中；②向室溫下的混合酸中逐滴加入一定量的苯，充分振蕩，混合均勻；③在50～60℃下發(fā)生反應，直至反應結(jié)束；④除去混合酸后，粗產(chǎn)品依次用蒸餾水和5%NaOH溶液洗滌，最后再用蒸餾水洗滌；⑤將用無水CaCl2干燥后的粗硝基苯進行蒸餾，得到純凈的硝基苯。 請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

（1）配制一定比例濃硫酸和濃硝酸混合酸時，正確操作是___________________________。

（2）步驟③中，為了使反應在50～60℃下進行，常用的方法是_________________________。

（3）步驟④中粗產(chǎn)品用5%NaOH溶液洗滌的目的是 _________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】格林尼亞試劑簡稱“格氏試劑”，是有機鹵化物與金屬鎂在無水乙醚或四氫呋喃(THF)中反應制得，在有機合成中用途廣泛。反應原理如下：

由A( )合成 I ( )的流程圖：

（已知：NBS為溴化試劑，在一定條件下能與烯烴作用生成溴代烯烴。）

(1) 物質(zhì)A的名稱為_________________；由A生成B的反應類型是_________；

(2) 寫出由A制備 的化學方程式_________________________；

(3) 四氫呋喃是一種優(yōu)良的溶劑，可由呋喃( )加氫得到，則四氫呋喃的結(jié)構簡式為_____________________；

(4) 寫出由G生成H的化學方程式_____________________________________；

(5) 寫出符合下列要求的I的同分異構體的結(jié)構簡式_____________________；(寫出一種即可，同一碳上不能連接2個羥基)

① 芳香族化合物 ② 二元醇 ③ 分子中有5種化學環(huán)境的H

(6) 參照上述信息，以A和A制得的環(huán)己酮( )為原料合成（）______________________。

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